安徽省蚌埠市高二上学期期末考试文科历史试题Word版含答案(DOC 9页).doc

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1、蚌埠市2016-2017学年度第一学期期末学业水平监测高二历史(文科)第I卷(单项选择题)一、选择题(每小题2分,共22小题,共44分。每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1孔子曰:“苟有用我者,期月而已可也,三年有成。”孟子曰:“如欲乎治天下,当今之世,舍我 其谁?”这反映当时的儒者 A适应社会转型之努力 B孔孟经世济民的担当精神 C重构礼乐纲常的愿望 D孔孟重构伦理道德的愿望2春秋战国时期,许多诸侯国的当权者热情接待各派学者,向他们咨询治国方略。这表明 A民本思想得到践行 B无为而治广受推崇 C以法治国成为共识 D社会环境相对宽松3西汉时期,太学开设并讲解易经诗经尚书礼记

2、公羊传谷梁传左传周 官尔雅等课程。这反映出儒学教育 A由精英化走向世俗化 B含“君权神授”内容 C逐步官方化和制度化 D向社会下层扩展4董仲舒在春秋繁露同类相动中说:“美事召美类,恶事召恶类,类之相应而起也。如马 鸣则马应之,牛鸣则牛应之,帝王之将兴也,其美祥亦先见;其将亡也,妖孽亦先见。”他提出 此观点的主要目的是 A借助天意加强君权 B教导百姓积德行善 C巩固中央集权统治 D强调人民力量巨大5美国历史学家说:“如果我们仅仅把理学看作支持王朝体系的精神护符,我们便不大可能透过 不变的中国的种种表面现象而发现理学的内在生命与动力”。这表明作者认为理学 A有利于维护封建统治 B存在进步之处,具有

3、一定的科学性 C使儒家伦理得到强化 D推动了四大发明及其他科技的发展6图1是根据中国婚姻史中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。该图呈现的发展趋 势表明 A两汉以前受儒家传统思想的影响较小 B中国的传统主流思想逐渐趋于保守 C宋明理学对中华民族性格的积极塑造 D清代统治者最重视妇女的贞节教育7陈旭麓在漫长的封建社会中写到:“封建社会的长期性可以说:代代相承,变化微渐。 但是,在明清之际,中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。”下列思想中属于“转变迹 象”的是 A“民为贵,社稷次之,君为轻” B“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙” C“为天下之大害者,君而已矣” D“孔教与共和存其一必废其一”8苏格拉

4、底认为“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律。”他还说: “凡是其本身就给违犯的人带来刑罚的法律,一定是有比人更好的法者所制定的。”这反映 苏格拉底 A强调公民应该都是法律的服从者 B思想主张带有浓厚的迷信色彩 C竭力推崇神的意志高于人的意志 D主张城邦法律应遵从神的律法9人文主义之父彼特拉克说:“我不想变成上帝或者居住在永恒之中属于人的那种光荣 对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的一切。”这说 明他 反对信仰基督教 推崇自由、平等、博爱 追求现世的幸福 代表新兴资产阶级利益 A B C D10.法国前总统希拉克说:“启蒙运动思想家在中国看到了

5、一个理性、和谐的世界。这个世界 听命于自然法则,又体现了宇宙之大秩序。他们从这种对世界的看法中汲取了很多思想, 通过启蒙运动的宣传,这些思想导致了法国大革命。”这表明 A启蒙运动是在中国的影响下产生的 B启蒙思想家汲取中国的思想为其服务 C中国的政治、思想引发法国大革命 D启蒙思想家完全赞同中国的思想主张11.曹雪芹在红楼梦开篇中写道:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?” 这里的“荒唐言”反映出 A红楼梦极大地冲击了统治秩序 B封建社会将为新的社会制度所取代 C红楼梦与当时的主流思想不符 D封建伦理道德在当时已无积极影响12.“无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其

