1、2014-2015学年江苏省镇江市句容市七年级（下）期末生物试卷一、请你选一选（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1在植物细胞中，起控制细胞内外物质进出作用的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核2构成蚕豆叶片上下表皮的组织主要是 ( )A基本组织B保护组织C机械组织D输导组织3绿色开花植物的构成是由( )A细胞器官组织植物体B组织器官细胞植物体C细胞组织器官植物体D器官组织细胞植物体4下列细胞中具有叶绿体的是 ( )A洋葱鳞片叶表皮细胞B人口腔上皮细胞C酵母菌细胞D葫芦藓叶肉细胞5生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核6下列不属于单细胞
2、生物的是 ( )A青霉菌B酵母菌C草履虫D衣藻7下列属于植物繁殖器官的是 ( )A花、果实、种子B果实、种子、叶C种子、茎、根D根、茎、叶8制作人口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是( )A分离口腔上皮细胞B保持细胞的形态C增强细胞活力D杀死细胞，便于观察9下列属于节肢动物的是( )A蚯蚓B蜜蜂C蛔虫D草履虫10鸟类可以飞行是一项令人着迷的技艺，其扇动翅膀的动力来自 ( )A背部肌肉B两翼肌肉C腹肌D胸肌11大肠杆菌是一种单细胞细菌，与人的口腔上皮细胞相比，没有的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核12下列没有根、茎、叶等器官分化的植物是 ( )A水绵B肾蕨C白菜D葫芦
3、藓13下列微生物中，属于真菌的是 ( )A链球菌B葡萄球菌C乳酸菌D根霉14使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )A观察物镜是否对准通光孔B避免物镜与玻片标本相撞C观察物镜是否对准反光镜D可以在视野中找到物象15下列微生物中，用于制酒的是 ( )A青霉B根霉C酵母菌D乳酸菌16大多数细菌和真菌是生态系统中的( )A非生物成分B生产者C消费者D分解者17在以下的各个分类单位中，属于最大的分类单位是 ( )A纲B目C科D种18下列植物中，属于种子植物的是 ( )A藻类植物和苔藓植物B苔藓植物和蕨类植物C蕨类植物和裸子植物D裸子植物和被子植物19蘑菇的主要生殖方式是( )A分裂生殖
4、B出芽生殖C孢子生殖D菌丝生殖20下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 ( )A啄木鸟B猫头鹰C大山雀D丹顶鹤二、请你填一填（每空1分，共30分）21细胞是构成生物体（病毒除外）的基本_和_ 单位22现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是_23在细胞的结构中，被称为“有机物加工厂”的结构是_，被称为“动力工厂”的结构是_24根据功能上的不同，动物的组织有_组织、_组织、_和_组织四种25地面上动物多种多样，有用乳汁哺育后代的_动物；也有体表具有角质鳞片，用四肢在地面爬行的_动物等26高倍镜下我们观察到的细菌有三种形态，它们是_、_、_27根据植
5、物的_，可以将地球上现存的植物分为_植物、_植物、_植物和_植物等四大类群28两栖动物是一类幼体生活在_中，用_呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用_呼吸，能用_辅助呼吸，由此可以判断乌龟_（是、不是）两栖动物29DNA的中文全称是_，它主要位于细胞核中的_上30生物分类的单位共有_个等级，其中最小的一个等级是_在生物分类中等级越低，包含的生物种类越_，它们之间的共同特征越_三、请你来判断（正确的打“”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）31细胞体积的增大主要是细胞的分裂的结果_（判断对错）32所有的生物都是由细胞构成的_（判断对错）33藻类植物都是生活在水中_（判断
6、对错）34所有的哺乳动物都生活在陆地上_（判断对错）35酵母菌发酵时产生的气体是二氧化碳_36用显微镜观察人口腔上皮细胞时，将光线调得越亮越好_37丰富的生物资源与人类的生存和可持续发展有密切的关系_（判断对错）38细菌、真菌能进行光合作用制造有机物_（判断对错）39生物多样性面临着严重的威胁，其中一个重要原因是人类活动的干扰_（判断对错）40建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施_（判断对错）四、请你连一连41将下列结构与其具有的相应功能用直线连接起来42将下列生物与它们的特点用线连起来五、请你来分析（共10分）43如图是某一细胞结构模式图，据图回答下列问题（1）在显微镜下观察这一细胞，当
7、目镜的放大倍数为15、物镜的放大倍数为40时，该细胞被放大了_倍（2）此图所示的是_细胞（填“植物”或“动物”）（3）细胞的基本结构包括_、细胞质和细胞核（4）图中所示的各细胞结构，_（填名称）能控制细胞内外物质进出番茄中酸味物质主要存在于_中44某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物其中有的还是人类的好朋友，可是觉得很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题（1）A（蚯蚓）用_呼吸，用肺呼吸的有_（填字母）（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈_型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等（4）E特有的生殖发育特点是_2014-
8、2015学年江苏省镇江市句容市七年级（下）期末生物试卷一、请你选一选（每题只有一个正确选项，每小题2分，共40分）1在植物细胞中，起控制细胞内外物质进出作用的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答【解答】解：A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，符合题意C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换不符合题意D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合
