1、中考物理总复习（全套）专题练习汇总目 录课时训练01声现象限时:30分钟一、选择题1.下列实验探究“声音传播需要介质”的是()甲乙丙丁图K1-1A.图甲:发声的闹钟放入钟罩,从钟罩中往外抽气B.图乙:点燃的蜡烛放在音箱前,加大音量C.图丙:改变钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺D.图丁:拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋2.2018山西如图K1-2所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()图K1-2A.手不能传播声音B.手吸收了声C.手能使鼓面停止振动D.手把声音反射回去了3.2018攀枝花在2018年歌手2的总决赛中,来自英国的歌手Je
2、ssieJ获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是()A.音调B.响度C.音色D.声速4.2018娄底如图K1-3所示,小秦改变了钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,钢尺振动的()图K1-3A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播5.2018绵阳在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开且放有桌椅的教室里响亮,原因是()A.声音的响度大些B.声音的音调高些C.原声与回声分开了D.原声与回声混在一起了6.2018岳阳下列有关声学知识说法正确的是()A.吉他发出的声音来自弦的振动B.声
3、音只能在气体中传播C.岳阳开展“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声D.汽车的倒车“雷达”是利用了次声波测距7.2018长沙关于声现象,下列说法正确的是()A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D.声音在真空中的传播速度是340 m/s8.下列关于声现象说法正确的是()A.剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度B.医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量C.百米赛跑时,终点计时员看到发令枪冒烟开始计时,而不是以听到枪声开始计
4、时,是因为声速远小于光速D.学校路段“禁鸣喇叭”是在传播过程中阻断噪声9.关于下列四个情景的说法错误的是()甲乙丙丁图K1-4A.图甲:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.图乙:不能听到真空罩中闹钟的铃声,说明声波的传播需要介质C.图丙:发声的音又将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.图丁:8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同10.下列说法正确的是()图K1-5A.图甲:太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.图乙:手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.图丙:道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.图丁:“B超”检查身体是超声波在医学中的应用11.
5、2018武汉如图K1-6所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是()图K1-6A.哨音是由管内空气振动产生的B.哨音是通过空气传到人耳的C.向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低12.2018德州改编图K1-7为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是()图K1-7A.快速刮过玩具青蛙后背时,音调较低B.模拟青蛙的叫声是指音色相近C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声D.
6、能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量二、填空题13.2017怀化 2016年10月17日,我国宇航员景海鹏、陈冬随“神州十一号”飞船前往“天宫二号”,他们在“天宫二号”中的讲话声是由于声带产生的,他们与地面控制中心的联系是通过来传递信息的。14.图K1-8是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位而产生的。地震前通常有次声波产生,人、海豚和大象能最先感觉到的是。图K1-815.2018江西英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从处减弱噪声。16.2018泰州探究声音的传播时,将手机装入塑料
7、袋,扎紧袋口后用细线悬于水中,如图K1-9所示。用另一部手机拨打袋中的手机,手机能接通,说明可在水中传播;能听到手机发出的铃声,还能说明可在水中传播;我们听出手机铃声是汪峰唱的飞得更高,这是根据声音的来辨别的。图K1-917.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量深度时都要用到超声测位仪(如图K1-10所示),它是利用声音可以在中传播来工作的。若海水的深度是6.75 km,声音在海水中的传播速度是1500 m/s,则测位仪发出信号后需经过s才能接收到信号。图K1-10参考答案1.A2.C解析 声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止,因此鼓声消失的原因是手使鼓面停止了振动。故选C。3.