6、是在法国,是有意识地以牛顿的 原理和方法为基础的。”该论述反映了科学 A影响了人类的思想观念 B摆脱了宗教神学的束缚 C改变了人类的宗教信仰 D提升了人类的物质生活13“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联 网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。读图2,以下关于中国互联网发展的评 述正确的是 A互联网完全取代其他大众传媒 B中国在2005年开始接入互联网 C互联网已经成为了“第一媒介” D互联网深刻地影响了人们生活14.李鸿章对与列强签订的条约认识经历了四个阶段,即19世纪60年代以前的金帛议和,羁 縻怀柔;19世纪70年代的羁縻勿绝,恪守条约

7、;19世纪80年代的援例订约,追求平等;19 世纪90年代及以后的放弃宗藩,谨守约章。这些变化说明李鸿章 A始终没有接受西方政治思想 B由保卫主权转向了卖国 C天朝上国外交观念逐步削弱 D未尽到外交家应尽之责15.“(它)毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界,看到了那个世界的部分,并设法把这部分 引进到中国来,而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式给僵化 的封建文化打开了缺口。”材料描述的是 A“师夷长技” B“中体西用” C“维新思想” D“新文化运动”16“五四新文化运动批判伪道德,正是觉得神圣的要求太高,很难企及,结果就硬撑门面,就伪装为善而虚伪恰恰是对人性破坏最烈、腐蚀最大

8、的毒剂。”在此,作者认为新文化运动 A揭露了旧文化的缺陷 B夸大了对人性的赞美 C颠覆了国人的道德观 D全盘否定了传统文化17. 1926年6月9日,蒋介石在日记中记述:“看法国革命史,乃知俄国革命之方法、制度, 非其新发明,十之八九,皆取法于法国,而改正其经验也,然而益可宝贵也。”这表明蒋介石 A直接仿效法国大革命的经验 B曾对俄国革命持肯定态度 C遵循新三民主义的基本原则 D正准备与中国共产党分裂18下表是孙中山在革命进程中的言论,其产生先后顺序排列正确的是 A. B. C. D.19.“一切科学的东西,都是在辩论、求证中获得发展,一切优秀的文艺都是在包容、并存中得 到繁荣”。该讲话 A明

9、确了“科技是生产力”的思想 B反映了学术问题政治化趋向 C奠定了“科教兴国”的理论基础 D体现了“双百”方针的精神20. 20世纪五、六十年代,欧美社会出现一种新风潮:中、上层阶级的年轻人,开始大量模仿、吸 收都市低层社会人们的行为和事物。社会上,青年男女的品味,快速涌现平民风格。以下 最能说明当时这种文化变迁现象的是 A追逐明星成风、热衷选美活动 B摇滚乐的兴起、牛仔裤的流行 C电话取代书信、工作取代休闲 D网络语言流行、恶搞现象普遍21.中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家下列属于同时代同一领 域的文化名人是 A孟子和苏格拉底 B关汉卿和达尔文 C王阳明和哥白尼 D曹雪

10、芹和孟德斯鸠22.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是 A都具有思想启蒙意义 B都是商品经济发展的产物 C都体现了新兴资产阶级的愿望 D都宣扬了个性自由和解放第卷(非选择题)二、非选择题(第23题18分,第24题18分,第25题20分,共56分)23.(18分)儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼 教伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,使正在消失的贵族分封制宗法社会和方 兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然 于变革动荡的形

11、势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。 张岱年中国文化概论 (1)根据材料一及所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。(6分) 材料二 程朱坚认一草一木皆有理不仅如此,程朱以为须穷究事物内在之理。其说 乃不免以物为外在,析心与理为二。阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明 说,如其理外在于心,则亲没之后,吾心即无孝之理及孝亲之心。 陈荣捷中国哲学文献选编 (2)根据材料二和所学知识,分析宋明理学相对于传统儒学的新特点。材料二中两派思想 家的观点有何不同?(6分) 材料三 三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式,但是在这一模式内部注入了 时代的气息,是

12、传统不时代,先验不经验的结合。 一黄晓军明末清初三大思想家的政治思想 (3)据材料三并结合所学知识,概述三大思想家为儒学注入了怎样的“时代气息”?分析 这些“时代气息”出现的根本原因。(6分)24.(18分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 14 -16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,资本主义萌芽开始产生和发 展,同时资产阶级开始兴起,文艺复兴宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竞争进取精神与 科学的求知的理念。英法等国逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王 权道路上一大障碍。 (1)据材料一归纳欧洲宗教改革运动前的时代特征。(6分) 材料二 16世纪欧洲的宗教改革导致了基督教世

