1、 一. 基础知识(21分，每小题3分) 1下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）A敕造（ch） 惫懒 （bi） 讪讪（sh） 扪参历井（shn）B錾银（zn） 两靥（yn） 桌帏（wi） 拗他不过（ni）C蹙缩（c） 歆享（xn） 榫头（sn） 吮血（shn）D咨嗟（ch） 盥沐（gun） 贾人（g） 间或一轮（jin）2下列词句中，有两个错别字的一组是（ ）A俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗B放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森C驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑D潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝下列句子加点词语解释不正确的一项是（ ）A蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。B万里悲秋常
2、作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。D行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。4下列句子横线处，填入词语最恰当的一组是（ ）汽车朝我来时的方向驰着，我 地坐在座椅上，看着窗外，和司机聊着天。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿 ，已是不凡了，何况今至其家。我很 ，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。A舒服 费用 愕然 B舒心 用度 愕然C舒服 用度 悚然 D舒心 费用 悚然5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A厄纳斯特海明威，英国现代作家。1954年获诺贝尔
3、文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣等。B李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。C祝福以一个淳朴善良的农村妇女为主角，把人物放在一个复杂的社会关系里，通过对祥林嫂的塑造，为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。D杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。6下列语句中，标点使用正确的一项是（ ）A我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？B他把汽车开得那
4、么快，我敢从驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”C我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。7列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）A在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。B蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”C“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。D山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。二（9分，每小题3分）阅读
5、下面的文字，完成6-8题。拯救滨海湿地美国科学家的一份报告指出：滨海湿地生态系统每公顷每年创造的综合价值达4052美元，相当于同等面积的热带雨林的2倍，或其它森林的13倍，或草地的17倍，或农田的44倍!然而，对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，大部分政府官员和社会公众却知之甚少，甚至毫无认识，以至于把它们统统视为有待于“开发利用”的“荒地”。滨海湿地系指沿海区域以及湿地范围的岛屿和低潮时水深不超过6米的水域，包括河口、滩涂、盐沼、海湾、海峡、红树林与珊瑚礁等等，是介于海洋与陆地之间的一种特珠的生态系统，拥有多种多样的生态种类。中国滨海湿地的生物种类约有8200种，其中植物5000种，
6、动物3200种，是生物多样性最丰富的生态系统之一。中国海岸线曲折绵长，有1.8万多公里，仅潮间带滩涂面积就有217万公顷，沿海水域是为数众多的水生生物、鸟类和两栖动物的栖息地及一些洄游鱼类的繁殖地。在中国的海域沿岸约有1500条大小河流入海，形成了浅海滩涂、河口湾、海岸湿地、红树林、珊瑚礁和海岛等6大生态系统30多个种类，其中不少是具有世界意义的国际湿地。我国河口海岸面临的主要挑战：一是入海泥沙急剧减少，如近几年黄河由于来水减少和断流，河口来沙仅及50年代的1/60，导致黄河三角洲遭受海水侵蚀；二是入海污染物显著增加，全国河流长度的70.6%受到污染，农田化肥施用量近20年增加4倍多，大量工业