8、C解析 声音的三要素是指音调、响度和音色。音调与频率有关,两人唱同一首歌,则歌声的频率应是相同的,即音调相同;响度与振幅有关,既然是帮唱,不是伴唱,两人歌声的响度应该差不多;不同的发声体有不同的音色,她们二人是不同的发声体,所以她们声音最大的不同是音色;在同一介质中,声音传播的速度是相同的。综上所述,C正确。4.A解析 改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动钢尺,控制了钢尺振幅相等,改变了钢尺的振动频率,听到了音调不同的声音。该实验证明了音调与声源的频率有关,而声音的音色、响度在实验过程中没有改变,所以A正确,B、C错误。该实验证明声音能在空气中传播,但并不能证明声音不能在固体和液体中传播
9、,所以D错误。5.D解析 人耳分辨原声与回声的时间至少要0.1 s,由于在空教室内说话时,墙壁反射的回声到达人耳的时间与原声的时间差小于0.1 s,所以回声与原声混在一起,听起来会更响亮,故选D。6.A7.B解析 高速公路两旁设置隔音板,是为了在传播过程中减弱噪声,故A错误;声音可以在固体、液体或气体中传播,水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音,故B正确;凡影响人们正常的学习、休息或工作的声音,都属于噪声,歌声也可能是噪声,故C错误;声音不能在真空中传播,故D错误。8.C9.D10.D11.C解析 哨声是由管内空气振动产生的,且通过空气传到人耳,故A、B正确,不符合题意。用相
10、同的力吹管时响度是相同的,故C错误,符合题意。管内空气柱越长,空气振动越慢,频率越低,音调就越低,故D正确,不符合题意。12.B解析 快速刮过玩具青蛙后背时,音调较高,故A错误。模拟青蛙的叫声是指声音的音色相近,故B正确。青蛙刮鼓发出的声音若干扰人们的学习、工作和休息就是噪声,但青蛙刮鼓发出的声音,有时也给夏季乘凉的人们带来一种享受,就不是噪声,故C错误。青蛙刮鼓发出的声音引起周围青蛙的共鸣,说明附近的青蛙听到了蛙声,说明声音能传递信息,故D错误。13.振动电磁波14.振动大象15.空气声源16.电磁波声音音色解析 手机是利用电磁波传递信息的,放在水中的手机能接通,说明电磁波可在水中传播;能听
11、到手机发出的铃声,说明声音可在水中传播;能听出手机铃声是汪峰唱的,是根据声音的音色来辨别的。17.液体9课时训练02物态变化限时:30分钟基础过关一、选择题1.每年冬季,张家界核心景区天门山国家森林公园山顶都会出现漫山遍野的雾凇景观,晶莹的雾凇一簇簇,美如仙境。雾凇是由于什么物态变化现象形成的()图K2-1A.液化B.汽化C.升华D.凝华2.夏季,汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽,下列现象在物态变化上与此相同的是()A.夏天,湿衣服变干B.春天,冰雪消融C.深秋的早晨,树叶上挂满露珠D.用久了的灯丝变细3.2018南京下列现象对应的物态变化正确的是()A.饮料杯中的冰块体积逐渐变小液化B.冬天窗
12、户玻璃上的冰花凝固C.打开冰箱门时,门的附近出现“白气”汽化D.冬天,冰冻的衣服也能晾干升华4.2018长沙我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环,下列说法正确的是()A.海水吸热,汽化形成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水5.2017衡阳下面描述的自然现象,在形成的过程中需要吸收热量的是()图K2-26.2018呼和浩特在试管中放少量碘,塞紧盖子放入
13、热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程,下列说法正确的是()A.先放热升华后吸热凝华B.先吸热升华后放热凝华C.先放热熔化后吸热凝固D.先吸热熔化后放热凝固7.关于热现象,下列说法正确的是()A.雾的形成是液化现象,需要吸热B.冰变成水是熔化现象,需要吸热C.冬天呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热8.2018河北下列与物态变化相关的说法正确的是()A.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温B.石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变C.冬天人呼出的“
14、白气”和露珠的形成原理相同D.因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷9.2018包头关于热现象,下列说法正确的是()A.雾是飘浮在空气中的水蒸气B.霜是空气中的水蒸气凝固形成的小冰晶C.高压锅内部液面气压增大,液体的沸点升高D.加油时闻到刺鼻的气味,说明汽油在常温下易升华10.2018安徽图K2-3为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像,下列判断正确的是()图K2-3A.该物质熔化过程持续了25 minB.该物质是晶体,熔点为80 C.在第30 min,该物质处于固液共存状态D.在第10 min到第25 min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量11.2018衡阳在“观察水的
15、沸腾”实验中,当水温升到89 时,小华开始计时,每隔1 min记录一次水的温度,然后,小华根据实验数据绘制了如图K2-4甲所示的温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()图K2-4A.此时的气压高于标准大气压B.水从89 加热到刚开始沸腾所需时间为4 minC.通过图像可知,水沸腾时温度保持不变D.水沸腾时气泡上升的情况如图丙所示二、填空题12.如图K2-5所示,温度计的示数是。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为-25 ,最低气温可达-88.3 ,依据表格中提供的数据,在南极长城站测气温时应选用温度计。图K2-5熔点沸点酒精-107 78 水银-39 357 13.2017邵
