1、2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 一、科技创新阅读下面文字，按照要求作文。习近平在二十大报告中说：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”网友们评出近几年我国科技创新十大技术有量子技术、激光技术、高铁技术、航空航天技术、无人机技术、陶瓷技术、水稻技术、桥梁技术、水利水电技术以及超级计算机技术。国际上越来越多的评论认为中国正在摆脱科技创新跟踪者的角色，已经具备了实现跨越发展的基础和条件，正以赶超者的姿态，加快迈向世界创新中心。中国从一穷二白，自力更生，发展
2、到科技自主创新。一代又一代的科研人和制造业的普通人，为国家追赶技术付出了巨大的贡献。请结合上述材料，以“新时代的中国青年与科技创新”为主题，谈谈你的感悟和思考。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 二、中国式现代化阅读下面材料，根据要求作文材料一：一百多年前，为“振兴中华”，孙中山先生在建国方略中绘就中国现代化第一份蓝图：建设一百六十万公里公路、约十六万公里铁路、三个世界级大海港、三峡大坝材料二：新中国成立后，中国提出了实现“四个现代化”的目标。“四个现代化” 是：工业现代化、农业现代化、国
3、防现代化、科学技术现代化。材料三：2022年，中国共产党的二十大召开，“中国式现代化”让人振奋，也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。百年复兴路，苦难铸辉煌，中国式现代化之路气象万千、前景光明。请以“青年与中国式现代化”为主题，自拟标题，写一篇八百字以上的作文。2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 三、我辈青年当勇担时代使命阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)在中国传统文化中，家国情怀与其说是一种情感要求和心灵皈依，不如说是一种生命自觉和文化承续。无论是礼记里“修身、齐家、治国、平天下”的价值追求，还是岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任担当，抑或是陆游“
4、位卑未敢忘忧国”的使命驱动，家国情怀往往与摄入心魄的文学书写紧密相连，与情真意切的诗意表达密不可分。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 四、躬逢盛世的我们阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付出了代价。杨成武材料二：在战争中间，如果你拿着枪同我们打，那我们决不客气。聂荣臻材料三：我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。毛泽东材料四：党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，
5、应该感到羞耻和痛心。焦裕禄材料五：医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？钟南山材料中的“我们”有何内涵？在民族复兴的历史丰碑上，我们何以成为“我们”？请围绕材料内容及含意，选择两到三则材料，选好角度，确定立意，写一篇不少于800字的文章。2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 五、健康生活阅读下面的文字，根据要求作文。材料一：复旦大学图书馆医科新馆“打卡达人”揭晓：2019级本科生白翻杰进入医科馆1262次，在馆时长2463小时，成为来馆次数最多、在馆时长景长的同；2018级本科生袁双新是“最爱上自习”的同学，预约了单人研究室128次；2021级硕士生全光斌成为了2022“医科
6、馆夜猫”，一年共有174次在晚上10点左右闭馆时离开。材料二：据中国青年报报道，一种“新兴服务”正在高校大学生中情然兴起，即通过淘宝等平台下单，请一个线上“学习监督员”监督自己的学习进度，服务包括普通消息监督、强力消息监督、连麦监督、视频监督等上述材料触发了你怎样的联想与体会？请结合材料写一篇作文，表达你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 六、胸怀天下阅读下面的材料，根据要求写作。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。李贺但愿世间人无病，何愁架上药生尘。
