教科版物理9年级《电与磁》复习 (2).doc

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资源描述

1、电与磁一、磁现象1磁体:物体具有吸引_等物体的性质叫磁性具有磁性的物体叫做磁体2磁极:磁体两端_的部分磁体中间磁性_当小磁针悬挂静止时,指向南方的叫_,指向北方的叫_3磁极间的相互作用:同名磁极互相_,异名磁极互相_4磁化:一些物体在_的作用下_的现象永磁体:磁化后磁性能长期保存的物体(如钢)软磁体:磁化后磁性短期会消失的物体(如软铁)二、磁场1磁场定义:磁体周围存在的能使磁针偏转的一种物质基本性质:磁场对放入其中的磁体会_的作用方向:把小磁针放在磁体的周围,小磁针静止时_的指向就是该点的_2磁感线定义:为形象描述磁场而人为设想的有箭头的曲线方向:总是从磁体的_出来,回到_3地磁场磁场分布:地

2、磁场的形状跟_相似地磁南极在_附近,地磁北极在_附近磁场是客观存在的,磁感线是假想的、不存在的同一位置,磁场方向、小磁针静止时北极的指向和磁感线的方向相同磁极间的相互作用是通过_产生的,小磁针静止时,总是指南北是因为受到_的作用三、电生磁1奥斯特实验(1)揭示的规律:通电导线的周围存在_,磁场的方向跟_有关,即电流的磁效应(2)电流磁效应的应用:_2通电螺线管的磁场(1)磁场分布:螺线管通电会产生磁场,其磁场与 的磁场相似(2)磁极的极性跟螺线管中的_有关3安培定则(右手螺旋定则用_握螺线管,让四指指向管中的_,则大拇指所指的方向就是该通电螺线管磁场的_四、电磁铁1定义:插有_的通电螺线管2影

3、响电磁铁磁性强弱的因素:_、_3电磁铁的优点(1)磁性的有无可由_控制(2)磁性的强弱可由_来控制(3)磁极的极性可由_来控制(4)应用:电磁继电器、扬声器、电磁起重机等五、电磁继电器1电磁继电器实质:利用_来控制工作电路的一种_电路:由_和_两部分组成2扬声器原理:通电线圈在磁场中受到力的作用作用:将_转化为_六、电动机1磁场对通电导线的作用(1)通电导线在磁场中要受到_的作用;(2)受力的方向跟_、_有关;(3)受力的大小跟_、_有关2电动机组成:磁体、线圈、换向器和电刷原理:磁场对电流有力的作用能量转化:_转化为_优点:构造简单、体积小、价格便宜、污染小换向器:每当线圈刚转过_时,自动改

4、变线圈中的电流方向,使线圈继续转动下去七、磁生电1电磁感应现象:当闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时,电路中就会产生电流产生的电流叫_(1)产生感应电流的条件:_;_;一部分导(2)感应电流的方向与_、_有关2发电机组成:磁体、线圈、铜环和电刷原理:_能量转化:_转化为_3我国交流电的频率为_,周期为_,即每秒钟电流方向改变_考点1磁现象【例1】(2010年湘潭)两条形磁铁之间的磁感线方向如图1所示,则右边条形磁铁2的A端为_极小磁针静止时,B 端为_极图1考点2电流的磁效应【例2】如图2所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向左移动时,下列说法正确的是( )A螺线管磁性减弱,弹簧变长B螺

5、线管磁性减弱,弹簧变短C螺线管磁性增强,弹簧变长D螺线管磁性增强,弹簧变短图2图3练习:(2011 年泸州)如图3所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置,且左端固定,当开关 S 闭合,电路中滑动变阻器的滑片 P 逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,则在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力( )考点3 电磁继电器【例3】图4所示的是恒温箱的简易电路图其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到温度计金属丝 A 所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路_,电热丝停止加热当箱内温度低于金属丝 图6A 所指的温度时,控制电路断开,衔

6、铁被_,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定图4图5练习:(2010 年宿迁)小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识,画出如图5所示的电路(R 是一个压敏电阻)小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变_,衔铁与触点_(选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变_考点4磁场对电流的作用和电动机【例4】(2011 年绵阳)如图6所示的实验装置,是用来研究_(填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”)的实验中把导线 ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线 ab,会观察到导线向右运动;如果把电源正

