1、第1页，共25页。Module 2My familyUnit 1Is this your mum?第2页，共25页。Learning Aims1.通过听读，能正确认读和使用通过听读，能正确认读和使用16个重点词汇；能识个重点词汇；能识别并正确朗读别并正确朗读/h/b/p/。2.通过听力，能听懂有关家庭介绍的简短对话通过听力，能听懂有关家庭介绍的简短对话,辨认对辨认对话中的人物关系；通过听读对话，能运用指示代词话中的人物关系；通过听读对话，能运用指示代词this/that,these/those来介绍自己的家庭，询问他人的家来介绍自己的家庭，询问他人的家庭。庭。3.通过互相介绍自己的家庭成员，同
2、学间加强交流，关爱通过互相介绍自己的家庭成员，同学间加强交流，关爱家人。家人。第3页，共25页。1.1.看图并讨论看图并讨论TonyTony的家人，认读有关人物关系的单的家人，认读有关人物关系的单词。词。(Activity1)(Activity1)2.2.能理顺能理顺TonyTony家人的人物关系，为听力做准备。家人的人物关系，为听力做准备。3.3.读读Activity3Activity3对话，在文中勾画出生词，短语，对话，在文中勾画出生词，短语，不明白的地方做好标记。不明白的地方做好标记。自学指导自学指导要求：要求：1.快速投入，积极主动。快速投入，积极主动。2.声音洪亮，为展示做好准备。声
3、音洪亮，为展示做好准备。第4页，共25页。1.Talk about Tonys family.aunt brother cousin daughter family grandfather grandmother grandparent mother parent sister son uncle 自学检测自学检测第5页，共25页。This is a photo of Tonys family.grandmothergrandfathergrandmothergrandfatherfathermotherauntuncleunclecousincousinTonysister自学检测自学检测第
4、6页，共25页。2.Listen and check()in Activity 1 the people Tony mentions.aunt brother cousin daughter family father grandfathergrandmother grandparent mother parent sister son uncle 自学检测自学检测第7页，共25页。3.choose the correct answer:1.Linda is Tonys sister/cousin.2.Liz is Tonys mother/aunt.3.Paul is Tonys dad/u
5、ncle.4.Mike is Tonys cousin/brother.自学检测自学检测第8页，共25页。4.Underline the correct wordsTony has a big family.In the photo his fathers parents are on the(1)left/right and his mothers parents are on the(2)left/right.Mike and Helen are Tonys cousins and theyre(3)in front of/next to Paul.Paul is Lizs(4)husba
6、nd/brother.自学检测自学检测第9页，共25页。一张托尼的家庭照片 在左边 在右边靠近在前边 多么大的一个家啊！我明白了。a photo of Tonys familyon the lefton the rightnext toin front ofWhat a big family!I see.自学检测自学检测5第10页，共25页。我的疑惑我的疑惑请你将自学和测试过程中的疑惑提出来并讨论解决。第11页，共25页。合作探究：合作探究：小组讨论解决小组讨论解决知识点知识点，不，不明白的做出标记，班内解决。明白的做出标记，班内解决。1.在某人的右边 Mums/dads是名词所有格，标志是-
7、s或-，列出其构成：2.多么聪明的一个男孩啊！多么漂亮的花！Family是可数名词，意为“家，家人”，其复数形式是 ，强调家庭这个整体时，谓语动词用 ，强调家庭成员，谓语动词用 。3.我旁边那个女孩是我最要好的朋友。4.他在小明的前面。电脑在教室的前面。on ones right直接在名词后加直接在名词后加-s，以，以s结尾的加结尾的加-；分有分别加，共有加后面。；分有分别加，共有加后面。What a clever boy!What beautiful flowers!families 单数单数复数复数The girl next to me is my best friend.He is in
8、 front of Xiaoming.The computer is in the front of the classroom.第12页，共25页。（一）背诵Activity3对话。当堂训练当堂训练(二）用所给词的正确形式填空。（三）1.is;2.Is;3.my,Her1.is;2.Is;3.my,HerBBBBBB第13页，共25页。Make a summaryWhat have you learnt in this class?Write out your difficulties.第14页，共25页。3.Listen and read.L:Is this your family?T:Y
9、es,it is.L:What a big family!Is this your sister?T:Yes,it is.Her name is Linda.L:Are these your grandparents?T:Yes,they are.My mums parents are on the left,and my dads parents are on the right.L:I see.Whos this?L=Ling lingT=Tony第15页，共25页。T:Thats my dad.L:Is this you mum.T:Yes.The woman next to her i
10、s my dads sister,my aunt Liz.L:Is this her husband?T:No,thats her brother,my uncle Paul.L:Who are the boy and the girl in front of Paul?T:Those are Pauls son and daughter,my cousins,Mike and Helen.第16页，共25页。Work together 小组讨论解决小组讨论解决知识点知识点，不明白的，不明白的做出标记，班内解决。做出标记，班内解决。第17页，共25页。1.My mums parents are
11、 on the left,and my dads parents are on the right.我妈妈的父母亲在左边，我爸爸的父母亲在右。on the left 在左边 on the right 在右边 在某人的左边：on ones left或on the left of sb.在某人的右边：on ones right,on the right of第18页，共25页。2.What a big family!多么大的一个家庭啊！本句是What引导的感叹句，主语省略了主语和谓语，其完整结构为What a big family it is!感叹句用来表示说话人的情绪，带有强烈的感情色彩，句末用
12、感叹号。其句式结构为：What+（a/an）+形容词+名词（+主语+谓语）！多么聪明的一个男孩啊！多么漂亮的花！What a clever boy he is!What beautiful flowers!第19页，共25页。How 也可以用来引导感叹句，其句式结构为：How+形容词/副词+（主语+谓语）！How beautiful the girl is!这个女生多么漂亮！感叹句用法歌诀：感叹句用法歌诀：感叹句并不难，感叹句并不难，what 或或how放句前；强调部分要弄清，放句前；强调部分要弄清，what或或how 好分明。强调名词用好分明。强调名词用what，其余情况用，其余情况用how
13、，为，为了简洁和明了，主谓省去也常有。了简洁和明了，主谓省去也常有。第20页，共25页。3.The woman next to her is my dads sister,my ant Liz.她旁边的那位是我爸爸的妹妹，我的姑姑莉兹。next to 是介词短语，“紧挨着，紧靠着”。我旁边那个女孩是我最要好的朋友。The girl next to me is my best friend.第21页，共25页。4.Who are the boy and the girl in front of Paul?保罗前面的男孩和女孩是谁？in front of,在(外部)的前面,in the front
14、 of,在(内部)的前面他在小明的前面。电脑在教室的前面。He is in front of Xiaoming.The computer is in the front of the classroom.第22页，共25页。1.Retell the dialogue.第23页，共25页。(二)用所给词的正确形式填空。1.Where _(be)your parent?2._(be)that Ann?-Yes,it is.3.That is _(I)pen friend._(she)name is Mary.4._(this)are his brothers,Jim and Bill.areIsmyHerThese第24页，共25页。（三）（三）根汉语提示完成英语句子。1.这是你的家庭吗？2.这是你的祖父母吗？3.我妈妈的父母在左边，我爸爸的父母在右边。Is this your family?Are these your grandfather?My mums parents are on the left,and my dads parents are on the right.第25页，共25页。