7、药铺对联无穷的远方，无数的人，都和我有关。鲁迅我们要秉持亚太经合组织的宗旨原则，不断深化互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，发扬大家庭精神，同舟共济、守望相助，朝着构建亚太命运共同体不断迈进！习近平（在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议并发表题为团结合作勇担责任 构建亚太命运共同体的讲话）一代人有一代人的悲欢，一代人有一代人的追求，一代人有一代人的胸怀。请以“胸怀天下”为主题，结合上材料，谈谈你的联想和思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。2023高考语文押题作文练习班级 考号 姓名 总分 七、携手科技，展望新生活阅读下
8、面的文字，根据要求作文。你使用计算器后，你的计算能力变得越来越弱；当你使用导航工具后，你变得越来越不识路。而相反，你尝试自己计算、自己识路后，会发现相应的能力越来越强。生活中类似的现象普遍存在，请写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。附：写作指导和参考范文一、科技创新【文题分析】从题目来看，本题属任务驱动型作文，让考生谈谈自己的感悟和思考。所以遵照要求，行文要紧紧围绕主题，同时注意须针新时代的中国青年，结构立秋力求结构清楚、逻辑严密、语言准确。构思首先要考虑“新时代”，即材料第一段习近平在二十大报告中的讲话精神，作文必须体现当下的时代特征，新时代对青年的能力和素养提出了新要求，同时因为面对
9、的是全体师生，所以必须贴合学生，贴合青年学子，突出了主题“新时代的青年”。要考虑材料第二段，近几年我国科技领域自主创新捷报频传，不仅仅在这十大领域，在更多的方面也发展蓬勃，所以这就要求行文紧扣我国科技创新的蓬勃发展，达到了一个又一个的新高峰，自主创新，科技强国等话题。同时我们也必须清醒的认识到目前以美国为首的西方在“芯”技术等方面，对我们卡脖子，所以我们追求科技自主创新尤为重要，贴合当前国际科技形势来拓宽思路，增加作文的深度就很有必要啦。【参考立意】1、创新之魂,生生不息2、科技创新,国之基点3、赤子之心,不可磨灭4、时代与发展齐飞,青春同奋斗一色5、苦练本领，立志报国。6、迎难而上，勇于探索
10、，勇立潮头。【参考范文】青年是科技创新的生力军习近平在二十大报告中说：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”科技创新是强国的第一战略，抓住世界新一轮科技革命和产业变革的机遇，落实国家重大发展战略，促进产业结构转型升级，实现国家强盛、民族复兴的中国梦，具有重要而深远的意义。近几年我国科技领域取得了十大先进技术，这些是我国在科技自主创新的征程上取的的重大突破，这些技术的取得与党的人才强国、科技强国战略政策分不开的。加快建设人才强国是党和国家的一项重大战略决策。从2003年全
11、国人才工作会议，一直到党的二十大都将人才强国作为基本战略。人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源，强调要加快建设人才强国。人才强国战略的实施，极大地调动了各类人才的积极性和创造性，激发了我国经济社会各项事业发展的活力。近年来，在世界新科技革命的推动下，科技在社会发展中的作用日益突出，国民财富的增长和人类生活的进步越来越有赖于知识的积累和创新。在建设中国特色社会主义新时代，在中华民族复兴的征途中，科技因素越来越占据核心位置，技术创新尤为突出。所以，中国青年，尤其是中学生朋友们，我们要在危机和挑战来临之前未雨绸缪，本着高度的使命感和责任感，蓬勃向上、苦练本领，为将来技术创新打下坚实的文化基
12、础，才会使我国永远保持强劲的生机与活力！青年人朝气蓬勃，精力旺盛，最具创造热情和创新潜力，是科技创新的生力军。新时代的中国青年要有建设祖国的使命感和责任感，“国家兴亡匹夫有责”是我们民族的传统美德，建设我们父母之邦更是义不容辞。还要有挑战艰难万险的决心。叶剑英元帅诗云“攻城不怕坚，攻书莫畏难；科学有险阻，苦战能过关。更要有不断学习培养创新思维的恒心，只有“十年磨一剑”的坚韧，不断学习，不断磨砺，才能担负起建设祖国的重任。科技创新是国家发展的需要。青年是科技创新的生力军，青年人朝气蓬勃，精力旺盛，有挑战艰难万险的决心和恒心，更具有推陈出新的非凡创造力。任何发明都是“从无到有”，而创新是“由有到优