9、题意故选：B【点评】关键点：细胞膜能控制物质的进出2构成蚕豆叶片上下表皮的组织主要是 ( )A基本组织B保护组织C机械组织D输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织输导组织有输送物质的作用，机械组织具有支持作用【解答】解：构成菜豆叶的上下表皮具有保护作用，属于保护组织；叶肉细胞是属于营养组织；叶脉中有导管和筛管，属于输导组织故选：B【点评】植物具有不同的组
10、织，做题时要注意分清，不要混淆3绿色开花植物的构成是由( )A细胞器官组织植物体B组织器官细胞植物体C细胞组织器官植物体D器官组织细胞植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次 【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体，据此答题【解答】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体可见：绿色开花植物体
11、的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体故选：C【点评】掌握植物的结构层次即可解答4下列细胞中具有叶绿体的是 ( )A洋葱鳞片叶表皮细胞B人口腔上皮细胞C酵母菌细胞D葫芦藓叶肉细胞【考点】植物细胞的基本结构；动物细胞的结构；细菌的基本形态和结构特点 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，其他细胞中只含有线粒体；动物细胞只含线粒体，不含叶绿体【解答】解：A、洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用；B、人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体；C、酵母菌是真菌，没有叶绿体，
12、不能进行光合作用；D、葫芦藓叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用；故选：D【点评】解答此题的关键是叶绿体只存在于植物体的绿色部位5生物的遗传物质主要存在于细胞的哪一结构中( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心对生物的遗传具有重要意义【解答】解：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种组成的，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体的组成6下列不属于单细胞生物的是
13、 ( )A青霉菌B酵母菌C草履虫D衣藻【考点】单细胞生物的结构和生活 【专题】阅读理解类简答题；生物的分类【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物以及无细胞结构的病毒；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：A、青霉菌属于多细胞真菌BCD、酵母菌属于单细胞真菌、衣藻结构中有叶绿体属于单细胞植物、草履虫为动物，它们的身体都只由一个细胞构成，属于单细胞动物故选：A【点评】关键点：单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成7下列属于植物繁殖器官的是 ( )A花、果实、种子B果实、种子、叶C种子、茎、根
14、D根、茎、叶【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官【解答】解：A、花、果实和种子是生殖器官B、果实、种子是生殖器官；叶是营养器官；C、种子是生殖器官；茎、根是营养器官；D、根、茎、叶是营养器官故选：A【点评】区分营养器官和生殖器官是关键8制作人口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是( )A分离口腔上皮细胞B保持细胞的形态C增强细胞活力D杀死细胞，便于观察【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】本题考查的是制作口腔上皮细胞临时
15、装片生理盐水的作用，首先明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求目的【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦滴刮盖染等几步制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态故选B【点评】解答此类题目的关键是知道由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，人口腔上皮细胞能维持原有形态，便于观察9下列属于节肢动物的是( )A蚯蚓B蜜蜂C蛔虫D草履虫【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】节肢动物
16、的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，分析作答【解答】解：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜜蜂、螃蟹等；而蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物；蛔虫属于属于线形动物；草履虫属于单细胞动物故选：B【点评】关键知道蚯蚓的身体分节属于环节动物而不是节肢动物，学生常出错10鸟类可以飞行是一项令人着迷的技艺，其扇动翅膀的动力来自 ( )A背部肌肉B两翼肌肉C腹肌D胸肌【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，胸肌发达，胸固有龙
17、骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸【解答】解：鸟类的胸肌发达，肌腱长，肌腹集中，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可见D正确故选：D【点评】鸟类扇动翅膀的动力来自胸肌，所以胸肌特别发达11大肠杆菌是一种单细胞细菌，与人的口腔上皮细胞相比，没有的结构是( )A细胞壁B细胞膜C细胞质D成形的细胞核【考点】细菌的基本形态和结构特点；动物细胞的结构 【分析】此题考查细菌和动物细胞的结构区别【解答】解：动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核与人的口腔上皮细胞相比大肠杆菌的细胞结构中没有成形的细胞核故选D【点评】细