7、与城市污水排放，造成近海水质恶化，赤潮频发，每年仅此一项损失就以10亿元计算。被誉为“海上森林”和“海洋生物伊甸园”的红树林，处于海洋与陆地的动态交界面，是一种独特的海陆边缘生态系统，不仅具有丰富的生物多样性，很高的生物生产力和重要的海岸防扩功能，而且在全球生态平衡中起着不可替代的重要作用。已知全球红树林有23科30属81种，中国有16科20属29种，分布在海南、广东、广西、福建和台湾等省(区)以及香港、澳门特区的沿海。由于围海造地和砍伐，使以上省区的天然红树林仅存2.3万公顷，不及历史上的十分之一!中国沿海地区占陆域国土13%的经济带，承载着全国40%的人口，创造了全国60%的国民经济产值。
8、社会经济的发展对海岸带资源环境有着极大的依赖性，同时也使滨海湿地承受着沉重的环境压力。在滨海地区进行房地产开发，建进港口码头、飞机场、游乐场、度假村、酒店和工业园区，修建海堤、高速公路和垃圾填埋场等以及直接填海造陆和进行围垦，造成了滨海湿地生态系统的永久性破坏和丧失。据不完全统计，中国沿海地区累计丧失滨海湿地219万公顷，竟占去了滨海湿地总面积的50%。环境问题的核心是经济问题。环境政策与经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。要使湿地的保护与开发协调统一，则必须在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。8.对“滨海湿地”有关内
9、容的理解，正确的一项是（ ）A.是每公顷每年能创造出综合价值达4052美元的生态系统。B.是指沿海区域和湿地范围内的岛屿，以及水深不超过6米的水域。C.具体指河口、滩涂、沼泽、湖泊、海湾、海峡以及红树林、珊瑚礁等。D.是介于海洋和陆地之间、拥有多种多样生态种类的特殊生态系统。9.下列对语段内容理解正确的一项是（ ）A.对于滨海湿地的功能与价值及其被破坏的严重性，即使是政府官员也知之甚少。B.中国滨海湿地的生物种类就有8200种。C.中国河口海岸主要面临着入海泥沙急剧减少和入海污染物显著增加的挑战。D.据统计，中国沿海地区累计丧失滨海湿地219万公顷，竟占去了滨海湿地总面积的50%。10.根据原
10、文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）A.保护滨海湿地势在必行，因此，开发利用滨海湿地是错误的，必须制止。B.围海造地或滥加砍伐，必会造成大然红树林的大量消失，并破坏生态系统，因此必须禁止。C.我国要保护好滨海湿地，就必须减少对滨海湿地的开发，并加大对河口海岸的污染治理力度。D.从当今的环保问题出发，也只好花大量财力和物力去拯救滨海湿地，可以不考虑其经济的发展。三(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成912题。孟子将朝王孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。”明日，出吊于东郭氏，公孙丑曰：“昔者辞以病，
11、今日吊，或者不可乎？” 曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人问疾，医来。孟仲子（孟子堂兄弟，跟孟子学习）对曰：“昔者有王命，有采薪之忧，不能造朝。今病小愈，趋造于朝，吾不识能至否乎？”使数人要于路，曰：“请必无归，而造于朝！”不得已而之景丑氏宿焉。景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也。父子主恩，君臣主敬。丑见王之敬子也，未见所以敬王也。” 曰：“恶，是何言也！齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也？其心曰是何足与言仁义也云尔，则不敬莫大乎是。我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。”景子曰：“否，非此之谓也。礼曰：父召，无诺；君命召，不俟驾。固将朝也，闻王命而遂不果也，宜与
12、夫礼若不相似然。” 曰：“岂谓是与？曾子曰：晋楚之富，不可及也，彼以其富，我以吾仁，彼以其爵，我以吾义，吾何慊乎哉？夫岂不义而曾子言之，是或一道也。天下有达尊三：爵一，齿一，德一。朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅世长民莫如德。恶得有其一，以慢其二哉？故将大有为之君，必有所不召之臣。欲有谋焉，则就之。其尊德乐道。不如是不足与有为也。”故汤之于伊尹，学焉而后臣之，故不劳而王；桓公之于管仲，学焉而后臣之，故不劳而霸。今天下地丑德齐，莫能相尚。无他，好臣其所教，而不好臣其所受教。汤之于伊尹，桓公之于管仲，则不敢召。管仲且犹不可召，而况不为管仲者乎？”（选自孟子）11.下列各项中，加点字的解释不正确的一项是（