16、阳人们在高温的天气里大汗淋漓,这是人体一种自我保护的生理现象。因为体表汗液蒸发(选填“吸收”或“放出”)热量,使体温不致升得太高。14.烧开水时,沸腾前气泡在上升过程中逐渐变小,主要是因为气泡内的水蒸气遇冷液化导致的。而沸腾时气泡在上升过程中逐渐变大,主要是因为:气泡周围的水不断(填物态变化名称)形成水蒸气进入气泡;液体压强随深度减小而。三、实验探究题15.2018常州某小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图K2-6甲所示。图K2-6(1)图乙中的温度计示数为。(2)小明绘制的温度-时间图像如图丙所示。由图可知:冰是(选填“晶体”或“非晶体”),理由是;02 min升温比510 min快,
17、原因是。(3)小明实验后,小华重新加冰、温水,也做了该实验,绘制的温度-时间图像如图丁所示,丙、丁图像的差异是因为小华在实验中。(写出一条即可)16.2018娄底节选小明在实验室探究“冰熔化和水沸腾时温度的变化特点”,根据测量结果绘出相关图像,如图K2-7甲所示。图K2-7(1)水沸腾时温度计示数如图丙所示,该示数是图甲或图乙中(选填“BC”和“EF”)段所对应的温度值。(2)如图甲所示,BC段该物质的状态为。(3)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为。17.2018山西节选小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:图K2-8(1)如图K2-8甲所示,某时刻温度计的示数是。(2)图乙是小
18、亮根据实验数据绘制的温度-时间图像。由图像可知:水的沸点是;分析图像还可以获得的信息有:(写出一条即可)。能力培优18.2018黔东南、黔西南、黔南异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂,已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”(较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层),当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后,吸走热量,此时制冷剂发生的物态变化是()A.汽化B.液化C.凝固D.熔化19.如图K2-9所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时()图K2-9A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾B.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾C.烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内
19、的水可能会沸腾D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾20.2018扬州如图K2-10所示是甲、乙两种物质的熔化图像,下列说法正确的是()图K2-10A.04 min甲比乙吸热多B.48 min甲不吸热C.010 min甲和乙内能不断增加D.010 min甲和乙温度不断升高21.如图K2-11所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。图K2-11(1)这个温度计是根据气体的来测量温度的。(2)在标准大气压下将此装置从热水中拿出放到冰水混合物中,此时液柱向(选填“左”或“右”)移动,等液柱稳定后,液柱处的刻度应标。(3)小明拿着此装置乘电梯从一楼到达十楼
20、(环境温度不变),发现该气体温度计的液柱向左移动,于是他猜想该气体温度计可能会受到的影响。22.小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察一次盐水状态并测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图K2-12甲所示。图K2-12(1)从图像中可以看出盐水凝固过程用了min。(2)从图像中得到晶体在凝固过程中的温度(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)凝固点为。实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变(选填“高”或“低”)了。(4)如果将一个装有冰水混合物
21、的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会(选填“变多”“变少”或“不变”)。参考答案1.D2.A3.D解析 冰块体积变小是熔化现象,故A错误;冬天窗玻璃上的冰花,是凝华现象,故B错误;打开冰箱门时,门的附近出现“白气”,是液化现象,故C错误;冬天冰冻的衣服也能晾干,是升华现象,故D正确。4.A解析 海水吸热,由液态变为气态,是汽化现象,故A正确;水蒸气形成小水滴,由气态变为液态,是液化现象,故B错误;小水滴形成小冰珠,由液态变为固态,是凝固现象,故C错误;小冰珠变成雨水,由固态变为液态,是熔化现象,故D错误。5.C解析 雾凇是凝华现象,凝华放热,A错误。云雾是
22、液化形成的,液化放热,B错误。冰雪消融是熔化现象,熔化吸热,C正确。露珠是液化形成的,液化放热,D错误。6.B7.B8.C解析 出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风加速了汗液的蒸发,蒸发吸热,故A错误。石蜡是非晶体而冰是晶体,非晶体熔化吸热,温度不断变化;晶体熔化时,温度保持不变,故B错误。冬天人呼出的“白气”是口腔内的水蒸气遇冷液化形成的,露珠也是液化形成的,故C正确。雪是水蒸气凝华而成的,凝华放热,故有“下雪不冷、化雪冷”的谚语,故D错误。9.C10.B11.C解析 由图甲可知,水沸腾时的温度为99 ,低于100 ,说明此时的大气压低于标准大气压,A错误;水从89 加热到刚开始沸腾所需时间为5