13、界中信仰体系的大分化和大组合。虽然 各地、各个宗教派别有所不同,但总的说来,是世界性的宗教帝国让位于地方化、民族化的 宗教组织;有形的宗教仪式崇拜,让位于无形的精神信仰崇拜。 马克垚世界文明史 (2)根据材料二,结合所学知识,分析宗教改革后,欧洲宗教世界呈现出哪些特点?欧洲宗 教改革产生哪些积极影响?(12分)25.(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次 为政治,历年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为 伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。 陈独秀

14、吾人最后之觉悟(1916年) (1)材料一反映了当时国人对西方文明的认识过程呈现出什么特点?结合所学知识,分析 出现这一特点的社会根源。(6分)材料二 在对待这个大传统的态度问题上,新文化运动没有“全部摒弃彻底否定”的看 法。陈独秀认为,中国文明,包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容,实际上与人 类文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目,指元曲为 “亡国之音”,认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认,钱玄同废除汉字的主 张过于急切,是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。 摘编自李良玉思想启蒙与文化重建材料三 新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他

15、们不承认任何传统的权威和因袭 的教条,礼教、自然观、社会、国家制度,乃至汉字、中医、京剧等传统文化,都遭到无情的批 判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动,极大地解放了人们的思想,虽不可避免地 具有一些形式主义的偏向。 一摘编自李新中华民国史 (2)据材料二、三并结合所学知识,概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识,分 析这些认识产生的原因。(8分) (3)据材料二、三并结合所学知识,评析新文化运动代表人物对传统文化的认识。(6分) (要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅。)蚌埠市2016-2017学年度第一学期期末学业水平监测高二历史(文科)参考答案一、选择题(每小题2分,共

16、22小题,共44分)二、非选择题(第23题18分,第24题18分,第25题20分,共56分) 23.(18分) (1)原因:儒家思想的二重性,易于社会各阶层接受;董仲舒对儒家学说的改造和发展;西 汉加强中央集权的需要,汉武帝的接纳与强力推行。(6分) (2)新特点:增加了儒学的哲学思辨色彩。(2分) 不同点:关于宇宙本原,二程认为理是万物本原;王阳明认为心是万物本原。 关于认识论,二程主张探究外物;王阳明强调内心自省。(4分) (3)时代气息:抨击君主专制;主张工商皆本;倡导经世致用。(任答两点得4分) 根本原因:商品经济发展,资本主义萌芽产生。(2分) 24.(18分) (1)特征:天主教会

17、阻碍社会进步;资本主义兴起与发展;文艺复兴促进思想解放;统一民 族国家的出现。(任答3点,言之有理亦可,6分) (2)特点:出现了一些地方化、民族化的新教;教会组织和宗教仪式简化;人们普遍接受信 仰即可得救主张等(言之有理亦可,6分) 积极影响:动摇了天主教会的封建神权统治地位;促进了资本主义进一步发展;冲破了 天主教会的精神束缚,解放了人们的思想;促进了欧洲民族意识和民族国家的发展等 (任答3点,言之有理亦可,6分) 25.(20分) (1)特点:由学术到政治再到伦理,逐步深入。(2分) 根源:民族资本主义发展;民族危机加深。(4分) (2)认识:传统文化中存在积极有益成分,不能全盘否定;传统文化中存在封建落后因素, 不能全盘肯定。(4分) 原因:抵制尊孔复古逆流的需要;受到启蒙思想(民主思想)影响。(4分) (3)评价:新文化运动代表人物对传统文化的认识比较客观公正。一方面,他们批判否定传 统文化中轻视科学、漠视人性、空谈义理、崇尚等级等愚昧落后思想,有利于开启民智、培 育国民精神,为实现资产阶级民主政治创造条件;另一方面,他们又肯定传统文化中重视 人身道德修养、勇于承担社会责任、构建和谐社会关系等有益的文化精神,有利于继承发 扬民族传统,保持民族文化的延续性,对西方文化也是一种积极互补。(6分)

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