1、5 保护土壤保护土壤 第四单元 土壤，生命的家园 一、导入新课一、导入新课 这些产品从哪里来？和土壤有什么关系？ 讨论讨论 土壤对人类的意义土壤对人类的意义 一、导入新课一、导入新课 这些产品从哪里来？和土壤有什么关系？ 土壤对我们的生活非常重要！ 讨论讨论 土壤对人类的意义土壤对人类的意义 二、讲授新课二、讲授新课 猜想假设猜想假设 人类对土壤的破坏人类对土壤的破坏 水土流失 乱砍滥伐 二、讲授新课二、讲授新课 猜想假设猜想假设 人类对土壤的破坏人类对土壤的破坏 土壤沙化 过度放牧 二、讲授新课二、讲授新课 猜想假设猜想假设 人类对土壤的破坏人类对土壤的破坏 土壤污染 排放垃圾 二、讲授新课
2、二、讲授新课 土壤被污染后，其中的有害物质将随生长在土壤 中的植物流向食用这些植物的动物和人类，危害动物 和人类的健康。 猜想假设猜想假设 人类对土壤的破坏人类对土壤的破坏 二、讲授新课二、讲授新课 实验实验 如何保护土壤如何保护土壤 植被对水土流失有什么影响？ 二、讲授新课二、讲授新课 有限的土壤资源有限的土壤资源 土壤覆盖在地球的表面，它是动物、植物和人类生活的“家园”。土壤虽然随 处可见，但是地球上可被人类利用的土壤资源是非常有限的。 我国幅员辽阔，土地总量丰富，但是由于可利用的土壤资源较少，加上人口众多， 土壤资源的人均占有量不到世界平均水平的三分之一。 假设这个苹果代表地球 切去地球表面代表海洋、沙漠及难 以利用的一部分土地。 剩下的约十六分之一的苹果果皮代 表地球上能被人类利用的土壤资源。 这部分代表海洋、沙 漠及难以利用的一部 分土地，约占地球表 面的十六分之十五。 二、讲授新课二、讲授新课 拓展活动拓展活动 环保小卫士环保小卫士 植树造林 宣传环保 二、讲授新课二、讲授新课 拓展活动拓展活动 环保小卫士环保小卫士 清除白色垃圾 不乱扔废旧电池 三、课堂小结三、课堂小结 土壤对我们的生活非 常重要，我们要保护土壤！ 再见再见
