1、 想想 一一 想想 1、你知道进教室听到的、你知道进教室听到的解放军进行曲解放军进行曲和我们和我们 刚才演唱的刚才演唱的国歌国歌都是什么样风格的作品都是什么样风格的作品? 进行曲式进行曲式 2、你知道、你知道国歌国歌的原名吗？词曲作者是谁？的原名吗？词曲作者是谁？ 义勇军进行曲义勇军进行曲 田汉词田汉词 聂耳曲聂耳曲 什么叫进行曲呢？什么叫进行曲呢？ 进 行 曲: 进行曲源于军队中用来统一进行曲源于军队中用来统一 步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队列 音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐曲 或器乐曲或器乐曲. .听起来听起来雄壮有力
2、雄壮有力而又有而又有行进感行进感. . 常用常用2 2拍子和拍子和4 4拍子拍子. . 步伐节奏步伐节奏:强弱交替出现强弱交替出现, ,速度为步行速速度为步行速 度的节奏就是步伐节奏度的节奏就是步伐节奏. . 歌曲歌曲 分分 析析 1. 歌曲情绪：音乐雄壮豪迈，坚定有力， 积极向上，带有行进风格。歌曲表现了中 华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的新面 貌，也表现了中国人民昂扬的精神风貌和 自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。 2. 歌曲歌唱祖国为三段体， 即A + B + A 歌唱祖国歌唱祖国词曲词曲 作者介绍作者介绍 王莘王莘 1918年出生，江苏无锡人. 1932年在上海先施百货任见习店员.
3、 1935年结识冼星海等进步音乐家影响走上革命 音乐之路. 1938年奔赴延安，在鲁迅艺术学院学音乐. 1942年任群众剧社领导工作. 1949年率群众剧社成员进入天津市. 1950年国庆前夕孕育歌唱祖国. 1951年9月15日，人民日报发表歌唱祖国. 1993年歌唱祖国入选“20世纪华人音乐经 典”。 1997年香港回归仪式上，英国皇家 乐队和中国人民解放军军乐团共同演奏歌 唱祖国. 1999年澳门回归，歌唱祖国旋律再次回响 在特区的天空上. 2001年获音乐界最高奖“金钟奖”. 2007年10月15日晨在天津逝世，享年89岁. 创创 作作 背背 景景 及及 流流 传传 经经 过过 1950
4、年9月上旬的一天，王莘同志他从天津到北京去购买乐器,返 程路过天安门时，他忍不住下车，欣赏被金色晚霞笼罩的天安门 广场。这个时候，广场上已经有了准备迎接建国一周年的一些景 象：城楼上，工人们正在试挂大红灯笼，广场上，有几支工人和 学生队伍在练习走队，准备在国庆那天，接受党和国家领导人的 检阅，抬头看，一面鲜红的五星红旗在霞光中高高飘扬，见到这 些景象，王莘脑中浮想连篇，令人心潮澎湃.32岁的作曲家灵感 突现，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱 的祖国 ,从今走向繁荣富强。”四句歌词脱口而出。他登上返津 的火车，思绪如飞，边唱边写边打拍子，歌词与曲谱几乎同时喷 涌倾泻： “越过高
5、山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江” 不久，王莘连夜一气呵成地写完第一、二、三段歌词。 1951年9月12日，敬爱的周恩来总理亲自指挥中国人民解放军军 乐团用军乐礼仪和阅兵形式演奏。 1951年9月15日,人民日报刊登了歌唱祖国的曲谱，从那 后,歌唱祖国这首歌在中国大地广为流传，被誉为中国的 “第二国歌”，并流传到海外。 范唱 伴 奏 听伴奏，有感情的演唱歌曲听伴奏，有感情的演唱歌曲 不同的演唱形式 A：合唱 B ： 第一段第一段 （男生唱）（男生唱） 第二段第二段 （女生唱）（女生唱） 第三段第三段 （男女生合唱（男女生合唱） 让我们让我们 来尽情高来尽情高 歌吧！歌吧！歌歌 唱祖国唱祖国 k
6、tv.flv 伴 奏 听伴奏，演奏竖笛听伴奏，演奏竖笛 小小 结结 同学们，今天这节课我们不但学会同学们，今天这节课我们不但学会 了歌曲了歌曲歌唱祖国歌唱祖国，还学习了进，还学习了进 行曲的知识。行曲的知识。通过这节课的学习，通过这节课的学习， 我们我们应该珍惜应该珍惜今天这来之不易的今天这来之不易的 美好生活，美好生活，我们要热爱我们的国我们要热爱我们的国 家家,去好好学习，长大后去好好学习，长大后能为国能为国 家多做贡献家多做贡献!最后，祝愿我们的最后，祝愿我们的 祖国越来越繁荣、富强祖国越来越繁荣、富强! 布布 置置 作作 业业 课后，请同学们自己 熟唱一下歌曲，争取 都能背唱出来！下课 让我们让我们 来尽情高来尽情高 歌吧！歌吧！歌歌 唱祖国唱祖国 ktv.flv