13、 ）A.有寒疾，不可以风 风：吹风，受风B.乡党莫如齿 齿：痛恨C.今天下地丑德齐 丑：相等D.吾何慊乎哉 慊：不足，少12.下列词语中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A.不得已而之景丑氏宿焉 犹且从师而问焉B.请必无归，而造于朝 吾尝终日而思矣C.未见所以敬王也 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。D.岂谓是与 吾王庶几无疾病与 13.下列六句话编为四组，全都能表明孟子的治国主张的一项是（ ）父召，无诺；君命召，不俟驾辅世长民莫如德欲有谋焉；则就之彼以其富，我以吾仁，彼以其爵，我以吾义好臣其所教，而不好臣其所受教学焉而后臣之，故不劳而王A. B. C. D.14.下面是对文章的分析和
14、概括,不恰当的一项是( )A.本文的标题是“孟子将朝王”，它与孟子的寡人之于国也一样，均是以首句做标题。“孟子将朝王”也是行文的线索。B.在景子看来，礼不仅是人安身立命的关键，也是治理国家的的一种手段。C.本文的可读性强，在于孟子采用了一波三折、层层推进的说理方法，且融叙事与说理为一体。D.孟子认为国君不能因为自己的地位高就轻慢臣子的年龄和道德，即不能“有其一以慢其二”。第卷（共108分）四（24分）15把文言材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）其心曰是何足与言仁义也云尔，则不敬莫大乎是（4分）译： （2）辅世长民莫如德（2分）译： （3）故汤之于伊尹，学焉而后臣之，故不劳而王（4
15、分）译： 16默写。（8分）(1)千呼万唤始出来， 。(2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。(3)一去紫台连朔漠， 。 (4)丛菊两开他日泪， 。(5) ，不尽长江滚滚来。(6) ，此时无声胜有声。(7)沧海月明珠有泪， 。阅读下面诗歌，完成后面题目：（6分）早寒有怀 孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。17从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（2分）答： 18“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（4分）答： 五阅读下面的文字，完成1923题。（15分）丢失的香柚梁晓声“大串联”时期，我从哈
16、尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。我第二天病倒了。接连多日，合衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。她正俯视我。我知道，她就是在我病中服侍我的人。又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。我说：“谢谢你，大姐。”看去她比我大二三岁。一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。隔日，我能挣扎着起身了，她又
17、来看望我，交给了我父亲的回电写着“速回哈”三个字。我失望到顶点，哭了。她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，黑五类。我父亲刚去世，每月只给我元生活费，就剩这元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。我第二天临行时，她又来送我。走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，
18、顶一壶水。”空气里弥漫着柚香。我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张像寄给我，好吗？”我默默点了一下头。我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。在北京转车时，它被偷走了。回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照像。天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我
19、专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张像，彩色的。按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。信退回来了。信封上，粗硬的圆珠笔字写的是“查无此人”。她哪里去了？想到有那么多我的同龄人“消失”在那个年代之中了，我的心便不由得悲哀起来。注：“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。“黑五类”：文化大革命中，父辈或祖辈乃至曾祖辈是地主、富人、反革命、坏蛋和右派分子，其子女称作“黑五类”。19、“大姐”希望“我”在哈尔滨的天鹅雕塑前照张像送给她，这反映了什么？（3分）答：20、“天鹅雕塑已砸毁了。满地碎片。一片片仿佛都有生命，淌着血。”有什么深刻意蕴