13、”。在创新时不好高骛远，而是脚踏实地地与学习和工作结合起来，增强对新知识、新技术、新方法的掌握和运用能力，最大限度地满足社会主义现代化建设的需要，追求最佳创新效益。朋友们， 我们新时代的青年是科技创新的生力军。让我们响应习总书记的号召，以高度的使命感和责任感，努力学习、苦练本领，夯实文化基础，比学赶超，成为合格的祖国建设者！二、中国式现代化【文题分析】本道题三则材料核心词是“中国式现代化”。中国共产党的二十大报告提出,要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,从现在起，党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大
14、复兴。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化 ，是人口规模巨大的现代化。是全体人民共同富裕的现代化。是物质文明和精神文明相协调的现代化。是人与自然和谐共生的现代化。是走和平发展道路的现代化。本次作文题目由写作材料、写作任务、写作要求三部分组成，仍然是任务驱动型作文。（1）解读材料题目主要是由三则材料组成，这三则材料反映了中国人民追求民族富强的百年历程，从孙中山的蓝图，到新中国的“四个现代化”的目标，到如今2022年的党的二十大报告，反映了中华民族追求国家富强的强烈愿望，实现中华民族伟大复兴是我们的家国责任，更是新时代赋予青年朋友的社会历史责任。（2）分解写作任务从写作要求来看，这是明显
15、的任务驱动型材料作文。任务一：背景任务近百年来、如今的新时代。任务二：内容任务“新时代”青年和中国式现代化必须明确回答此问题，写作内容有自己对材料的感受和思考，新时代青年面对“中国式现代化”的担当和责任。选准角度，提出明确的观点。任务三：根据“感受和思考”,自拟标题，最好写成论说文。注意“青年与中国式现代化”这一主题要求，所以最好紧扣家国情怀，谈谈青年的责任和担当。【参考范文】以青春之力再创中国式现代化新辉煌一百年来，从中山先生的建国方略，到新中国的“四个现代化”，再到当下的中国全面崛起，中国式现代化之路气象万千、前景广阔。习近平说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前
16、景无比光明。”我们青年朋友们应该肩负神圣使命，以青春之力再创中国式现代化新辉煌。以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年铭记初心，坚定信念。百年复兴路，苦难铸辉煌。一百年来，为了实现中国式现代化，华夏儿女走过了千山万水，至今还在跋山涉水。我们不能因为走得太远，就忘了为什么而出发，必须牢记让中国振兴、让民族富强的初心，坚定成功不必在我、功成必定有我的信念。纵然前进道路上仍有不少风雨，只要我们初心如炬，信念如磐，就不会得“软骨病”，也不会成为“墙头草”，进而可以大步向前，虽千万人吾往矣。以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年不惧困难，直面挑战。所有的惊天伟业，都不会一蹴而就，中国式现代化也不
17、例外。如果说这是一场新长征，前方必然还有很多“娄山关”“腊子口”有待攻克，还有很多雪山、草地有待翻越。既然选择了出发，就不要畏惧雨雪冰霜，也不要担心山高路远，毕竟，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们不惧困难，直面挑战，越是艰难越向前，就可以走过平芜春山，走向星辰大海。而中国式现代化的画卷，必将在吾辈攻坚克难后徐徐展开，惊艳众人！以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年勇于突破，锐意创新。如今，中国日益强大，现代化正在变为现实。然而，我们不能因为已经取得成就沾沾自喜。毕竟，缺“芯”危机并未缓解，少“核”情况依然存在。这些问题警示我们，核心科技如果受制于人，一个国家就很难实现真正的现代
