第一节第一节 自然资源总量丰富自然资源总量丰富 人均不足人均不足教学要求教学要求1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。问题问题1 1:“是不是自然界中存在的物质都是自然资源？你知道的自然资源有哪些？”石油开采金矿电网放牧灌溉木材土地问题问题2 2：判别哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？问题问题3 3：小组讨论：“可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？问题问题4 4：黄河断流是天灾还是人祸？昔日草原为何变成沙漠？水资源第六大国为何还有水荒？沙尘暴为何越刮越烈？我国资源特征我国资源特征资源丰富，人均不足资源丰富，人均不足 资源问题人口增长、经济发展过量开采不合理开发短缺破坏资源问题：举例解决办法树立“可持续发展思想”可更新资源保护、促进更新 充分利用不可更新资源节约、综合利 用，研究新的代用品本节内容知识结构如下：大庆油田大庆油田胜利油田胜利油田华北油田华北油田中原油田中原油田辽河油田辽河油田克拉玛依油田克拉玛依油田河北、天津河北、天津辽宁辽宁新疆新疆黑龙江黑龙江山东山东河南、山东河南、山东