23、min,B错误;水沸腾时温度保持不变,C正确;水沸腾时气泡上升的情况如图乙所示,水沸腾前气泡上升的情况如图丙所示,D错误。12.2酒精13.吸收14.汽化减小15.(1)-2(2)晶体熔化过程中有一段时间内温度保持不变冰的比热容比水小(3)加入冰的质量较大(或温水温度较低,或温水质量较小)16.(1)EF(2)固液共存态(3)冰的比热容比水的比热容小17.(1)96(2)100水在沸腾过程中吸收热量且温度不变18.A解析 吸热的物态变化有熔化、汽化和升华,由液体吸热的只有汽化。故液态制冷剂在冷冻室吸热的物态变化属于汽化,A正确。19.B20.C21.(1)热胀冷缩(2)右(3)0(4)大气压2
24、2.(1)10(2)不变(3)-2 低(4)变多课时训练03光的直线传播光的反射限时:30分钟基础过关一、选择题1.2018年1月31日晚,天空中上演了一场万众瞩目的“超级蓝月月全食”的天文盛宴。月食是光的()图K3-1A.光的反射现象B.光的折射现象C.光的直线传播现象D.光的色散现象2.2018泰安下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是()A.射击瞄准时要做到“三点一线”B.游泳池注水后,看上去好像变浅了C.在平静的湖面可以看到蓝天白云D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带3.2018长沙图K3-2中与光的反射有关的是()图K3-2A.如图甲所示,透过树林的光束B.如图乙所示,筷
25、子好像在水面处折断了C.如图丙所示,雨后天晴,挂在天空的彩虹D.如图丁所示,把平面镜按一定规律排列,汇聚太阳光的塔式太阳能电站4.2018威海下列关于光现象及其形成原因的说法,错误的是()A.黑板反光光的漫反射B.水中倒影光的反射C.树下光斑光沿直线传播D.雨后彩虹光的折射5.2018嘉兴下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,其中正确的是()图K3-36.下列关于镜面反射和漫反射的说法中,正确的是()A.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律B.只有发生镜面反射的物体我们才能看到它C.我们能在不同的地区看见天上的月亮,是因为月球表面对太阳光发生了漫反射D.光污染是由漫反射造成的7
26、.上光学实验课时,小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,下列对此现象解释较合理的是()图K3-4A.地面吸收了所有的光B.墙壁对光发生镜面反射C.地面对光发生漫反射D.墙壁对光发生漫反射8.2018扬州平面镜成像实验中,以下说法正确的是()A.用光屏可以承接虚像B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关二、填空题9.2018河北小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”的现象。“云在水中飘”是小明以为参照物看到“云”在水中运动的现象。“鱼在
27、云上游”是鱼通过水面的形成的虚像和云在水面的形成的虚像同时出现的现象。10.2018怀化小明身高1.6 m,站在距平面镜3 m处,能够看到自己的全身像。则他的像高m,像到平面镜的距离为m。11.2018玉林如图K3-5甲所示,玉林园博园的飞虹桥桥面距湖面3 m,它的“倒影”距桥面m。如图乙所示是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间是。图K3-5三、作图题12.2018安徽一棵小树生长在水塘中,图K3-6中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分。请在图中画出AB通过水面反射所成的像AB。图K3-613.2018贵州黔三州画出图K3-7中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。图K3-7四、
28、实验探究题14.如图K3-8所示是做“探究平面镜成像特点”实验的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以蜡烛A为成像物体。图K3-8(1)为便于观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;此外,应采用(选填“较薄”或“较厚”)的透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛A像的同时也能观察到,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题,这样的实验方法称为。(2)点燃蜡烛A,小明应在(选填“A侧”或“B侧”)观察,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,但是无论他如何移动蜡烛A,发现蜡烛
29、B都无法与蜡烛A的像重合,可能的原因是,问题解决后观察发现像与物的大小;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现,像和物到玻璃板的距离,且像和物的连线与玻璃板。(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作()A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述(2)相同的操作(4)移去蜡烛B,在其原来的位置放一块光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是(选填“虚”或“实”)像。能力培优15.2018连云港在“探究平面镜成像特点”的实验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,这样既能看见物体的像,
30、也能透过玻璃板看见另一侧的物体,便于确定物体像的位置。但在实验中,由于玻璃板前后两个面都能成像,并且玻璃板的厚度对探究成像规律也有影响,聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该小镜子的前表面为反射面)也完成了实验,小明的实验步骤如下:(1)如图K3-9甲所示,将两块小镜子分开一定距离固定于不锈钢框架上,将铅笔A放在小镜子前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的(选填“虚”或“实”)像。此像虽然不完整,但比玻璃板成像要。图K3-9(2)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置,他具体的操作是。(3)为了消除小镜子厚度对物距和像距测量的影响,小明用图乙的方法测出了物距和像距,图丙为