7、、负极对调后接入电路,会观察到导线ab 向_(填“左”或“右”)运动;如果不对调电源正、负极,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,会观察到导线 ab 向_(填“左”或“右”)运动;如果把电源正、负极对调,同时把蹄形磁体上下磁极也调换,则会观察到导线 ab 向_(选填“左”或“右”)运动图7图6练习:(2010 年湘潭)如图7所示是直流电动机示意图,下列说法正确的是( )A只改变电流方向,不能改变其转动方向B只改变磁场方向,不能改变其转动方向C同时改变磁场和电流方向,不能改变其转动方向D同时改变磁场和电流方向,可以改变其转动方向考点5电磁感应和发电机【例5】(2010 年成都)图8是探究“怎样产生感应

8、电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上(1)本实验中,如果_,我们就认为有感应电流产生(2)闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路_感应电流(选填“有”或“无”)(3)小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关”请你根据图8所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证他的猜想,你设计的实验做法是:_图9图8 练习:(2010 年济宁)如图9所示,是探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )A比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁

9、场方向有关B比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关D由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关四川真题亲体验1(2011 年广州)以下描述两个磁极间的磁感线分布图10中,正确的是( )图10图112(2011 年肇庆)如图11所示,以下四种措施不能使电流表指针偏转的是( )A将条形磁铁向下插入线圈B将条形磁铁从线圈中抽出C让条形磁铁静止在线圈中D条形磁铁静止而将线圈向上移动图123(2010 年广东)如图12所示的实验装置,可以用来( )A研究感应电流的方向与磁场方向的关系B研究发电机的工作原理C

10、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关D研究电磁铁的磁性与什么因素有关4(2010 年茂名)如图13所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是( )图13图14A甲:磁场能产生电流B乙:闭合开关,小磁针 N 极向右偏转C丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机D丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越5(2011 年肇庆)如图14所示,请在图上标出通电螺线管周围 a、b、c 三点小磁针静止时的 N 极(用字母 N 表示)图156(2011 年广东)在“探究感应电流的产生”的实验中小颖同学的四次实验情况分别如图 15所示:(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产

11、生感应电流”你认为他的说法对吗?_,图_(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系,A根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:_B根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:_(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是_能转化为电能7、(2012 年沈阳)如图 16 所示的电路,开关 S 闭合后,下列说法正确的是( )A小磁针静止时,A 端为 N 极 B小磁针静止时,B 端为 N 极C电磁铁左端为 N 极 D向左移动滑片 P,电磁铁磁性减弱图16图 178、(2012 年菏泽)电磁继电器广泛应用于各种自动控制电路中,如图 17 所示的是温度自动报警器的原理图,下列说法错误的是(

12、 )A温度计可以用酒精温度计B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C电磁继电器应用了电流的磁效应D电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制另一个电路9、(2012 年广州)如图 18 所示,使线圈位于两磁极间:图18-1图18-2图18-3(1) 通 电 后,图181中 ab 段导线的 电流方向是_(填“由 a 到 b”或“由 b 到 a”)图 181中 ab 段导线所受磁场力的方向向上,请用箭头标示出图 182中 ab 段导线所受磁场力的方向(2)线圈转过图 183 所示的位置时,用_ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈(3)若把图 181 中的电源换为电阻,快速转动线圈,则

13、电阻发热 此 过 程 中 机 械 能 先 转 化 为 _ 能再转化为_能10、(2012 年泰州)(1)如图 19-1 所示,当悬挂着的导体棒 ab在磁场中左右运动时,观察到小量程电流计的指针会摆动,随着对这种现象的深入研究,人们发明制造了_机,实现了_能向电能的转化(2)如图 142 所示的是一种“手摇充电式电筒”,握住它上下摇动就能自动充电从透明外壳可观察到内部有固定线圈,摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动,据此猜测,这种电筒的制造原理是_,其中那个滑动的物块是_图 191图 192图 2011(2012 年广东)如图 20 所示的是探究电磁感应现象的实验装置保持 U 形磁铁不动,闭合

14、开关,若金属棒 ab 竖直向上运动,此时灵敏电流表的指针_;若金属棒 ab 水平向左运动,此时灵敏电流表的指针_如果保持金属棒 ab 不动,闭合开关,当 U 形磁铁水平向右运动时,灵敏电流表的指针_(填“偏转”或“不偏转”)12.(2012 年茂名)如图 21 所示的是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是( )A只改变电流的方向 B只改变电流的大小图 21图 22C换用磁性更强的磁铁 D对换磁极的同时改变电流的方向13(2012 年梅州)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图 22 所示的电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁 A吸引大头针的数目比 B 多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )A电流的方向 B线圈的匝数C电流的大小 D电磁铁的极性

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