红蜻蜓红蜻蜓 创作背景：创作背景： 撒撒满霞光的山脚下，飞来了一群美满霞光的山脚下，飞来了一群美 丽的红蜻蜓，它们一边飞舞一边歌唱，丽的红蜻蜓，它们一边飞舞一边歌唱， 请你听听他们在嬉戏玩耍还是在优雅请你听听他们在嬉戏玩耍还是在优雅 的漫的漫步？步？ 优雅的漫步优雅的漫步 强强 为歌曲为歌曲填上美丽的诗句演唱填上美丽的诗句演唱 学习提示：学习提示：“lu”“lu”来哼唱来哼唱 p m f 我们怎样才能唱的更深情、我们怎样才能唱的更深情、 更优美呢？更优美呢？ 弱弱 中强中强 完整演唱完整演唱歌曲歌曲红蜻蜓红蜻蜓 注意演唱中力 度记号的变化 美丽的黄昏下美丽的黄昏下, ,你们美妙的歌声你们美妙的歌声 引来了更多的蜻蜓引来了更多的蜻蜓, ,它们也迫不及待它们也迫不及待 的想加入到你们之中的想加入到你们之中, ,让我们来试试让我们来试试, , 看能不能在演唱的同时加入动作配看能不能在演唱的同时加入动作配 合小蜻蜓的歌声合小蜻蜓的歌声. . 让我们一起来唱一唱 并加入动作为小蜻蜓伴舞 黄昏无限美，静听悦耳黄昏无限美，静听悦耳 声。夕阳西下，小蜻蜓声。夕阳西下，小蜻蜓 唱起了歌。唱起了歌。 创作背景：创作背景： 你还能回忆起童年听过或唱过的歌曲吗？你还能回忆起童年听过或唱过的歌曲吗？ 葫芦娃葫芦娃 大头儿子小头爸爸大头儿子小头爸爸 一起唱一唱我们儿时的歌曲. 樱桃小丸子樱桃小丸子