31、图乙的简化图,图丙中(选填“BD”或“BC”)表示像距。参考答案1.C2.A解析 射击时的“三点一线”说明了光沿直线传播,故A正确;池水看起来变浅以及太阳光经三棱镜后产生的彩色光带都属于光的折射现象,故B、D错误;平静的湖面看到蓝天白云,属于光的反射现象,故C错误。3.D4.A解析 黑板反光说明黑板表面光滑,属于光的镜面反射,故A错误,符合题意;水中倒影是平面镜成像,属于光的反射,故B正确,不符合题意;树下光斑是光沿直线传播形成的,故C正确,不符合题意;雨后彩虹是光的色散,属于光的折射,故D正确,不符合题意。5.B6.C7.D8.B9.水折射反射解析 “云在水中飘”说明以水面为参照物,云是运动
32、的;光线从水中斜射入空气时,介质种类变化,会发生折射,则人看到的是鱼通过水面折射形成的虚像;人看到的水中的云是云在水面反射形成的虚像。10.1.63解析 根据平面镜成像的特点可知,像与物的大小相等,像与物到平面镜的距离相等。小明的身高1.6 m,因此像高也是1.6 m;小明站在平面镜前3 m处,则像到平面镜的距离也是3 m。11.67:2512.如图所示13.如图所示14.(1)较黑暗较薄蜡烛B等效替代法(2)A侧玻璃板倾斜相同相等垂直(3)B(4)虚15.(1)虚清晰(2)将铅笔B放在小镜子后,使B与A的像看起来是一个完整的铅笔(3)BD解析 (3)因为前表面是反射面,故AD是物距,BD是像
33、距。课时训练04光的折射光的色散看不见的光限时:30分钟一、选择题1.潜水员在水中看岸上的小鸟,图K4-1中能正确表示其光线传播的大致路径的是()图K4-12.2018自贡下列关于光现象,下列说法正确的是()A.漫反射不遵循光的反射定律B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C.开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直线传播D.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的3.2018淄博下列关于光现象的说法正确的是()A.物体逐渐靠近平面镜,所成的像逐渐变大B.光发生漫反射时,反射角一定等于对应的入射角C.光发生折射时,折射角一定小于入射角D.我们看到“红花绿叶”,是由于花吸收红光,叶子吸收绿
34、光4.2018重庆A卷如图K4-2所示的重庆网红图片,相关描述正确的是()图K4-2A.图甲中洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像B.图乙中游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像C.图丙中朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的D.图丁中用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理5.2018哈尔滨关于光现象的描述,下列说法不正确的是()图K4-3A.甲图:墙上出现手影手挡住了光沿直线传播的路径B.乙图:从不同角度能看见光屏上的实像光发生镜面反射C.丙图:平行光经凹透镜后的现象凹透镜对光有发散作用D.丁图:小聪通过平面镜看到小猫,同时小猫通过平面镜也看到小聪反射时光路可逆6.2018盐城有
35、一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度处斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图K4-4所示。下列操作使光斑向左移动的是()图K4-4A.保持水面高度不变,使激光笔向右平移B.保持激光射入角度不变,使水面上升C.保持激光射入角度不变,使水面下降D.保持水面高度和入射点不变,使激光入射角增大二、填空题7.如图K4-5所示为一束光从空气斜射到某液面上,与液面的夹角为30,且反射光与折射光相互垂直,则反射角是,折射角是。图K4-5图K4-6三、作图题8.2018衡阳如图K4-6所示,一束光从空气射向水面,已知入射光线AO,画出其折射光线和反射光线。参考答案1.C2.C解析 物体对光的反射可分为镜面反
36、射和漫反射两类,漫反射同样遵循光的反射定律,故A错误;紫外线能使钞票上的荧光物质发光,从而判别钞票的真伪,故B错误;开凿隧道用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,是利用光沿直线传播的特性,故C正确;自行车的尾灯是利用了光的反射,故D错误。3.B4.A5.B6.B7.60308.如图所示课时训练05透镜及其应用限时:30分钟基础过关一、选择题1.2018安徽下列光路图错误的是()图K5-12.2018长沙现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是()图K5-2A.甲乙B.甲丁C.丙乙D.丙丁3.2018衡阳如图K5-3
37、所示,下列光学现象及其解释正确的是()图K5-3A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像B.图乙中,人戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中,海市蜃楼由于光的折射形成的D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律4.2018淄博在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,在凸透镜后20 cm的光屏上出现一个等大、倒立的像。如果将蜡烛移动到凸透镜前25 cm处,则()A.光屏上会出现倒立、放大的实像B.将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、缩小的实像C.将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立、放大的实像D.无论怎样移动光屏,光屏上均找不到像5.2018咸宁一凸透镜的焦