20、？（2分）答：21、小说最后一段中“消失”除了指同龄人肉体的消失，还有哪两层主要的含义？（4分）答：（）（）22、小说中的“香柚”象征什么？（3分）答：象征。23、下列对小说的分析，不准确的两项是（）（）（3分）A、“大姐”是“黑五类”，但她毫无偏见地帮助“我”这个“红卫兵”，这体现了朴素的阶级感情，说明“黑五类”中也有好人。B、“我”从哈尔滨“串联”到成都，不是为了“革命”，而是去探望很久不见的父亲，这并不是为了表现“我”的自私，实际上是对“文革”中所谓的“革命大串联”的嘲弄和讽刺。C、“大姐”对“我”一往情深，而“我”却并没有及时寄照片过去，这表现了“我”有些自私，没有珍惜“大姐”的真情。
21、D、这篇小说立意深刻，以小见大，发人深省，是小小说中之大手笔。E、这是一篇带有散文风格的小说，它采用第一人称叙述，显得真实亲切，有一种“天然去雕饰”的自然之美。六语言表达(共9分)24请仿照例句，用“不是不是而是是”的结构形式，以“生活”和“考试”为开头各写一句完整的话。（4分）例：梧桐的寂寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，是一种宁静和虚空的玄奥。（1）生活 （2分） （2）考试 （2分） 25看右面的图画，用文字表述图中的内容并写出其寓意。（5分）孩子又厌倦了，再报个啥特长呢？ （1）内容： （3分）（2）寓意： （2分）七作文26.阅读下面的材料，按要求作
22、文。（60分）有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。参考答案1C（A shn B y D ji）2D（A惘 烙 湍 B萧 D暄 宵）3A（完全不知道的样子.）4C5A
23、（海明威，美国现代作家）6B（A不是问句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号.C短语并列不应用顿号,应该用逗号.D句号应该放在后引号前）7C（A缺主语 B有歧义 D动宾不搭配）二、（9分，每小题3分）8 D（A、不属于对滨海湿地的内容理解。B、“水深不超过6米的水域”之前应加“低潮时”。C、“沼泽”“湖泊”是湿地，但不是“滨海湿地”。原文说的是“盐沼”。）9C（A应是“大部分政府官员和社会公众却知之甚少”。B应是“约有8200种”。D应是“据不完全统计”）10 C（根据原文可知，对滨海地区的滥加开发和河口海岸的环境污染，是造成滨海湿地破坏的两大原因。A、并非所有开发滨海湿地的做法都是错误的
24、。B、 “围海造地”不能一概禁止，“必须禁止”的结论不恰当。D、发展经济与保护湿地应协调统一，而不是取舍之别。）三、（12分，每小题3分）11B （ 齿：年龄）12D （ A兼词 代词 B表顺接 表修饰 C.所用来 表原因 D.通“欤”）13B（是景子的言论说的是当今的君王的普遍行为）14B（“是治理国家的的一种手段”在文中没言及。）【翻译】孟子正要去朝见齐王，齐王派人来说：“我本该来看望您的，但是有畏寒的病，不能吹风。明天早晨，我将临朝听政，不知（您是否肯来）让我见见您吗？”孟子回话道：“我不幸生了病，不能到朝廷上去。”第二天，孟子出门到东郭氏家去吊丧。公孙丑说：“昨天推说有病，今日却去吊丧
25、，也许不合适吧？”孟子说：“昨天有疾，今天好了，怎么不能去吊丧？”齐王派人来询问病情，医生也来了。孟仲子应付来人说：“昨天有王的召令，他不巧有点小病，不能到朝廷去。今天病好了点，急匆匆赶赴朝廷去了，不知道现在到了没有？”孟仲子随即派了几个人到路上去拦截孟子，告诉他：“请您一定不要回家，赶快到朝廷去！”孟子不得已，就到景丑氏家去歇宿。景子说：“在家有父子，在外有君臣，这是人世间最重大的伦理关系。父子关系以慈爱为主，君臣关系以恭敬为主。我看到了齐王对您敬重，却没看到您怎么敬重齐王。”孟子说：“咳！这是什么话！齐国人没有一个拿仁义的道理去说给齐王听的，难道是认为仁义不好吗？（只是）他们心里在想：这个
26、君王哪值得同他去谈仁义！那么，（对齐王的）不恭敬没有比这更大的了。至于我，不是尧、舜之道不敢在齐王面前陈述，所以齐国人没有一个像我这样敬重齐王的。”景子说：“不，不是说的这个。礼的规定说：父亲召唤，儿子不能用诺应答，（而要恭敬地用唯应答）；君王宣召，臣子不等车子驾好就动身。您本来准备去朝见，听了君王的召令却不去了，这恐怕与礼的规定不大符合吧。”孟子说：“难道能这么说吗？曾子说过：晋国、楚国的财富，没法比得上。不过，它们凭借财富，我凭借我的仁德；它们凭借爵位，我凭借我的道义，我欠缺什么呢？难道这话没有道理而曾子随便说说的么？这或许是另有一种道理的罢。天下普遍看重的东西有三样：爵位、年纪、道德。在