18、菌结构的最大特点是没有成形的细胞核12下列没有根、茎、叶等器官分化的植物是 ( )A水绵B肾蕨C白菜D葫芦藓【考点】植物的分类 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官【解答】解：A、水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化B、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化C、白菜属于种子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子
19、六大器官D、葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根故选：A【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征13下列微生物中，属于真菌的是 ( )A链球菌B葡萄球菌C乳酸菌D根霉【考点】细菌和真菌的区别 【专题】类比推理；生物的分类【分析】细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解答】解：ABC、“链球菌”、“葡萄球菌”、“乳酸菌”，都没有成形的细胞核，都是细菌；D、“根霉”有成形的细胞核，是真菌所以，属于真菌的
20、是“根霉”故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的特征14使用显微镜观察装片，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜( )A观察物镜是否对准通光孔B避免物镜与玻片标本相撞C观察物镜是否对准反光镜D可以在视野中找到物象【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本故选：B【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们
21、经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了15下列微生物中，用于制酒的是 ( )A青霉B根霉C酵母菌D乳酸菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；日常生活中的生物技术【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制酸奶时用到乳酸菌等【解答】解：酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳故选：C【点评】解题的关键是知道酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握16大多数细菌和真菌是生态系统中的( )A非生物成分B生产者C消费者D分解者【考点】生态系统的组成及各部
22、分的作用 【分析】解此题从细菌、真菌作为分解者参与物质循环入手【解答】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括阳光、空气和水，等等，生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌各成分之间相互联系、相互依存细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物是生态系统中的分解者对物质循环起着重要作用故选：D【点评】此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者17在以下的各个分类单位中，属于最大的分类单位是 ( )A纲B目C科D种【考点】生物的分类及分类单位 【专题】类比推理；生物的分类【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是
23、根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系【解答】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位选项中的纲、目、科、种中，纲是最大的分类单位故选：A【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意掌握，明确种是最基本的分类单位18下列植物中，属于种子植物的是 ( )A藻类植物和苔藓植物B苔藓植物和蕨类植物C蕨类植物和裸子植物D裸子植物和被子植物【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系 【专题】课本知识同类信
24、息；归纳推理；生物的分类【分析】自然界中的植物多种多样，有种子植物，有孢子植物，据此解答【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；被子植物和裸子植物都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，可见D符合题意故选：D【点评】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物19蘑菇的主要生殖方式是( )A分裂生殖B出芽生殖C孢子生殖D菌丝生殖【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 【专题】归纳推理；生殖方式专题【分析】真菌的细胞内有细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，真菌中酵母菌既能进行孢子生殖，也能进行出芽生殖，而霉菌等真菌
25、能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖【解答】解：由分析知道：蘑菇属于真菌，主要生殖方式是孢子生殖故选：C【点评】知道细菌是分裂生殖，真菌是孢子生殖20下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 ( )A啄木鸟B猫头鹰C大山雀D丹顶鹤【考点】动物在自然界中的作用 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】动物界的鸟类有很多种，被人们称为“森林医生”的是啄木鸟【解答】解：啄木鸟是常见的留鸟，在我国分布较广的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蠢虫等有害虫，由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13.3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁
