1、初三物理试卷（本卷共4页，,满分120分考试时间为120分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，计30分）1、 小明的铅笔盒里有：铅笔芯，金属刀片，塑料三角板，塑料笔套，橡皮等物品，其中属于绝缘体的是 ( )A和 B和 C和 D和2、在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是A、火箭腾空 B、叉车举起 C、人推石头 D、马拉木头前而升起的推力 重物的举力 未动时的推力 进的拉力3、有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的IU图线如图所示如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的IU图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）AR
2、串在区域，R并在区域 BR串在区域，R并在区域 CR串在区域，R并在区域 DR串在区域，R并在区域4、下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是( ) IS NABCD5、如图所示，在研究电流与电阻的关系时，这时应 ( ) A、保持R2滑片的位置不动，更换R1B、保持R1两端的电压不变，更换滑动变阻器 C、更换R1，调节R2滑片到不同的位置，保持R1的两端的电压不变D、保持电路中电流不变，更换R16、如图所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表的示数范围在1A至2A之间，电压表的示数范围在6V至9V之间则定值电阻R的阻值及电源电压分别是( )A3、15V B3、12V C6、15V D6、1
3、2V7、下列说法中错误的是（ ）A发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场C电铃是利用电流的磁效应来工作的D电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的8、我国“神州六号”载人飞船完成任务后，在内蒙古准确着落。若飞船穿越大气层时有一段匀速降落的过程（设飞船质量不变），则此过程中飞船的( ) A.动能增加，势能减少，机械能不变 B.动能减少，势能减少，机械能减少C.动能不变，势能减少，机械能减少 D.动能不变，势能不变，机械能不变CBABCA9如图所示，将同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体AB和BC连入电路中，则它们两端的电压及两段导体
4、中的电流大小关系是 （ ）A.UABUBC IABUBC IAB=IBCC. UABUBC IAB=IBC D.UAB=UBC IABIBC10、如图所示，电源电压保持不变，电流表标有“00.6”,a、b为两个接线柱，现将两只阻值相同的电阻按串联或并联方式连接后接在a、b两点间当第1次电阻以某种连接方式接入时，电流表选“00.6”量程即可；当第2次电阻以另一种连接方式接入电路时，电流表必须换03A量程则关于电阻的连接方式以及两次电流表的示数关系，下列判断正确的是 （ ）A第一次两只电阻以串联方式接入，两次电流表示数之比为I1：I21：4B第一次两只电阻以串联方式接入，两次电流表示数之比为I1：
5、I21：2C第一次两只电阻以并联方式接入，两次电流表示数之比为I1：I21：4D第一次两只电阻以并联方式接入，两次电流表示数之比为I1：I21：211、华伟同学骑一辆普通自行车，在平直的公路上以正常速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20牛，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近 ( ) A1瓦 B10瓦 C100瓦 D1000瓦12、灯L1和灯L2连接在电压为6V的电源上（电路中无其他用电器，且电源电压保持不变，（L1和L2电阻不随温度变化），L1的电阻为20，两灯均发光时，测得L2中的电流为0.2A，则下列判断正确的是 （ ）L1和L2两端的电压之比可能是1：1 L1和L2的电阻之比可能是2：
6、3L1和L2的电阻之比可能是2：1 L1和L2中的电流之比可能是1：1A. 只有和 B. 只有和 C. 只有 D. 均正确13、杂技运动员从高空落向下面的弹簧床，又从弹簧床上弹起的过程中，能量转化正确的是（ ）A.重力势能 动能 弹性势能 动能 重力势能B.重力势能 弹性势能 动能 重力势能C.动能 弹性势能 动能 重力势能D.重力势能 动能 弹性势能 重力势能14、同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮组机械效率高低可能与物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（3）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段