38、距为15 cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜40 cm处沿主光轴移到20 cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是()A.像变大,像距变大B.像变小,像距变小C.像变大,像距变小D.像变小,像距变大6.2018衡阳如图K5-4所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10 cm的薄凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35 cm刻度线处,移动光屏至80 cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像,以下说法正确的是()图K5-4A.此时光屏上成倒立、缩小的实像B.此成像原理可以应用在放大镜上C.保持凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动,光屏也要向左移动才能再次在光屏上得到一
39、个清晰的像D.保持蜡烛和光屏的位置不变,将凸透镜在蜡烛与光屏之间移动,不可能再次在光屏上成清晰的像7.用图K5-5甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并探究凸透镜成像规律,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙所示时,在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是()图K5-5A.凸透镜的焦距是30 cmB.图乙中烛焰成的是倒立、放大的像C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像8.2018广西北部湾如图K5-6所示,使用手机摄像头扫描二维码时,成缩小的实像。下列仪器成像特点与其相同的是()图K5-6A.放大镜B.照相机C.投影仪D.显微镜9.
40、2018深圳用一个焦距为10 cm的放大镜来观察邮票细节,放大镜与邮票的距离应()A.大于20 cmB.等于10 cmC.小于10 cmD.在10 cm与20 cm之间10.2018枣庄近年来流行一种“自拍神器”给旅行者自拍带来方便,如图K5-7所示,与直接拿手机自拍相比,利用“自拍神器”可以()图K5-7A.增大像距B.增大像的大小C.缩短景物到镜头距离D.增大取景范围二、填空题11.永州阳明山国家森林公园风景秀丽,园内严禁游客随地丢弃饮料瓶,这不仅是为了保护环境,更重要的是因为透明圆柱形饮料瓶装水后相当于一个镜,它对太阳光具有作用,可能引起森林火灾。12.2018眉山如图K5-8所示,小红
41、同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距f=15 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处后,应将光屏向(选填“左”或“右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的(选填“正立”或“倒立”)的像。图K5-813.2018达州某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,绘制了如图K5-9所示的图像(v表示像到凸透镜的距离,u表示物体到凸透镜的距离),用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到凸透镜的距离应在m以内;把物体从距凸透镜5 cm处移动到距凸透镜20 cm处的过程中,像的大小将(选填“变大”“变小”“先变小再变大”或“先变大再变小”)。图K5-914.2018呼和浩特在玻璃板下放置一个用眼睛看
42、不清楚的小物体,把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上,水滴就是一个放大镜,如果还看不清小物体,再拿一个凸透镜位于水滴正上方,调节凸透镜与水滴间的距离,就能看清玻璃板下的小物体。此时看到的是小物体的(选填“正立”或“倒立”)、(选填“放大”或“缩小”)的(选填“实”或“虚”)像。这个组合与(选填“望远镜”或“显微镜”)的原理相同。三、作图题15.2018昆明完成图K5-10中经过凸透镜后的两条光线。图K5-1016.2018玉林在图K5-11中画出与入射光线对应的折射光线。图K5-11四、实验探究题17.2018德州小莉同学用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。(1)实验过程中
43、,当蜡烛与凸透镜的距离如图K5-12甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。图K5-12(2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16 cm刻度线处,则人眼在(选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的(选填数字序号)。(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。能力培优18.实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜,三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律,实验时,当蜡烛到透镜的距离都为12 cm时,甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像,则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为()A.f甲f乙f丙B.f乙f丙f甲C