18、化。而要掌握核心科技，防止被人“卡脖子”，就必须积极探索，勇于突破，积极占领科技高地。对此，吾辈青年应该勇于攀登，锐意创新，为科技现代化而奋斗。如此，中国式现代化才能快马加鞭，一日千里。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”青年如旭日，如河流，是一个国家的中流砥柱和未来的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。“一百年长歌未央，九万里风鹏正举”，青年铭记初心、坚定信念，不惧困难、直面挑战，勇于突破、锐意创新，在新时代里，以青春之力再创中国式现代化新辉煌，早日实现中华民族的伟大复兴。三、我辈青年当勇担时代使命【文题分析】材料引用了古人的三句话。第一句选自礼记中“修身齐家治国平天下”，一个人先
19、修养品性，才能管理家庭，才能治理国家，进而才能使天下太平；第二句选自宋代范仲淹岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为官者应把国家，民族的利益摆在首位，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人得到快乐之后再快乐！第三句选自宋代陆游的病起书怀中“位卑未敢忘忧国”，职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。诗句表达了作者强烈的爱国责任感。综合以上内容来看，材料体现的是个人或小家与国家之间是唇亡齿寒、休戚与共的关系：国家就是个人或小家的底气和坚强后盾，为个人或小家遮风挡雨，营造幸福。国家强大，个人或小家的幸福感就增强；国家弱小，个人或小家的幸福感就减弱。而个人或小家也应该珍惜美好时代，反哺国家，以建
20、设祖国、富强国家为己任，为国家和民族的伟大事业贡献自己的一份力量，这样国家才会更强大。从“对自身发展的思考”可知，文体主要倾向于议论文。考生可以运用层进式结构谈个人与国家的关系，为什么是这种关系，新时代的青年应该如处理这种关系。也可以运用并列式结构谈新时代的青年应该如何勇担时使命，反哺国家和社会。还可运用并列式结构谈强大的国家给个人或小带来了怎样的安全感和幸福感，表达生逢盛世的喜悦和自豪。【参考立意】1.厉害了，我的国！2.躬逢盛世，我辈青年当勇担时代使命。3.国即是家，家即是国。4.那一抹中国红，是我辈行走天下的坚强后盾。【参考范文】以吾辈之青春，护盛世之中华在科技文化不断发展的二十一世纪，
21、青年们热爱家乡，学成归来后，为家乡的发展贡献出自己的智慧与力量；在国际形势风云变幻的二十一世纪，祖国向无数同胞提供温暖的怀抱，中国红成为无数华侨安心的存在；在党领导人民不断向实现中国梦奋斗的二十一世纪，万千家庭的幸福生活，铸就了繁荣昌盛的祖国，祖国的蓬勃向上，为家家户户的安稳美满提供了强有力的保障。作为祖国未来的接班人，我们应不负流年，怀着凌云壮志，奋发向上，以吾辈之青春，护盛世之中华。欲助实现中国梦，须晓爱国之义。何为家国情怀?是杜甫“白头骚更短，浑欲不胜簪”的忧国愁绪，是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的碧血丹心，亦是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的博大胸襟家国情怀不应被定格为
22、寥寥几字，它是无数华夏同胞对祖国的一片热忱，是国家所带给人民的认同感、责任感、使命感，是中华民族由内而外散发出的一种大境界，大胸怀。作为时代青年，我们须晓爱国之义，助力中国梦。欲助实现中国梦，应知为何报国。 纵观历史长河，无数英雄伟人的壮志豪情，丰功伟绩名载青史，流芳百世。作为新时代青年，我们怎可仅追忆往昔，而自身不付诸于行动呢?苏洵在管仲论中说“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰”，我们是新时代的热xue青年，时代在更替，国家在发展，我们也在茁壮成长。作为年轻一代，我们当心怀远志，肩负起民族团结、社会和谐、国家繁荣昌盛的重任。成为一代有博爱、有担当、有责任、有格局、有胸怀的新脊梁。欲助实现中国梦
23、，更要付诸实践。在新时代，心怀家国、胸怀天下应是吾辈青春最亮丽的底色。我在此向各位同学倡议：秉弃“个人主义”“利己主义”，做到甘愿为国付出，为社会做贡献；努力学习科学文化知识，为科技兴国打下坚实的基础；脚踏实地，不骄不躁，做有理想、有本领、有担当的青年。在得势时谦逊，失势时自信。心怀阳光，在天空中尽情翱翔。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。家国情怀，在一代代炎黄子孙的血脉中源源流传，绵延不绝，激励一代代青年奋勇直前。如今的中国海晏河清，国富民强。吾辈青年当“以吾辈之青春，护我盛世之中华”！四、躬逢盛世的我们【文题分析】这是一道多则语录类的任务驱动型作文。材料中，每则材料都有关键词“我们”
