1、 学校开展心理健康教育，学校要创设良好和谐的教育环境，根据小学生的心理特点，将心理教育放到课堂并渗透在日常生活中，促进小学生形式良好的心理品质，同时开展心理辅导，家长密切配合，巩固小学生心理健康。 当今社会迅速发展，新鲜的事物，新的知识不断涌现，儿童能能过网络，媒体，电视电台等途径，学习或涉及到许多新鲜的知识，他们的好奇心理特别强，特别喜欢刺激，新颖和东西，而这样东西有些是误导学生的，对学生身心健康发展带来了严重的影响。加上外出务工家长很多，留守儿童数量增多，缺乏亲情教育和有效的监督，使学生产生放任，逆反的心理，给学生身心健康成长造成了影响。因此，小学阶段必须把保护小学生的生命和促进小学生的心
2、理健康教育工作放在首位，树立正确的心理健康教育观，确保学生的心理健康发展。 一、学校要创设和谐的教育环境 1、校园物质建设。学校应打造一流主环境建设，教学楼以崭新、整洁、明亮、美丽为主题，学校的活动场所应当是洁净卫生，充满绿色和生机的场合。学校周围应多种名花异草，茂林修竹，唤起学生对生活的热爱，陶冶小学生的情操。 2、校园文化建设。学校要建有文化长廊，布置好名人名句，名师观点等，多开展各种艺术、文化、体育、科技和学习名人等活动，提高学生的兴趣，活跃学生的身心，美化生活，改善学生的心理环境。 3、 学校“四风”的建设。学校要打造一个良好的校风、班风、教风、学风的建设，提升学生的智力和能力，使小学
3、生信任学校，喜欢学校，让学校成为他们学习成长和感到温暖快乐的地方。 二、心理健康教育关键的老师 1，教师要建立良好的师生关系。教师尊重每一位学生人格，成绩，能力，隐私，做学生的学习楷模，让学生有亲师感。引导学生学习，交往，明白是非。使学生懂得为人处世，为祖国为集体争光的思想。 2，公平对待每一位学生。“金无赤足，人无完人。”每个人的思想，智力，成长都是有差异的，我们教师更要用正确的眼光公平对待每一位学生，让学生感到教师的亲信的人，让学生感到老师的爱，感爱老师的辛劳就是为了他们，让他们健康成长。 3，关注每一位学生。我们教师不但要关心学生的学习和成绩，更要关心他们的行为和生活。平时要多走进学生的
4、生活，用儿童的目光，结合正确的认知，多了解学生的生活，走进儿童的心理世界，对学生的日常行为生生活加以指导，帮助他们解决困惑和烦恼。帮助他们形式良好的心理品质。 三、心理健康教育要渗透在学生校外的生活中。 学生在公园，商场，大街上，农村中活动时，我们老师或家长有必要指导学生的行为。要求学生在玩游戏时要有先后顺序，玩过的东西要放回原处，摆放整齐，在商场购物时，对挑选过不购买的商品要摆好，在村中活动时更不要破坏庄稼作物等，培养学生的责任感，增强学生的信心。四、开展个别心理辅导。小学生心理辅导的内容包括人格辅导、学习辅导、生存辅导三方面。让学生感受爱，接受爱的情绪体验，在和同伙，老师交往时懂得基本的交
5、往原则，对尊重、合作、帮助等良好交往品质有初步的体验，有初步的真、善、美的感受能力，能以此来衡量别人和自己的行为，培养学生良好的生活习惯，形式积极健康的生活方式，有初步的自我保护意识和自主意识等。更要向家长宣传小学心理健康教育的重要性，让家长对小学生心理健康成长有一个初步的认识，向学生家长介绍心理健康教育目标、内容和操作方法，使他们配合学校的心理教育。并通过家访，了解小学生在家的真实表现，进行分析和总结，指导家长掌握教育小学生的科学方法。随着社会的发展，学校是小学生心理健康教育的主场，社会各界和家庭更要配合好学校进行教育。不仅要专业的心理辅导教师上好心理健康教育课，更需要各科老师结合本科和学生
6、实际，社会各界给予关心和支持，对学生进行心理健康教育，确保学生健康成长，使学生的人格得到和谐发展，适应未来的社会的需要，使他们成为有理想有道德有文化有纪律的一代新人。 发表评论 文章评论 本文章还没有评论 温馨提示数:1页:1/1平台温馨提示 2011-11-19 18:38:37辅导教师陈莹浏览了您的这篇文章。评论数:9页:1/1学员： 赵玉蕾 2012-11-02 11:10:13一个人的成长是离不开家庭的教育，社会与生活的环境，需要多方面的协调，只靠教师的力量是有限的。学员： 赵玉蕾 2012-11-02 11:06:00理论很美丽 现实很骨感学员： 赵玉蕾 2012-11-02 11:
7、04:29理论很美丽，操作很艰难学员： 黄华莲 2011-12-01 11:26:24好。学员： 黎霞 2011-11-30 16:30:42现在我们都是理论多点，实践还是少啊，也是大环境。学员： 张纯生 2011-11-28 11:10:38认同周洁同学观点学员： 周洁 2011-11-20 19:08:34 理论是实践的指导，相信你给我们做出了一个很好的指导。谢谢！学员： 吴嘉信 2011-11-19 22:24:20一个健康的人格，重在“三网”教育学员： 李敬才 2011-11-19 20:50:35我总觉得理论充分，例证不足。您还没有登录，不能发表评论! 中国教育资源服务平台 版权所有 京ICP证 040650 号 文明办网文明上网 举报电话：010-83169868 举报邮箱：cersp 新思考网| 国培官方网站| 常见问题| 登录指南