7、数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）A.（1） B.（2） C.（3） D.（4）15、图中R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，则以下说法中正确的是（ ）A. R2不变时，V1读数与A读数之比等于R2B. R2不变时，V2读数与A读数之比等于R1C. R2改变一定量时，V2读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R2D. R2改变一定量时，V1读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1二、填空题（每空1分，共计32分）16、一节普通干电池的电压为_伏。在图中，A端为干电池的_极（选填“正”或“负”）。小明取了两节干电池
8、装入手电筒中，打开手电筒开关后，发现小电珠并不发光.（1）请根据手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。（2）请参照示例猜测两种可能使小电珠不发光的原因。示例：原因： 可能电池用久了 原因： 。原因： 。VPabLS17、如图所示电路，灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变。闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P位于ab中点时，灯泡L恰好正常发光；在滑片P向b端移动的过程中，你将观察到的现象有： 、 18、做功快慢的物理量是用 来表示的；刘翔在110m跨栏中平均功率可达1.4kW，则他在13秒内所做的功为 J。19、如右图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将，电压表与
9、电流表示数的比值将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）20、如图，在拉力F的作用下，重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计机械的重力及摩擦，拉力F做的功为 。21、下表中给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据。分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ，你这样判断的依据是 。22、如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲处表示 ，乙处表示 。（选填“电压表”或“电流表”）23、图示电路，电源电压保持不变，电阻R1=5，R2=15图（2）图（3）(1)若开关Sl、S2都断开时，电流表示数为O.2A，则
10、电源电压是 V；(2)若开关Sl、S2都闭合时，电流表示数为O.9A，则通过电阻R3的电流是 A24、如图所示的电路，电源电压6V，电灯L1，L2的电阻均为15，当开关S闭合后，两灯均正常发光。在某时刻，电路出现故障（已知其中一盏灯完好），电流表和电压表的示数出现异常。造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中1、2、3所列故障。请你分析并在表中填上相应的电流表和电压表的大约示数。故障序号电路故障电压表读数（V）电流表读数（A）1L2灯丝烧断6V2L1灯短路（L2完好）3 L1灯丝烧断025、两个电阻R130，R260，将它们串联接在电压为9V的电源上时，则电路的总电阻是 ，通过R1的电流是 A
11、，R2两端的电压是 V若将它们并联接在电压为9V的电源上时，则电路的总电阻是 ，通过R1的电流是 A。26、自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_。(选填“增大”、“减小”或“不变”)27、小明同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察 可以粗略地反映风力的大小若要提高该装置反映风力大小的
12、性能，可采取的方法是 。三、作图与实验题（28、29每题2分，30题5分，31题6分，32题9分，33题6分，共30分）28、在下图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向。29、图中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法.30、小明手头有一段电阻丝，他想知道这种电阻丝的阻值随温度化的情况，于是设计了如图（1）所示的电路。（1）请你对照图（1）把图（2）所示的实物图连接完整。（2分）（2）闭合电路，用酒精灯加热电阻丝，发现电流表示数变小，由此可知，这种电阻丝的电阻随温度升高而_。（1分）（3）若手头没有电流表只有电压表，请你把电压表接入如图（3）所示的测电阻电路中。
13、（要求温度升高，电压表示数变大） （2分）图（1）31、学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻x的电路，其中1组同学设计的电路如图所示。o为已知阻值的电阻，当闭合1断开时，电流表读数为；当、1都闭合时，电流表读数为I1。（1） 请你写出表达式。（2分）（2） 请你任选器材，设计一种不同于1组同学设计的测量电路，画出电路图。（2分）（3） 比较两个电路图，说一说你设计的电路的优点。（2分）32、做测定电阻阻值的实验。 （本题共9分，每问1分） AVARX1） 伏安法测电阻的原理是_图（2）2）小明根据图（1）所示的电路图，将图（2）中的实验器材连接成实验电路，同小组的小亮在检查时认为，
