1、20以内的进位加法以内的进位加法 一年级上册一年级上册【知识技能目标【知识技能目标】1、使学生比较熟练地口算、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法，它是退位减法和以内的进位加法，它是退位减法和多位数加、减法的基础。多位数加、减法的基础。2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力用数学的能力)【过程性目标【过程性目标】1、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、通过数学学习，全球电信吏学生初步体验数学来源于生活、又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。又服务于生活，真切感受数学在日常生活中的作用。2、通过、操作，让学生
2、经历多样化的计算过程，提高学习数学、通过、操作，让学生经历多样化的计算过程，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。的兴趣，建立学好数学的信心。9加几加几 161摆一摆，算一算摆一摆，算一算 93=121012 97=1610 9加几加几做一做1、9+5=1 14 49+6=2、9+5=9+4=9+7=9+2=9+8=9+3=9+9=9+6=2一共有多少人？一共有多少人？9+5=（人）（人）9加几加几3一共有多少人？一共有多少人？9+5=（人）（人）可以把可以把9凑成凑成10。9加几加几3一共有多少人？一共有多少人？9+5=（人）（人）可以把可以把9凑成凑成10。9+5=10 9加几加几3一共
3、有多少人？一共有多少人？9+5=（人）（人）还可以把还可以把5凑成凑成10。9加几加几3一共有多少人？一共有多少人？9+5=（人）（人）还可以把还可以把5凑成凑成10。9+5=10 9加几加几做一做一共有多少个南瓜？一共有多少个南瓜？+=8、7、6加几加几18+5=一共有一共有多少人？多少人？人人民民公公园园9，10，118+5等于等于1038、7、6加几加几18+5=一共有一共有多少人？多少人？人人民民公公园园9，10，118+5等于等于1038+5=1028+4=7+6=6+5=想一想想一想8+4=107+6=106+5=10想一想这样做想一想这样做的原因？的原因？38+9=可以把可以把8凑成凑成10。8+5=10还可以把还可以把9凑成凑成10。8+9=10做一做1、7+5=108+6=102、7+4=8+7=7+8=6+5=7+7=7+9=7+6=8+3=3、6+9=6+8=6+7=5、4、3、2、加几、加几1295复习复习949392858384755+7=5+8=4+8=3+9=你是怎样想出你是怎样想出得数的。得数的。做一做1、=2、7+5=5+7=9+5=5+9=3、9+4=4+9=8+3=3+8=9+2=2+9=总结总结教师引导学生自由讨论并总结。教师引导学生自由讨论并总结。把练习题写到把练习题写到作业本上。作业本上。作作业业