27、朝廷里，没有比爵位更尊贵的，在乡里，没有比年龄更尊贵的，辅助君主、管理百姓，没有比道德更尊贵的。（他）哪能有了其中一种（爵位）而轻视另两种（年龄、道德）呢？所以想要有大作为的君主，必定有他不能召见的臣子，要有事情商议，那就（亲自）前去请教。如果他不像这样（诚心实意）地崇尚道德、喜爱仁义，就不值得同他一起干事。所以汤王对于伊尹，（首先是）向他学习，然后才把他当作臣子，所以不费力气就统一了天下；桓公对于管仲，（首先也是）向他学习；然后才把他当作臣子，所以不费力气就称霸诸侯。现在天下（大的诸侯国）土地相等，德行相似，谁也超不过谁，（之所以如此）没有别的原因，是因为（君主）喜欢任用听从他们使唤的人做臣
28、，而不喜欢任用教导他们的人做臣。汤王对于伊尹，桓公对于管仲，就不敢随意召见。管仲尚且不能随意召见，何况不愿做管仲的人呢？”四（24分）15（1）（只是）他们心里在想：这个君王哪值得同他去谈仁义！那么，（对齐王的）不恭敬没有比这更大的了。（4分）（2）辅助君主、管理百姓，没有比道德更尊贵的。（2分）（3）所以汤王对于伊尹，（首先是）向他学习，然后才把他当作臣子，所以不费力气就统一了天下（4分）16犹抱琵琶半遮面一夫当关，万夫莫开独留青冢向黄昏孤舟一系故园心无边落木萧萧下别有幽愁暗恨生蓝田日暖玉生烟17作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。1
29、8不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。19天鹅是美的化身，“大姐”如此喜欢天鹅，折射出她身处困境仍不忘追求美。（或“大姐”的心灵像天鹅一般纯洁美好。）20“文革”毁坏、践踏了无数像天鹅雕塑般的美好事物和心灵21宝贵青春的消失美好心灵的消失22美好的心灵，伟大的爱心23AC六（9分）24（4分）（1）生活不是毫无目的的忙碌，不是逆来顺受的应付，而是人生奋斗的快乐，是幸福美满的享受。（2）考试不是生死较量的战斗，不是决定人生的比拼，而是知识掌握多少的检验，是心理素质高低的考查。25内容：一个小女孩伏在钢琴架上，钢琴背后的墙上悬挂着二胡、耳机、羽毛球拍
30、、舞蹈鞋、毛笔、画板，孩子的父母正在室内转来转去。图上方写有一句话：孩子又厌倦了，再报个啥特长呢？（3分）寓意：告诉家长为孩子选定特长时必须尊重孩子的兴趣爱好，否则，适得其反。（或：批评现实生活中的家长对素质教育的盲目追求）（2分）注：19题每小题2分，1013题每小题三分1、下列各组词语中的读音，有两个错误的一项的是（ A ）A、皈（ g ）依 憎（zng）恨 押解（j） 草拟（n）B、模（m）型 刍（zh）议 复辟（p） 不惮（dn）C、觐（jn）见 清癯（q） 角（ju）色 箴言（zhn）D、点缀（zhu） 虐待（nu） 恪（k）守 缄（jin默2、下列句子中，没有错别字的一句是（ D
31、）A、2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，在中国现代文学史上，巴金作为民族良心和品质的旗帜而受到人们的祟敬。B、浓郁的情韵和深刻的哲理水乳交溶，增强了文章的艺术魅力，强烈地感染着读者。C、厦门因承诺将跨国零售集团采购会办成一次非羸利的会议而获得了最多的选票。D、高中语文第二模块第一单元以人物传记为主，学习时一要弄清作者与传主的关系，二要认真体会每位传主身上可贵的精神力量。3、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ C ）A、据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。B、高一（7）班的孙瑾瑜同学新来乍到，连语文老师都不认识。C、我
32、看谁也不能否认陈凯歌的贺岁大片无极有一定的消极影响。D、刘翔这个名字对于广大青年来说，是十分熟悉的。4、下列各句中的成语使用恰当的一项是（ C ）A、今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸缪，植被大面积遭到破坏。B、他由于身无长物，被老板炒了鱿鱼，这时他才认识到学好本领的重要性。C、虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的良好表现来看，只能说是差强人意。D、古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。6、下列文学常识的表达无误的一项是（ A ）A、盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。B、在诗的唐
33、朝，人才辈出，名家众多，世人的评价很高，称李白为“诗仙”，称杜甫为“诗 圣”，称王维为“诗佛”，称李商隐为“诗豪”，李贺为“诗鬼”。C、“苦吟派”是以唐朝诗人贾岛、孟郊为代表的诗派，因他们作诗态度认真，着意与文辞的锤炼，一字一句苦吟得来而闻名，孟郊“推敲”的典故即反映苦吟的情景。D、陈子昂是唐代文学家，因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。虽然陈子昂存诗共100多首，其中最有代表性的只是登幽州台歌。7、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ B ）（1） 有时在头一天的广播：明天将有二十七架飞机来昆明轰炸。（2） 这不象“跑马”“跑生意”那样通顺。但是大家就这么叫了，谁都懂。而且觉得很。（3） 下
