1、初一新生语文摸底试卷 名字 成绩 一、积累运用（44分）1.请选出加点字读音相同的一组是（ B ）（3分）A.得意洋洋 获得 得喝水了 B.着急 着迷 着凉C.和睦 应和 和谐 D.强词夺理 勉强 强大2.对下列句子所用的修辞手法及表达效果分析不恰当的项是（ D ）（3分）A.“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全定着一层薄烟。运用比喻和排比的修辞手法写出了春雨的形，“牛毛”“花针”“细丝”形容雨丝的细密。B.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。”运用了拟人的手法，将“一圈小山”写得像慈母般温存、体贴、慈样。C.“你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命
2、带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。”运用排比的手法，强烈地表达了“我”对雨的爱恋之情。D.“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”运用了比喻的修辞手法，把“雨水“写成“少女的眼泪”，并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（ C ）（3分）A.现代科技日新月异，社会瞬息万变，我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。B.农村党员干部是社会主义新农村建设的中流砥柱。C.入室盗窃的男子被抓后对自己的犯罪行为供认不讳，坦言盗窃是责无旁贷的事情。D.春天来了，兴庆宫公园里赏牡丹花的人川流不息，络绎不绝。4.成语擂台。（10分
3、）（1）把下面的成语补充完整。（8分）画龙点（ 睛 ） （ 鸦 ）雀无声 语重心（ 长 ） 口若（ 悬 ）河（ 跃 ）然纸上 各（ 抒 ）己见 兴国安（ 邦 ） 谈笑风（ 生 ）（2）将下列句中划线的部分换成一个成语。（2分）这鬼天气，真是太热了，瞧！他已出汗太多，湿透脊背。（ 汗流浃背 ）这次庆“六一”活动，我们是集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见后定方案，所以很成功。 （ 集思广益 ）5.在括号里填上恰当的关联词语。（4分）（1）他这人很粗心，（ 不仅 ）忘带作业，（ 还 ）忘带红领巾。（2）吴菊萍见义勇为的事迹（ 之所以 ）能够引起全社会的关注和赞赏，（ 是因为 ）她展现了人类社会的公德
4、、社会主义核心价值体系的重要内容和中华民族传统美德的共同价值追求。6.下列句子没有语病的一句是（ B ）（3分）A.语言是否通顺是衡量篇好作文的最基本的标准。B.书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C.通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D.为了防止青少年不违决犯法。法制部门举行了一次法律常识竞赛。7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ C ）（3分）（1)敌人离边境线不远了，我 您下达反击的命令吧！（2）散会了，代表们从人民大会堂 。A.请求 结伴而出 B.恳求 结伴而出C.恳求 鱼贯而出 D.请求 鱼贯而出【解析】恳求：恳切地请求。鱼贯而出：形容一个
5、接一个地依次出去。请求：提出要求，希望得到满足。结伴而出：互相陪伴着出去。（1）敌人离边境线不远了，形势所迫，很紧急，再不下达反击的命令就晚了，说明请求下达命令的心情很急切，有一种恳求的语气和态度，而“请求”表现不出这样的心理，所以选填“恳求”。（2）“鱼贯而出”写出了代表们出人民大会堂是有次序的，不是杂乱的，人民大会堂是一个庄重的地方，所以不能用“结伴而出”。8.古诗文积累。（9分）（1）古诗填空。（5分）谁言寸草心， 报得三春晖 。（游子吟孟郊）露从今夜白， 月是故乡明 。（月夜忆舍弟杜甫）乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田 。（乡村四月翁卷）欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。饮湖上初睛后
6、雨苏轼）黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还 。（从军行（四）王昌龄）（2）看上句，补下句。（4分）吃一堑，（ 长一智 ） 人心齐，（ 泰山移 ）尺有所短，（ 寸有所长 ） 台上三分钟，（ 台下十年功 ）9.给下列句子排序。（3分）可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手，不想胜利和鲜花带给他的是骄狂和麻木，终至因罪下狱。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。美国舆论“惊呼”拳王自己打倒了自己。正确顺序： 42351 10.请用括号中的字给下面的上联拟出下联。（
7、3分）上联：红桃映日一川霞。（浪、顷、翠、风、舞、千、麦）下联： 翠麦舞风千顷浪 二、 古诗赏析（14分）如梦令 宋 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【译文】经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，被美景陶醉而流连忘返。游兴满足了，天黑往回划船，不小心划进了荷花池深处。划呀，划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。1.“如梦令”是这首词的作者是南宋女词人李清照，号 易安居士 ， 婉约 派代表，人称“ 千古第一才女 ”。（3分）2.这首词描写的时间是 傍晚 景物有 亭子、溪水、荷花、鸥鹭 3.请品析“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。 以动衬静,
8、写出了暮晚荷塘的幽静空旷之感4.这首词表达了作者怎样的感情? 对故乡、往事的怀念之情以及对朋友的关心、对美景的赞叹、对未来的无限向往之情。三、文言文（8分） 主仆对主人待仆甚薄，衣食常不周。仆闻秋蝉鸣，问主人曰：“此鸣者何物？”主人曰：“蝉也。”仆曰：“蝉食何物？”主人曰：“吸风饮露耳。”仆问：“蝉着衣否？主人曰：“不用。”仆曰：“此蝉正好跟我主人。”【译文】主人对他的奴仆非常刻薄，经常让他衣食不饱。仆人听到秋天的蝉叫就问他的主人：“这叫声是什么东西发出来的呢？”主人说：“是蝉。”仆人问：“蝉吃什么东西呢？”主人说：“蝉吃风喝露水。”仆人又问：“蝉穿衣服吗？”主人说：“不穿。”仆人于是就说：“
9、正好让这蝉跟随我主人吧。”1.解释下列加点的词。（3分）主人待仆甚薄（ 刻薄 ） 仆闻秋蝉鸣（听见 ） 蝉着衣否（ 穿 ）2.用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）此鸣者何物？译文： 这叫声是什么东西发出来的？ 3.仆人问的哪两个问题与上文“衣食常不周”相照应？为什么要问这些问题？（3分） 【答案】问主人曰：“此鸣者何物？”仆问：“蝉着衣否？”两个问题与上文“衣食常不周”相照应，因为主人对他的奴仆非常刻薄，经常让他衣食不饱。四、名著阅读。（15分） (1)我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的 武松 ，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如斗杀 西门庆 ，为兄报仇；在快活林里醉打 蒋门神 。 (2)西游
