1、 在印度和泰国，到处可以看到一种奇在印度和泰国，到处可以看到一种奇怪的现象：一根小小的柱子和一截细细的怪的现象：一根小小的柱子和一截细细的链子，居然拴住了一头重达千斤的大象。链子，居然拴住了一头重达千斤的大象。为什么会这样呢？因为驯象人在大象很小为什么会这样呢？因为驯象人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱子上，无的时候就用一条铁链将它拴在柱子上，无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地，小象论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱铁链时，也不挣扎。易举地挣脱铁链时，也不挣扎。.第1页，共28页。如果说小像是被铁链拴住的，
2、那么拴住大如果说小像是被铁链拴住的，那么拴住大象的那么是习惯。当挣脱一条链子需要的不象的那么是习惯。当挣脱一条链子需要的不是力气，而是其他什么的时候，难度加大了。是力气，而是其他什么的时候，难度加大了。但不管怎样，从某种习惯中走出来，就但不管怎样，从某种习惯中走出来，就像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。“我们的行为受到品味、情感、偏见、欲我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。害的就是习惯。.第2页，共28页。主题班会主题班会.第3页，共28页。事实上，成功与失败的最大差事
3、实上，成功与失败的最大差异，来自于不同的习惯。好习惯异，来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯那么是开启成功的钥匙，坏习惯那么是一扇向失败敞开的门。是一扇向失败敞开的门。.第4页，共28页。.第5页，共28页。作为一名中学生要养成那些良好作为一名中学生要养成那些良好的习惯：的习惯：一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯：热爱班集体，保护公物；同学热爱班集体，保护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。通法规等。.第6页，共28页。二、良好的学习习惯：二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到
4、早退，不旷课；按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活阅读课外书，知识面较广，思维活泼等。泼等。.第7页，共28页。三、良好的健康习惯：三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力按时作息，生活有规律，精力充分；讲究卫生，衣着整洁；坚持充分；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；保护环境锻炼身体，上好体育课；保护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。.第8页，共28页。四、良好的劳动习惯：四、良好的劳动习惯：在家里能
5、够承担一些力所能及在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。践活动等。.第9页，共28页。作为一名高中生，我们首要作为一名高中生，我们首要的任务是学习，学习习惯关系的任务是学习，学习习惯关系到每个同学的终身开展！到每个同学的终身开展！.第10页，共28页。.第11页，共28页。ZZZZ.第12页，共28页。哇！味道真好！.第13页，共28页。唉,唉,唉!.第14页，共28页。今个星期上不上QQOk！.第15页，共28页。帅呆了.第16
6、页，共28页。.第17页，共28页。看看我们周围，看看芸芸众生，好看看我们周围，看看芸芸众生，好习惯造就了多少辉煌，而习惯造就了多少辉煌，而坏习惯又毁掉了多少人。坏习惯又毁掉了多少人。.第18页，共28页。1.1.经常坐立不安，手脚乱动，或者经常坐立不安，手脚乱动，或者 坐着时身子不停扭动。坐着时身子不停扭动。2.2.很难长时间静坐。很难长时间静坐。3.3.容易因外来刺激而分心。容易因外来刺激而分心。4.4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。在游戏或集体活动中很难遵守秩序。5.5.经常在问题未问完就脱口说出答案。经常在问题未问完就脱口说出答案。6.6.很难按指示办事。很难按指示办事。7.7.在工
7、作或游戏中很难保持注意力集中。在工作或游戏中很难保持注意力集中。.第19页，共28页。8.8.经常一件事未做完就转而去做另一件经常一件事未做完就转而去做另一件事。事。9.9.喋喋不休。喋喋不休。10.10.经常打断或者干扰别人说话。经常打断或者干扰别人说话。11.11.经常不听别人说话。经常不听别人说话。12.12.经常忘记要做的工作或事情。经常忘记要做的工作或事情。13.13.经常不顾后果的去进行对身体有危险的活经常不顾后果的去进行对身体有危险的活动。动。.第20页，共28页。如果有如果有8 8种以上所述行为种以上所述行为,那么说明你的那么说明你的没有养成集中注意力的好习惯没有养成集中注意力
8、的好习惯!如何向课堂如何向课堂4040分钟要效率分钟要效率?请优秀学生谈谈自己的做法请优秀学生谈谈自己的做法.第21页，共28页。第一天要抽时间对第二天第一天要抽时间对第二天的课程进行预习，对要学什么的课程进行预习，对要学什么做到心中有数；做到心中有数；每节课下课后，第一件就每节课下课后，第一件就是准备好下一节课的课本、笔是准备好下一节课的课本、笔记记、草稿本；草稿本；1 1、课前要做哪些准备、课前要做哪些准备高效课堂高效课堂.第22页，共28页。提高声调；加重语气；提高声调；加重语气；放慢速度；表情丰富；放慢速度；表情丰富；板书或用颜色粉笔标出；板书或用颜色粉笔标出；反复强调。反复强调。2
9、2、课堂上如何把握重点、课堂上如何把握重点高效课堂高效课堂.第23页，共28页。3 3、课堂笔记、课堂笔记“十记十记 重点要理清；难点不放过；疑点重点要理清；难点不放过；疑点做标记。做标记。1 1记纲要，掌握知识结构。记纲要，掌握知识结构。2 2记疑难，有待扫清障碍。记疑难，有待扫清障碍。3 3记补充，有利知识扩展。记补充，有利知识扩展。4 4记教师讲课的重点、难点。记教师讲课的重点、难点。5 5记老师的板书。记老师的板书。.第24页，共28页。(6)(6)记老师所画的记老师所画的图表图表，它往往是，它往往是 带有规律性的东西。带有规律性的东西。(7)(7)记老师提出的观点和记老师提出的观点和
10、推导过程推导过程。(8)(8)记老师讲课的记老师讲课的思路思路和思维方法。和思维方法。(9)(9)记听课过程中自己头脑迸发出的记听课过程中自己头脑迸发出的思维思维火花火花(10)(10)记学习记学习困难困难的地方。的地方。.第25页，共28页。4.4.课堂上如何积极思考问题课堂上如何积极思考问题课堂是老师的课堂是老师的“教与学生的教与学生的“学的学的统一体统一体.课堂上要课堂上要:积极思考老师提出的问题积极思考老师提出的问题;主动大胆说出自己的见解主动大胆说出自己的见解;虚心接受同学们的看法虚心接受同学们的看法.第26页，共28页。拿出一张白纸，对折成左右两边，拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你已有的好习惯；右边写在左边写上你已有的好习惯；右边写上你已存在的坏习惯，想想你要如何上你已存在的坏习惯，想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。加强好习惯，如何改变坏习惯。.第27页，共28页。成功是一种习惯，失败也是一成功是一种习惯，失败也是一种习惯。你的习惯无法改变，但可种习惯。你的习惯无法改变，但可以用好的习惯来替代。成功很简单，以用好的习惯来替代。成功很简单，只要简单的事情重复做，养成习惯，只要简单的事情重复做，养成习惯，如此而已。如此而已。.第28页，共28页。