34、午我地去寰球戏院看红极一时的雷岩，写的是两个司灯塔的美国青年的苦闷，实在是两种世界观的对比。A、竟至 合适 安闲 B、甚至 适合 悠闲C、竟至 适合 悠闲D、甚至 合适 安闲8、加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项是（ A）A、 交戟之卫士欲不内B、 沛公军霸上C、 范增数目项王D、 刑人如恐不胜9、下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是（ B ）A、 相如因持璧却立B、 沛公起如厕，因招樊哙出C、 因循守旧D、 因宾客至蔺相如门谢罪下面是大家的“老朋友”，“相信你会成功”、“你一定会准确辨别正误”、“注意陷阱”。阅读下面的文字，完成1013题（每题3
35、分，共赋分12分）网络世界不是乌托邦网络在中国的普及虽然只有六七年的之间，但它却以燎原之势迅速蔓延开来。作为一项新技术革命的成果，网络带给人们无尽知识信息的同时，也不可阻挡地改变了人们的生活。网络是一个信息宝库，但同时又是一个“消魂的磁场”，特别是对青少年来说。教育专家指出，如果对网络形成过度的依赖，将会产生各种各样的网络综合症，如计算机依赖症、网络上瘾症、网络孤独症等。不健康的网络内容不仅浪费了青少年的时间，荒废了他们的学业，危害了他们的身体，更毒害了他们的心灵。网络暴力游戏被人们称为“电子海洛因”，它像心理毒品一样侵蚀着青少年的心灵。电子屏幕游戏往往设计得极其形象、逼真、行为方式会随之发生
36、可怕的变化，甚至把现实当作游戏，把游戏当作人生，无法分辨真实与媒介之间的差异，并且错估真实社会的复杂性，在亦真亦幻中，酿成悲剧。美国的一份调查报告显示，在中学阶段就开始玩暴力游戏的青少年，一旦遇到合乎暴力使用的情景，他们就会优先选择暴力作为解决问题的方式，甚至走上犯罪道路。屡屡发生的青少年暴力事件，不仅给社会造成了极大的危害，也给孩子的未来和家庭酿成了悲剧。色情内容是网络的另一负面产物，人们用“洪水猛兽”来形容网络色情。有关人士调查发现，网络上的非学术信息，有47%的内容与色情有关；国外一项最新调查显示，816岁的青少年中，有90%浏览过黄色网站。色情网络是鼓励、暗示访问者通过非正常途径获得一
37、种满足，而这种满足又是现实社会中无法获得的。网络色情犹如精神鸦片，人一旦沉迷其中就很难自拔，必然会对青少年产生很大的影响，轻者耽误时间影响学业，重者甚至走上违法犯罪的道路。青少年的生理和心理特点使得他们成为网络暴力的色情的最大受害者。他们对新鲜刺激的事物有着强烈的好奇心，对性以及与之有关的内容充满了神秘感，而他们的自制力差，加之人生观和世界观都还没有定型，可塑性强，极有可能受到暴力和色情内容潜移默化的影响，在心理留下可怕的阴影，甚至最终走上违法犯罪的道路。网络的负面影响是一个值得全社会认真思考 的问题。如何开发一些适合青少年特点的网络游戏；如何加强对网络内容和运营方式的监管，使科技能够为青少年
38、智力的提高和知识的增长服务；如何加强青少年的思想道德教育、心理教育，营造一个好的家庭和学校环境：这些是摆在我们面前的亟待解决的社会问题。10、下列对“网络”的危害的说明，不正确的一项是（ B ）A、网络给人们带来了无尽的知识信息，也不可阻挡地改变了人们的生活。B、对网络过度依赖，容易产生各种各样的网络综合症，影响人们的身心健康。C、网络中的暴力倾向的内容，容易影响甚至左右人们的思维方式和行为方式。B、 网络中的色情内容，容易毒害人们的精神，使人难以自拔，甚至走向违法犯罪。11、青少年是网络最大的受害者，下列对其根本原因的表述不正确的一项是 （ ）A、青少年对新鲜刺激的事物有着强烈的好奇心，对性
39、以及与之有关的内容充满了神秘感。B、青少年自制力差，人生观和世界观都还没有定型，可塑性强，极易受到影响和伤害。C、思想道德教育不够到位，青少年无法分辨内容的好坏以及网络世界的真实和虚幻。D、网络中充斥着暴力和色情的内容，缺乏适合青少年的健康游戏和信息内容。12、下列说法不符合文意的一项是 （ ）A、网络对青少年的伤害有身体上的，也有心灵上的；能荒废眼前的学业，甚至能毁坏美好的未来。B、由网络引起的色情暴力事件是一个全社会的问题，它不仅危害着个人和家庭，也危害着整个社会。C、浏览过黄色网站的人如同吸了鸦片一样难以自拔，轻者危害身心，重者违法犯罪。D、网络所带来的负面影响，单靠个人或家庭或学校一方面的努力是难以解决的。13、根据文中所提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A、随着网络的普及，网络的负面影响也会越来越突出，加强对青少年的引导是解决问题的重要途径。B、网络在中国普及的时间很短，所以沉迷于暴力游戏和色情内容之中的青少年比例要比外国的低。C、网络上的非学术信息中有近一半的内容与色情有关，加之网络内容的监管，可以从源头上切断或减少对青少年的危害。D、色情和暴力是密切相连的，在色情内容的驱使和