24、，字面意思或指所在部队，或指党员干部，或指中国人民。在每一个特殊的历史时期，在每一次民族危难时，在每一次重大挑战面前，每个“我们”都是中华民族复兴道路上必不可少的角色；第一人称“我们”都蕴含着上下一心、同舟共济、同甘苦、肝胆相照的饱满内涵和直面困难、团结奋进、敢闯敢拼、攻克时艰的精神力量。这道题写作任务是以“我们”为主题词，提示考生来解释“我们”的内涵，回答我们何以成为“我们”，再根据材料，最好写成议论文，不能偏离主题作文。【参考范文】:奋斗在民族复兴路上的“我们”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了！”七十多年前，毛泽东的这句话承前启后，宣告中国结束了黑暗屈辱的历史，
25、未来将是一片光明。句中的“我们”包含了近代到如今所有为中华民族伟大复兴而奋斗的华夏儿女。组成“我们”的人，是嘉兴红船上发出铮铮宣誓的中国共产党人，是长征路上翻雪山过草地的红军战士，是茫茫大漠上苦心钻研导弹的科学家，是“抗疫“阻击战中舍己为人的医疗工作者无数个小我，组成了“我们”。我们何以成为“我们”？先辈的奋斗牺牲精神鼓舞着“我们”。杨成武将军说：“谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付出了代价。”从嘉兴红船，到二万五千里长征；从雪山草地，到白山黑水；从东北老林，到重庆渣滓洞，许许多多的先烈用热血践行者誓言，用生命追求民族解放。他们
26、用鲜血谱写了坚定的信念，他们的奋斗牺牲精神鼓舞着我们，我们一定不负先辈，立志前行。远大的目标激励着“我们”。百年前，争取民族独立是“我们”的目标：七十年前，建成现代化工业大国是“我们的目标：接着，全面建成小康社会全民脱贫是我们”的目标每确立一个目标，一座新的灯塔就矗立在我们前方。它是导航标，是引路人，支持着“我们突破一个个难关，挑战一次次不可能。众多小目标内化于“我们”的心中，铺就了通往民族复兴这一最终目标的大道。我们被激励着一步步向前。团结拼搏的精神成就“我们”。江海由一条条细流汇聚而成，高山由一颗颗土粒彼此粘合而成，银河由一朵朵星辰相互辉映而成。而筑就“我们”的，则是众志成城、团结一致，奋
27、力拼搏的精神。因为团结拼搏，抗日战争中的战士们才能统一行动，迸发力量，取得最后的胜利；因为团结拼搏，阅兵仪式上的军人们才能步调一致，迸发昂扬的斗志；因为团结拼搏，在疫情的紧张局势下全国才能一盘棋，许多人连续作战，努力拼搏，战胜新冠病毒。更因为团结拼搏，中国女篮敢于面对实例悬殊的世界强队，顽强奋斗，敢挑战一流强队美国女篮，收获女篮世界杯亚军，时隔二十八年再回世界杯决赛。团结就是力量，正因为有了团结，“我们”才形成了强大的合力。艰苦奋斗的实践印证“我们”。“永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲！”习总书记掷地有声的话语，振奋着新时代的精气神，这是风雨无阻向前进发的奋发姿态，这是越艰险越向前的奋斗豪
28、情。在创新发展领域，广大科技工作者夜以继日、拼搏创造，使中国迈向科技强国的行列；在改革开放最前沿，深圳整装前行，无数工人不辞辛苦地建设，为繁荣的经济特区奠基；在疫情防控中，医护人员以无私无畏、挺身而出的奉献精神，争分夺秒，给人民交上了一份完美的答卷。“我们”的艰苦奋斗印证着“我们的意义。“我们”是百年前满怀爱国热血，不懈努力的仁人志士，也是如今激扬民族志气，奋斗自强的追梦人：“我们是求未知探未来的科学家，也是夺分秒、酒汗水的打工人。“我们”在时间的长河中奔流不息，“我们”在空间的平原上奔腾不止。民族复兴路上，我们逐梦而行，团结一致，艰苦奋斗，从单独的小我，凝聚成了“我们”从点点荧光，汇聚成了璀
29、璨星河。五、健康生活【文题分析】近几年，中学生的健康生活引起社会的广泛关注。“中学生发展核心素养”六大板块之四是“健康生活”。健康生活，主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。珍爱生命：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。健全人格：具有积极的心理品质，自信自爱，坚韧乐观：有自制力，能调节和管理自已的情绪，具有抗挫折能力等。自我管理：能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的发展方向；合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。关
