1、 - 1 - 少先队员采茶歌教案 一、教学目标： 1.能够用纯净，优美的声音演唱少先队员采茶歌。 2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐 心情。 二、教学重难点： 重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱少先队员采 茶歌。 难点：附点节奏及十六分音符的演唱。 三、教学过程： 1. a 小调音阶练习。 2. 节奏练习 3.导语： “这一个单元我们都在学江南的音乐，你知道江南有什么特 产吗？” 今天，我们就一起去江南采茶。 4.聆听歌曲第一遍，听听歌曲的主人公是谁？他们在干什 么？ 5.出示板书少先队员采茶歌，出示学习目标。介绍采 茶歌特点：采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁，表演 方
2、式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人 数十人 - 2 - 的集体舞。表演着身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿 扇，做为模拟各种采茶的用具，载歌 载舞。表演内容多为 种茶、采茶的过程。歌曲的体裁多为小调。 6.播放歌曲第二遍，回答问题：歌曲带给你怎样的感受？ 7.播放歌曲第三遍，回答问题：少先队员采茶时，他的心情 如何？ 8.播放歌曲第四遍，歌曲当中，除了描写采茶之外，还描写 了什么？（听歌词）。 9.看书，按节奏朗读歌词。只读第一段。 10.教师范唱，学生在心里默唱。 11.教师弹琴演唱，学生分句跟唱， 12.教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。 13.学生完整演唱。 14.分角色演唱。 15.师：我们大家唱得很好，下面让我们再次欣赏一遍歌曲， 说一说歌曲表现了怎样的劳动场面。（热烈的劳动场面、开 心的场面等等）。假如你是其中的一员，正在山上采茶，那 么我们应该用怎样的声音来表现歌曲。（再次体会歌曲情 绪）。 16.一起律动，边唱边加动作。请个别学生展示。评价。 17.回顾学习目标。 - 3 - 18 总结：江南的小朋友生活非常的快乐，他们热爱劳动，热 爱家乡，是我们学习的小榜样，今天我们一起到茶山采摘了 茶叶，也体会了劳动的快乐，正所谓劳动最光荣！让我们把 掌声送给天下所有的劳动者，也让我们更加热爱劳动！