10、记的作者是 吴承恩 ，字 汝中 号 射阳山人 ， 明 代人。 (3)三国演义中忠义的化身是 关羽 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走 单骑 、华容道义释 曹操 、温酒斩华雄 、水淹 七军 、败走 麦城 。 (4)红楼梦原名 石头记 ，该书以 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 贾、王、史、薛 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。五、阅读理解（29分）（一）父爱陷阱（郑成南）（15分）那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，
11、一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间
12、，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草从在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有
13、听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草从凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了一一父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他
14、没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的
15、情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。1.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分） 消极地等待救援（被动地等待救助） 警觉地应对危险 积极地设法自救（主动地设法自救）2.文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（3分） 【答案】父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。父亲整夜都在担心孩子
16、能否作出自救的决定并进行自救。 3.父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩草从，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）【答案】埋下了四处伏笔：（1）忽然，他听到一陈窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。（2）忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。（3）只有听到井口的声音，他才又振作起来。（4）父亲身边的草丛凌乱不堪。 4.文中父亲教育孩子采用的方式好不好？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分） 【答案】父亲采用的是情境教育（或：体验教有、挫折教有）的方式。这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力，值得提倡。 （二）菜花 （孙犁）（14分）每年春天，去年冬季贮存下来
17、的大白菜，都近于干枯了，做饭时，常常只用上面的一些嫩叶，根部一大块就放置在那里。一过清明节，有些菜头就会鼓胀起来，俗话叫做菜怀胎。慢慢把菜帮剥掉，里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花，顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平，放在水盆里，安置在书案上，是我书房中的一种开春景观。菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。它没有香味，因此也就没有什么异味。色彩单调，因此也就没有斑驳。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。今年春天，因为忙于搬家，整理书籍，没有闲情栽种一株白菜花。去年冬季，小外孙给我抱来了一个大旱萝卜，家乡叫做灯笼红。鲜红可爱，本来想把它雕刻成花篮，撒上小麦种
18、，贮水倒挂，像童年时常做的那样。也因为杂事缠身，胡乱把它埋在一个花盆里了。一开春，它竟一枝独秀，拔出很高的茎子，开了很多的花，还招来不少蜜蜂儿。这也是一种菜花。它的花，白中略带一点紫色，给人一种清冷的感觉。它的根茎俱在，营养不缺，适于放在院中。正当花开得繁盛之时，被邻家的小孩，揪得七零八落。花的神韵，人的欣赏之情，差不多完全丧失了。今年春天风大，清明前后，接连几天，刮得天昏地暗，厨房里的光线，尤其不好。有一天，天晴朗了，我发现桌案下面，堆放着蔬菜的地方，有一株白菜花。它不是从菜心那里长出，而是从横放的菜根部长出，像一根老木头长出的直立的新枝。有些花蕾已经开放，耀眼地光明。我高兴极了，把菜帮菜根
19、修了修，放在水盂里。我的案头，又有一株菜花了。这是天赐之物。 家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩二亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。一九四六年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没有叫我去对，只是笑了笑。父亲做了一辈子生意，晚年退休在家，战事期间，照顾一家大小，艰险备尝。对于自己一生挣来的家产，爱护备至，一点也不愿意耗损。那天，是看见
20、地里的油菜长得好，心里高兴，才对我讲起对联的。我没有想到这些，对这幅对联，如何对法，也没有兴趣，就只是听着，没有说什么。当时是应该趁老人高兴，和他多谈几句的。没等油菜结籽，父亲就因为劳动后受寒，得病逝世了。临终，告诉我，把一处闲宅院卖给叔父家，好办理丧事。现在，我已衰暮，久居城市，故园如梦。面对一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的色味，淡远虚无，不可捉摸，只能引起惆怅。人的一生，无疑是个大题目。有不少人，竭尽全力，想把它撰写成一篇宏伟的文章。我只能把它写成一篇小文章，一篇像案头菜花一样的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成为文章的题目。1文章描写了三种菜花。其中白菜花的外在特点是什么？
21、作者赋予菜花的美是什么样的美？（5分）（1）白菜花的外在特点是： 亭亭玉立，明丽自然，淡雅清静，没有香味，色彩单调 （2）作者赋予了菜花 平凡 的美。 2文章为什么要插叙有关父亲的往事？（3分） 因为“父亲”像菜花一样平凡。有他生命的美。 3文章最后一句话富有象征意义，说出这句话的寓意。（3分） 平凡而美丽的人生值得赞美。 4文章题目是“菜花”，为什么除了大白菜外，还要写大旱萝卜和油菜花？（3分） 从不同角度表现主题，突出主旨。（2）写大旱萝卜是对菜花的衬托。（3）写油菜花是为了便于引出对往事、对父亲的回忆。 六、小作文（40分）你即将是一名某学校的新生，新的学校将给你留下了怎样的印象？请以学校印象为题，写一篇小作文，字数不少于400字，可在记叙、描写中，加入适当的抒情、议论。