30、于“自我管理”的表述，反映了个人（亦可延展至集体、国家)自我管理能力的动态生成过程。“能正确认识与评估自我”是自我管理的前提，只有根据能力、职责等进行自我定位，自我管理才有了依托；“依据自身个性和潜质选择适合的发展方向”是自我管理的驱动力，自我管理应该是有目标和追求的，尤其在时代发展疾如飞星的当下，确定发展方向能让我们有动力、有定力；“合理分配和使用时间与精力”是关键，目标的达成要落实到每一天每一小时，安排合理，才能实现可持续发展；“具有达成目标的持续行动力”是保障，一时一日的坚持容易，但一月、一年甚至数十年的坚持才能真正产生良好的效果。实现自我管理当然还需要其他品质，比如“具有自我革新钩勇气
31、”“能修妥善处理自我与社会的关系”我们反复读，会发现材料一值得关注的有这几个词：复旦大学、一年、三组数据。复旦大学汇集了诸多优秀学子，他们能进入中国知名高校，必然得益于自身的管理能力。而且，他们在高校仍不放松，用自律自强精神和勤勉刻苦的姿态书写新的篇章。将三组数据和“一年结合起来，则是对这些学子显微镜式的观察一年打卡1262次，扣除假期，大概一天4次：在馆时长2463小时，扣除假期，一天在馆8小时以上，预约单人研究室128次，透视出袁双新同学对专注学习的要求，全光斌同学近半年迎着星光离馆，可见其对学习的痴迷我们可以对这样的数展开适度想象和深入思考，由此可发现自律的艰难克服人类怠惰的本性；我们也
32、可以合理想象自律的伟大意义成就更为强大的自我。材料二的信息则更丰富：“学习监督员”这一新兴职业的兴起反映了学子们怎样的心理和学习状态？监督的四种形态有何区别，分别透露了消费主体怎样的状态？习近平在中国政法大学考察时的讲话中提出：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”中国青年报秉承“服务青年成长，推动社会进步”的办报宗旨，对青年学子状态的关注是职责使然，同时也是在提醒青年学子思考这一现象，观照自身成长。“学习监督员这一职业的兴起反映出青年学子有追求进步与成长的意识，但因青年容易浮躁的心性和人类追求安逸享受的本性，自律能力的养成
33、需要经历由他律到自律的发展。但他律不能从根本上解决自我成长的难题，唯有借他律以成自律，并逐渐摆脱对他律的依赖，青年学子才能成为有理想、有意志、能担当的时代新人。而四种监督形式反映了自律能力缺乏的不同层级，前两种可以理解和接受，后两种则显示出消费主体的自律能力严重不足，“连麦”“视频”的强力督促无法从根本上改变这些学子的思想状态，反而可能催生逆反，影响学习效果。综合以上分析，可以有如下立意：自律为主，他律为辅；自律他律相辅相成；他律可促自律形成，他律通过自律才能发挥作用；过度依赖他律，无法真正自律【参考范文】拂镜一时洁，菡叶自清丽打卡数据惊人，每日在馆时长将近七小时，学子们在复旦大学图书馆手捧芸
34、编，留下自律治学的不凡身影。而当自律之精神稍显颓疲，线上“学习监督员”便成了学子实行他律的有力支持，同样督促着他们在学习之路上坚持前行。但比较二者，自律是个人奋斗的长久之计，而他律只是自律的重要补充。我们当以自律为先，他律为辅，方能踏出坚定步伐，在学习之路上行稳致远。严于律己者，能成就自我。自律者如池中菡萏，依凭清新本质自疏浊淖，亭亭立于时代浊流。自律精神是于默默中积累、进而创造价值的伟力。春秋战国狼烟四起，唯自律者能于动荡中开创伟业。于是在孤单的夜晚，苏秦不为寒风击倒，而以锥刺股，用自律的火把照亮了前程。而纵观中国科学发展史，诸如邓稼先、于敏、南仁东这样的顶尖料学家，都有一段沉默而自律的时光
35、，他们脚踏实地，仰望星空，最终成为让后来者仰望的璀璨明星。不自律，他律难以实行与维持。他律者如掌中之镜，勤加佛拭能保特一时明亮，却极易再染尘垢。因此，要抵挡诱惑和贪欲，还须锻造自律精神。亿往昔，诸葛亮鞠躬尽瘁辅弼少主，竭力用他律扶持刘禅。然而，刘禅沉弱于声色犬马之中不能约束自身，再有力的他律也改变不了刘禅一步步成为“扶不起的阿斗”。念而今，课堂上老师传道授业解惑，很难照顾到每个学子。因而，我们唯有自律，才能无论身傍淤泥清波，都有所进益。规范自身不可仅仅依赖他律，但必要时，他律可作为自律的重要补充。从条款清晰的法律法规，到振奋人心的口号标语，再到忠言逆耳的师长训诫或是严格的规定，或是温柔的引导，