14、从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接：请你在接错的那根线上打“”另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_ （具体说明是什么影响） 0.60.40.200321A3210015105V图（3）3)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图（3）所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 .4)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是：_。33、小华同学
15、为了探究重力势能与高度是否有关，她找来了A、B、C三个木块，装有细沙的水槽和一个钉有三个铁钉的小桌子，如图所示。请帮她完成表格里的内容。（共6分，每项2分）你选择的器材主要实验步骤结论四、计算与论述（34题6分，35题8分，36题5分，共19分）34、在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“10,2A”的电阻和若干开关、导线(1)小虎第一个完成设计，他设计的电路如图所示他编制的试题是：“如图所示的电路，闭合开关S1，工作5min通过电路中的电荷为多少?” 请你解答此题：(2)小华思考一会儿，设计了能提供两个电阻阻值工作的电路编制的试题是：“在小虎设
16、计的电路上再加一个开关，使电路能以两种阻值工作，其大、小电阻之比是_。 请你在图中完成小华的设计，并将电路大小电阻之比填入空格中。（3）你能否也利用老师提供的器材设计一个与小虎和小华不同的电路，在题下方框内画出电路图。35、用如图所示的滑轮组，将480N的物体在10s内提起1m，绳子自由端的拉力是200N（不计摩擦和绳重）求：（1）滑轮组的机械效率？（2）拉力的功率？（3）若用该滑轮组将600N的物体匀速提起1m时，拉力做的功？(4) 请你写出两条提高滑轮组机械效率的方法？36、黑夜看不见开关位置，为此李可同学设计了如图所示电路当单刀双掷开关S合向b时，照明灯亮，指示灯灭，避免指示灯费电；当S
17、合向a时，照明灯灭，指示灯亮，人就可以看到开关的位置(S只能处于这两种状态)他利用一个正常工作电压为10V，正常工作电流为005A的小灯泡和一个定值电阻来安装指示灯(1)为使指示灯正常发光，请在图示方框内完成指示灯和定值电阻的连接电路；(2)为使指示灯不致损坏，该定值电阻的阻值为多大 ？五、应用与设计题（37题4分，38题5分，共9分）37、小明同学为了探究扩散问题而设计了一系列实验，如图所示：（1）通过A图实验可发现： ；（2）B图的实验你认为有什么不妥：；（3）哪一个实验在短时间内得不出结论：（选填序号A、B、C）；（4）小明设计的实验都是在相同环境下做的，他把上述实验经修改后，再把A、B
18、、C三个实验放在一起进行分析与比较，最后他得出如下结论：扩散现象说明分子在 。38、小聪在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时，她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯泡不仅没熄灭，反而更亮了。小聪对此产生了疑问：1）玻璃碎了以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法。（2分）2）引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案。猜想：(1分)方案：（2分）初三物理参考答案一、选择：（每题2分，共30分）123456789101112131415ACDBCBACBACDAB
19、D二、填空：（每空1分，共39分）161.5V 、 正 、 补画电路图（略） 、 可能小灯珠灯丝断了 、可能开关处接触不良等。（只要符合题意都给分）。17电压表示数变大、灯的亮度变暗 18功率 、1.82104 J 19变大 、不变2025J 21速度、因为中学生的质量是牛的十分之一倍，速度约为牛的十倍，动能却为牛的十倍 22电流表、电压表达式 234V、0.1A 24故障序号电路故障电压表读数（V）电流表读数（A）10260.43 02590、0.1A、6V、20、0.3A 26增大、减小 27滑动变阻器、灯泡的明暗、用电流表代替灯泡三、作图与实验：（28、29每题2分，30题5分，31题6
20、分，32题9分，33题6分，共30分）28略 29略 301）略（2分） 2）变大（1分） 3）在R0两端并接电压表（2分）31略321）欧姆定律。（1分） 2）、略 移动滑片电压表示数不变或电压表示数等于电源电压（3分） 3）1.9V 0.24A 7.9. （3分） 4)改变不同的电流、电压值再做几次。多次测量取平均值减小误差。（2分）33略四、计算与论述（34题6分，35题8分，36题5分，共19分）341）180C （2分） 2）2：1 （1分） 图略 （1分） 3）略（2分）3580、60W、720J、略（每问2分）361）略、2）2200五、探究与设计：（共9分）37、略38、(1)灯泡外壳破碎，由于散热使灯丝温度降低，达不到白炽状态而无法发光，所以玻璃壳的作用是减少散热，使灯丝温度可达到白炽发光的程度。 (2)猜想：完好小灯泡的亮度变化，可能与损坏小灯泡电阻的变化有关。 方案：a将外壳破碎的小灯泡与完好的小灯泡串联在电路中，用电流表测出电 流I1，用电压表测出其两端电压U1计算出外壳破碎的小灯泡电阻为R1； b用一个新的小灯泡(规格与外壳破碎的小灯泡相同)将其换下，采用与a相同的方法测出此灯泡电阻R2； c比较R1与R2，如R1R2，则完好小灯泡的亮度与损坏小灯泡电阻大小的变化有关；如R1=R2，则无关。
