1、高二语文学考重要记录知识点笔记 1 一、中国文学之最：最早的诗歌总集是诗经; 最早的爱国诗人是屈原;最早的田园诗人是东晋的陶渊明;最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;古代最杰出的女词人是南宋的李清照; 古代最的爱国词人是南宋的辛弃疾;古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;古代最的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记; 古代最的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义;古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的水浒传; 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的红楼梦;古代最杰
2、出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史; 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的聊斋志异; 古代最早的语录体散文是论语;古代最早的记事详备的编年体史书是左传; 古代最早的纪传体通史是史记;古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭; 现代最伟大的文学家是鲁迅;现代最杰出的长篇小说是茅盾的子夜;现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呐喊。二、文化常识：1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。2、三国：魏、蜀、吴。3、“四大古典名著”：红楼梦、三国演义、水浒、西游记。4、“四大民间传说”：牛郎织女、梁山伯与祝英台、孟姜女、白蛇传。5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克吐温、欧亨利。6、苏轼的散文代
3、表北宋散文的成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。7、马致远的散曲代表作天净沙秋思，被誉为“秋思之祖”。8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义 作品红楼梦(又称石头记)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;-臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗 人)。10、岁寒三友：松、竹、梅。11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。12、文人四友：琴、棋、书、画。13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。14、四库全书
4、：经、史、子、集。15、诗经“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即论语孟子中庸大学;“五经”指诗书礼易春秋。20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。21、五金：金、银、铜、铁、锡。-22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。23、五行：金、木、水、火、土。24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。25
5、、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时学府为国子监。26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。27、古代科举考试(从隋代至明清)：A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(ji)员。C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。D 殿试，是科举制级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问， 以定甲第
6、。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎 元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出 身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。正式科举考试，时间每年一次，地点府(州)县，应试者儒生、童生，获取功名 秀才-乡试，时间三年一次(秋)，地点省城，应试者秀才，获取功名(举人)第一名 为解元-会试，时间三年一次(春)，地点礼部(京城)，应试者举人，获取功名(贡士) 第一名为会元-殿试，时间会试后同年 4 月，地点宫殿，应试者贡士，获取功名(进士)前三名为状元、榜眼、探花-正式的科举考试分类：乡试、会试、殿试三级。连登三甲(三元及第)：解元会元状
7、元古代科举考试。高二语文学考重要记录知识点笔记 2 一、古今异义1.蚓无爪牙之利古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。2.金就砺则利古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。3.君子博学而日参省乎己古义：检查;今义：探究并领会。二、通假字1.輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。2.虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。3.则知明而行无过矣知通“智”，智慧。4.君子生非异也生通“性”，天赋，资质。三、词类活用1、君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。 2、非利足也，而致千里利，形容词使动用法，使快3、輮以为轮/輮使之然也(輮，通煣，使弯曲) 4、非能水也，而绝江河水，名词作动词，游泳，