26、虫 90%以上，啄食天牛80%以上啄木鸟被称为是“森林医生”故选：A【点评】解答此题可借助于查阅相关的资料，明确啄木鸟的别称是“森林医生”二、请你填一填（每空1分，共30分）21细胞是构成生物体（病毒除外）的基本结构和功能 单位【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位 【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，据此解答【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生
27、命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故答案为：结构 功能【点评】此题难度不大，知道构成生物体（病毒外）结构和功能的基本单位是细胞即能解答此题22现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是10x【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录；对光时，让低倍物镜对准通光孔【解答】解：在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔（因为在低倍镜下，视野宽容易发现物像），左眼注视目镜，让较大的光圈
28、对准通光孔，转动反关镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野为止物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此可知对光时，应选用的物镜10；故答案为：10x【点评】如何正确使用显微镜是解题的关键23在细胞的结构中，被称为“有机物加工厂”的结构是叶绿体，被称为“动力工厂”的结构是线粒体【考点】光合作用的概念 【专题】结构示意图；光合作用和呼吸作用专题【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体其中叶绿体是植物进行光合作用的场所，能制造有机物，被称为“有机物加工厂”，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的
29、化学能释放出来，供细胞利用，是细胞内供应能量的“动力工厂”故答案为：叶绿体； 线粒体【点评】解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同24根据功能上的不同，动物的组织有上皮组织、结缔组织、神经和肌肉组织四种【考点】人体的几种基本组织及功能 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能，分析解答【解答】解：根据功能上的不同，动物的组织有上皮组织、结缔组织、神经和肌肉组织四种上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等
30、；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生兴奋和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用故答案为：上皮；结缔；神经；肌肉【点评】解此题的关键是理解掌握人体和动物体的四种基本组织及其功能25地面上动物多种多样，有用乳汁哺育后代的哺乳动物；也有体表具有角质鳞片，用四肢在地面爬行的爬行动物等【考点】动物的分类 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类【分析】用乳汁哺育后代即“哺乳”是哺乳动物特有的生殖发育方式爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、
31、真正的陆生脊椎动物【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，大脑发达等特征，胎生哺乳的特征提高了后代的成活率，胚胎的发育在母体子宫内进行爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化故答案为：哺乳；爬行【点评】解答此题的关键是熟练掌握哺乳动物、爬行动物的主要特征26高倍镜下我们观察到的细菌有三种形态，它们是球形、杆形、螺旋形【考点】细菌的基本形态和结构特点 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】细菌是单细胞生物，个体微小
32、，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态【解答】解：根据形态呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆形菌，呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌故答案为：球形； 杆形； 螺旋形【点评】解题的关键是知道细菌的形态27根据植物的生活习性和形态结构，可以将地球上现存的植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等四大类群【考点】植物的分类 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物种子植物又包括裸子植物和被子植物【解答】解：自然界中的植物多种多样，我们要对
33、其进行分类，分类的依据有植物的形态、结构、生理和生活习性的不同，其中主要的依据是形态结构植物主要有四类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，种子植物用种子繁殖后代故答案为：生活习性和形态结构 藻类 苔藓 蕨类 种子【点评】回答此题的关键是明确植物的主要类群28两栖动物是一类幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用肺呼吸，能用皮肤辅助呼吸，由此可以判断乌龟不是（是、不是）两栖动物【考点】两栖动物的主要特征 【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛
34、发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸乌龟用肺呼吸，爬行，卵生，体温不恒定，属于爬行动物故答案为：水；鳃；肺；皮肤；不是【点评】掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物29DNA的中文全称是脱氧核糖核酸，它主要位于细胞核中的染色体上【考点】染色体、DNA和基因的关系 【专题】生物的遗传和变异专题【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体
35、上具有特定遗传信息的DNA片段【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，因此，DNA位于染色体中，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，DNA的中文全称是脱氧核糖核酸故答案为：脱氧核糖核酸；染色体【点评】解答此题的关键是理解DNA是生物的主要遗传物质，DNA的中文全称是脱氧核糖核酸30生物分类的单位共有七个等级，其中最小的一个等级是种在生物分类中等级越低，包含的生物种类越少，它们之间的共同特征越多【考点】生物的分类及分类单位 【分析】此题考查的知识点是分类的单位等级解答时可以从生物的分类单位大小、特征方面来切入【解答】解：生物分类
36、单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，共有七个等级，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少故答案为：七；种；少；多【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系三、请你来判断（正确的打“”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）31细胞体积的增大主要是细胞的分裂的结果（判断对错）【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】此题考查细胞分裂的基本过程【解答】解：细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞的分裂使细胞数量增多，细胞体积的增大是细胞生长的结果，所以细胞分裂的结
37、果使生物体细胞的体积增大是不正确的故答案为：【点评】此题考查细胞分裂的基本过程，是基础题，难度较低32所有的生物都是由细胞构成的（判断对错）【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物因此，命题是错误的故答案：【点评】解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的33藻类植物都是生活在水中
38、（判断对错）【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系 【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题【解答】解：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化故答案为：【点评】此题是基础性的题目，只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就能轻松作答34所有的哺乳动物都生活在陆地上（判断对错）【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】哺乳动物有胎生哺乳、体表被毛覆盖等的特征，但并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上，分析作答【解答】解：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，
39、心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上，如鲸鱼、海豚等故答案为：【点评】解题的关键知道哺乳的一些特例以及生活的环境35酵母菌发酵时产生的气体是二氧化碳【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；发酵技术在食品制作中的作用 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，据此作答【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳可见酵母菌发酵时产生
40、的气体是二氧化碳故答案为：【点评】酵母菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，做这题主要掌握酵母菌在做面包和酿酒中的应用36用显微镜观察人口腔上皮细胞时，将光线调得越亮越好【考点】制作临时装片观察植物细胞；显微镜的基本构造和使用方法 【分析】根据口腔上皮细胞没有颜色，透明度较高的特点分析解答【解答】解：用显微镜观察人口腔上皮细胞时，应将视野调得暗些，原因是口腔上皮细胞没有颜色，透明度较高，光线太强时会导致无法看清细胞结构，调节方法是缩小光圈或将凹面反光镜转成平面反光镜故答案为：【点评】了解口腔上皮细胞的特点是解题的关键37丰富的生物资源与人类的生存和可持续发展有密切的关系（判断对错）【考
41、点】生物的多样性的内涵 【分析】此题主要考查的是生物多样性的保护、利用，分析解答【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用生物资源，与人类的生存和可持续发展有密切的关系，故题干动物说法正确故答案为：【点评】关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵，结合题意，就能灵活解答本题38细菌、真菌能进行光合作用制造有机物（判断对错）【考点】细
42、菌和真菌的区别 【分析】此题考查的是细菌真菌的结构、营养方式【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养故答案为：【点评】本题考查细菌、真菌的营养方式，题目较易39生物多样性面临着严重的威胁，其中一个重要原因是人类活动的干扰（判断对错）【考点】威胁生物多样性的原因 【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵其中主要的是栖息地的丧失【解答】解：生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏人口剧增和经济的发展对自然资源的需求量越来
