2020新教科版三年级下册科学《物体的运动》单元测试(含答案).doc

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1、 小学三年级科学小学三年级科学下下册册第一单元第一单元检测卷检测卷 姓名:姓名: 班级:班级: 得分:得分: 一、选择题(每题一、选择题(每题 1 分,共分,共 28 分)分) 1. 在生活中,我们常常利用 和 来描述两个物体之间的位置关系。 2. 在生活中,我们一般用 、 、 、 、 、 、 、 八 个方向来描述方向。 3.选择不同的 ,判断物体是否运动的结论也不相同。例如:在行驶的火车中,如 果以车厢为参照物,乘客是 的;但如果以地面为参照物,那么乘客是 的。 4.物体的运动方式有 、 、 、 、 等 5.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为 和 。 6.观察立方体块、小六棱柱和小球

2、在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱 是 ,小球是 。 7.小球运动相同的距离所用的 ,运动得越 ;用的 ,运动得 越 。 8.设计“过山车”时,要在纸上设计“过山车”的 ,可以设计 和 。 二、选择题(每题二、选择题(每题 2 分,共分,共 14 分)分) 1. 下列运动形式属于滑动的是( )。 A. 滑雪 B. 滚雪球 C. 尺子的运动 2. 我们设计的过山车的运动方式属于( )。 A. 滚动 B. 摆动 C. 滑动 3. 坐在车上的乘客,相对于( )来说其是静止的。 A. 河路边的树 B. 马路 C. 车座 4. 物体在斜面上运动的情况与( )无关。 A. 物体的形状 B. 斜面的

3、倾斜角度 C. 斜面的宽度 5. 描述人物所处位置需要从几点来描述( )。 A. 方向、距离 B. 中心点、距离 C. 方向、距离、中心点 6. 人的步行速度每分钟 50 米,自行车的行驶速度每分钟 100 米,汽车的行驶速度每分 钟 200。则它们之中速度最大的是( )。 A. 人 B. 自行车 C. 汽车 7. 下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法,正确的是( )。 A. 小球从高处滚落,经历了直线运动和曲线运动 B. 小球从高处滑落,经历了直线运动和曲线运动 C. 小球从高处滚落,只经历了曲线运动 三、判断题(每题三、判断题(每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1. 物体常见的运

4、动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。( ) 2.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和斜面运动。() 3.如果将斜面一端逐渐变高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐变慢。 ( ) 4.小球运动相同的距离所用的时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。 ( ) 5.在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东“来判断。( ) 6. 让小球从高处滚下,小球的运动形式有移动、转动、平移、滚动。( ) 7.如果物体相对于别的物体位置发生改变,那么物体是运动的。( ) 8.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。( ) 9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的

5、运动形式完全不同。( ) 10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。( ) 四、简单题(第一题四、简单题(第一题 10 分,分,第二题第二题 8 分,分,第三题第三题 10 分分,第四题,第四题 10 分分,共,共 38 分)分) 1.如何测量不同过山车的速度? 2. 比较物体运动的快慢有哪几种方法? 3. 物体在斜坡上的情况有哪些?物体运动的快慢和那些因素有关? 4. 一天小明一家出去旅游,小明的妈妈说车在运动,小明的爸爸说路边的树在运动。他 们谁说得有道理? 参考答案: 一、1. 方向 距离 2.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北3.参照物,静 止、运动。 4.移动、转动、摆动、滚动、振

6、动5. 直线运动和曲线运动6. 滑动,小球是 滚动。 7. 时间越少,运动得越快;用的时间越多,运动得越慢。 8.轨道路线,可以设计直线轨道和曲线轨道。 二、1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 三、 四、1. 比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有秒表、软尺、 细绳。用秒表计时,在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的 快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比 较它们运动的快慢,即速度的大小。 2. 在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离 内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较 它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和 距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。 3. 也许会在斜坡上不动;也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;还有可能会像我们 滑滑梯那样滑动下去。轨道的坡度和曲直曲直等状态 4. 小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。小明的 妈妈是以路边的树为参照物,认为是车在运动;小明的爸爸是以车为参照物,认为人是 静止的,他的判断是树在运动。

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