36、他律尝以各种形式增加和谐的可能，以一模一范塑造平稳坚固的发展之基。自律与他律需双管齐下，但他律要适度，才能因势利导，助学子摆脱依赖锻成慎独本心。若施于他律矫枉过正，便如拔苗助长，自律之苗全数枯槁，何谈自我约束？在“线上学习监督”的实践中，连麦监督和视频监督越过了用户隐私的雷池，这样的他律容易走向干扰用户正常生活的极端，得不偿失。他律擦去尘染，能得一时光洁。而自律是碧荷般的品质，蒙温蠖而能自洁其垢，永葆如玉清丽，生发长久清芳。学子当如菡叶皎洁青葱，承他律指引，培自律精神。六、胸怀天下【文题分析】本题是多则材料的任务驱动型作文，考生首先要认真研读四则材料。“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”意思是，
37、年轻人胸中应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？即年轻人应当有理想，有追求。“但愿世间人无病，何愁架上药生尘”意思是，只希望人类没有疾病，不在乎货架上药品积满灰尘，表达了人生的美好愿望（理想）和追求，也体现了一种心怀天下的情怀。“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，意思是我们以博大的襟怀和普遍的悲悯，关心我们的周围和周围的人们，讲的是一种责任和担当。是国家主席习近平在11月18日的亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议并发表题为团结合作勇担责任 构建亚太命运共同体的讲话部分内容，体现了构建“人类命运共同体”的重要外交理念，基本内涵就是持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽
38、的世界。亚太是我们的家园，发扬“大家庭精神”，同舟共济、守望相助，朝着构建亚太命运共同体不断迈进！充分显示了中华民族境界的高远，对世界的美好祈愿和构建和平的不懈努力，心怀天下以及大国担当。对以上材料解读后，考生不难发现，材料谈的是理想追求，谈的是理想追求及心怀天下的情怀谈的是责任和担当。谈的是我国外交理念的大国担当的话题。主题“胸怀天下”就确定了我们可以写培养广阔胸怀、追求高远境界时的悲欢（忧与乐），可以写追求、理想、抱负，也可以写胸怀、境界，以及责任和担当。基于导语和“联想和思考”的要求，只要扣住材料综合含义，扣住主题，写议论文或记叙文都行。在写作内容上要注意关注时事和现实生活，立足“少年”
39、（青年），这样作文才能符合考场作文接地气的要求。【参考立意】责任担当与追求理想同在天下兴亡我的责任少年人应树立远大理想应心怀天下，做有责任感的人。胸怀天下超越小我【参考范文】胸怀天下担重任 时代青年当奋进“胸怀天下”是对中华优秀传统文化的继承和发扬，是中国人民“但愿世间人无病，何愁架上药生尘！”的以天下为己任的远大胸襟。中国的发展离不开世界，世界同样需要蓬勃发展的中国。时代越发展，越需要有世界的眼光和全人类的视野，这是历史的进步，更是人类命运发展的需要。“天下”属于全人类，“天下”需要各个国家、各个民族团结起来，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。以人民为中心是中华文化“天
40、下观”的核心内容。自古中华文化便强调：“民为贵,社稷次之,君为轻”，吕氏春秋有言：“天下非一人之天下，乃天下人之天下也。”以人民为中心的思想极大地推动了中华文明的发展，在中国历朝历代中，均发挥着举足轻重的作用，对中国历史的发展起到了深刻的影响。“得民心者得天下”，“水可载舟，亦可覆舟”“无穷的远方，无数的人，都和我有关”。这是中华传统文化的根基和灵魂，它生生不息，周而复始地滋养着这片土地，哺育着这里的人民，为中华民族的发展壮大提供丰厚的营养。我们党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局。构建人类命运共同体重大倡议凝聚起
41、各国人民共同建设美好世界的最大公约数，成为引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜。同筑冰雪梦，一起向未来。2022年2月20日晚，举世瞩目的北京冬奥会闭幕式在国家体育场隆重举行。冬奥盛会，让中华文明与奥林匹克运动再度携手，奏响了全人类团结、和平、友谊的华美乐章。中国全力克服新冠肺炎疫情影响，兑现对国际社会的庄严承诺，确保北京冬奥会圆满成功，诠释了天下一家、世界大同的情怀，谱写了构建人类命运共同体的崭新篇章。大道之行，天下为公。党的二十大将“坚持胸怀天下”是我党积累的宝贵历史经验之一，习主席更在2022年11月亚太会议上强调“同舟共济、守望相助，朝着构建亚太命运共同体不断迈进！”。我们党既为中国人