8、游水。5、上食埃土上，方位名词作状语，向上。6、下饮黄泉下，方位名词作状语，向下。四、特殊句式(一)介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象， 可译为“对”。(二)定语后置句：1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强) “利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。五、固定格式1、无以至千里/无以成江海无以，表示“没有用来的(办法)”。六、古今异义1、輮以为轮古义：介词“以”+动
9、词“为”，使成为。今义：认为。 2、君子博学而日参省乎己古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。3、用心一也/用心躁也古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。 4、非蛇鳝之穴无可寄托者古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。 5、君子博学而日参省乎己古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人七、一词多义(1)于青，取之于蓝。(从，介词) 而青于蓝(比，介词)君子生非异也，善假于物也”(对于，介词) (2)而青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词) 君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词) 吾尝终日而思矣(表修饰，连词)积善成德，而神明自得，圣
10、心备焉(表顺接，就，于是，连词) 蟹六跪而二螯(表并列，连词)高二语文学考重要记录知识点笔记 3 一、沁园春-长沙1、关于?词：词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于两汉，奠基于 隋、唐，大盛于宋代。每一首词都有词牌。词牌，最初是特定的词乐曲调的名称，后来成为特定的词体格式的标目。不同词牌规定的各种词调和词体，都有特定的字数、句数和格律。有的词不分段(段，又称?片?遍?阕?等)，称作?单调?;有的词 分两段，称作?双调?;还有分三段、四段的，称作?三叠?四叠?。此外，按词的字 数多少，词分为小令、中调、长调，小令的字数在 58 个字以内，5990 个字为中调，而长调是 91 个字以上，如沁
11、园春共 114 字，属长调。2、写作背景：这首词作于 1925 年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农_动日益高涨。_领导了湖南农_动。同时， 国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，_去 广州主持农_动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。3、重点知识：A. ?独立寒秋，湘江北去，橘子洲头?本整句为了填词的需要，变动了词序。据词义，其正确的词序应怎样?答：正确的词序应该是：深秋时节，独自一人站在橘子洲头，(只见)湘江水滚滚向北流去。B. ?湘江秋色图?如何描绘?作者用了什么方法?答：抓住典型，点面结合，多种角度，铺陈描画。
12、作者选取了山林、行船、雄鹰、游鱼等最能体现秋色的典型，各作为一个点，再用?万类?概括面，从视觉的不同角度远望近看仰观俯视;不同色彩：?红遍?碧透?;不同形态：?层林?漫 江?争流?击?翔?等，描写湘江秋色多姿多彩的画面，构成?万类霜天竞自由?的 哲理图画。此段描写，用词精当，极富表现力：?遍?写枫色之广，?层?写枫林之 茂，?染?写树色之奇，?漫?写江水之溢，?透?写湘水之清，?争?写行船之奋，?击? 写雄鹰之健，?翔?写鱼儿之乐。锤炼之妙，令人拍案叫绝。4、背诵本词沁园春长沙。二、劝学1、作者简介：荀子(约前 325前 238)，名况，字卿。战国末期思想家，教育家，先秦唯物主义哲学的集大成者
13、。晚年，他积极从事教学和著述，总结百家争鸣的理论成果创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系。其思想反映在荀子一书中。他推崇孔子，崇尚仁义礼乐，却又主张?性恶论?而与孟子一派分道扬镳。其?性恶论?更成为法家思想的基石，所以，他的两个学生韩非子和李斯都是法家人物。荀子的文章，已演变成专题政论文，格局严整，说理精细，逻辑周密，尤其善于使用比喻，使文章既严饬整肃，又生动形象。荀子的专题论文是议论文格局成熟的标志。2、文言文知识：A. 词类活用。(1)?假舟楫者，非能水也，而绝江河?中的?水?是名词用作动词。(2)?君子博学而日参省乎已?中的?日?是名词作状语。B. 特殊句式。(1) 介词结构后置:A
14、 青出于蓝，而青于蓝。(靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青。B. 冰，水为之，而寒于水。(冰是由水凝冻成的，但它比水更冷。)(2) 定语后置：蚓无爪牙之利，筋骨之强。(蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨。)C. 固定用法。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(无以：没有用来的办法。)D. 一词多义。(1) 绝忽然抚尺一下，群响毕绝口技停止自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境桃花源记隔绝以为妙绝口技-极点佛印绝类弥勒核舟记非常假舟楫者，非能水也，而绝江河劝学横渡楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里屈原列传断绝(2) 强挽弓当挽强，用箭当用长杜甫前出塞有力的弓蚓无爪牙之利，筋骨之强劝学强
15、健、强壮策勋十二转，赏赐百千强木兰诗有余、略多乃自强步，日三四里触龙说赵太后qing，勉强如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣赤壁之战强盛(3) 假以是人多以书假余送东阳马生序借、借用君子生非异也，善假于物也劝学借助、利用乃吾前狼假寐，盖以诱敌狼假装假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳假如、如果(4) 望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也劝学远看日夜望将军至，岂敢反乎鸿门宴盼望、希望先达德隆望尊送东阳马生序声望予犹记周公被逮，在丁卯三月之望五人墓碑记农历十五日(5) 闻顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰劝学听见见闻、见识初闻涕泪满衣裳闻军官收河南河北听说能谤讥于市朝，闻寡人之耳者邹忌讽齐王纳谏使上级听见况草野之无闻者欤五人墓碑记声望、声名以勇气闻于诸侯廉颇蔺相如列传闻名、出名扫后更闻香和张秀才落花有感用鼻子嗅3、背诵古文劝学。