42、民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同，以自强不息的奋斗深刻改变了世界发展的趋势和格局。“少年心事当拿云”，中国青年胸怀天下担当重任，时刻牢记“明德修身”，苦学本领。中华民族自古以来就有厚德载物、德行天下的文化基因，讲究树德为先、立德为重、尚德为要。更要不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。青年是世界观、人生观、价值观形成和确立的关键期，能不能扣好人生第一粒“扣子”，不仅关系到青年的思想道德素质和科学文化素养，更关系到国家和民族的未来能否人才辈出，后继有人。只有青年在思想觉悟、道德水准、文明素养等方面“达标”，才能引领全社会形成自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德的
43、良好氛围，才能造就担当民族复兴大任的一代新人。新时代中国青年要放眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，这场变局不限于一时一事、一国一域，是深刻而宏阔的时代之变。新征程上，以“但愿世间人无病”，何愁架上药生尘”的胸襟，心怀天下，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值中践行青春使命，矢志永久奋斗，绽放更加绚丽的青春之花!七、携手科技，展望新生活【文题分析】我们习惯上会从起承转合来理解一篇文章或一首诗，一道作文题就是一篇小短文，甚至是一首诗，因而，我们也可以按照起承转合的思路来理解一道作文题。“你使用计算器后，你的计算能力变得越来越弱”启动了本次话题，“当你使用导航工具后
44、，你变得越来越不识路”承接上句，“你尝试自己计算、自己识路后，会发现相应的能力越来越强”转换了语意，说我们不使用工具，计算或识路的能力越来越强。“转”，既是语意的转换，更是语意的推进，是立意的基础。整合前文的语意：使用工具会使人的能力越来越弱，放弃工具会让人的能力越来越强。立意角度通过四步分析，我们明白这道作文题立意在：使用工具让我们的能力变弱，而放弃工具会使我们的能力越来越强，从而激活我们对于科技两面性和工具理性的认识。科技是第一生产力，是人谋取幸福的手段，但现代知识和科技忽略了人的价值和意义，消解了人生存的本质目的。科技产品解放了人的脑力与体力，给我们带来更高效、方便、快捷的生活方式。但是
45、工具也异化了人类，使人类过分追求效益最大化，崇拜工具理性，而忽略价值理性。因而，我们要理性使用工具，处理好人和工具的关系，通过智慧，改造工具，正确地运用工具。【参考范文】君子使物，不为物使当我们在生活中依靠导航软件、电子计算器等工具，我们在这个领域的能力会变弱；反之，能力却会提升。对此，我们要学会合理运用工具。生活中，依靠工具的现象普遍存在：我们使用计算机，避免浪费不必要的计算时间；我们使用导航工具，方便出行；我们使用手机，相隔万里也能互致平安社会学家马克斯韦伯将合理性划分为工具理性与价值理性。工具理性强调以结果为导向，而价值理性则强调目的纯正。而工具本身被人创造是为了服务于人的，以便捷人们的
46、生活。在现代互联网的高速发展下，工具的便捷性更毋庸置疑。人们为了便捷地得到结果也乐意于依靠工具。于是，依靠工具的现象普遍存在于当代社会。黑格尔说，存在即合理，各种工具的存在有其合理性。在依靠工具的同时，我们能够体验到工具的不足，从而将不足反馈于工具提供方，以改善工具，潜移默化地推动工具的发展，让我们的社会更加文明。诸如古代造纸术，也是自西汉起始，直到东汉蔡伦进行完善的。劝学中也提到，君子生非异也，善假于物也。因此，依靠工具有合理性。但过度依靠工具无疑有其弊端。人为世界立法，为自己立法。康德认为，人是目的，不是工具。过度依靠工具本质上是让人降格为工具这样的物。如此，人就成为了工具的奴隶，成为了手段，不再依靠自己的能力，日子久了自然能力下降。老子说，胜人者有力，自胜者强。一味依赖力气只为胜过他人的人空有力而无能，学会依靠自己的力气独善或济世的人是真正的强者。同样道理，过于依靠工具也会使人的能力变弱。我们应该合理运用工具
