1、江苏省南通市2020学年七年级语文上学期期中测试试题 （试卷共6页 总分：150分 时间：140分钟） 一（25分）阅读下面一段文字，完成1-3题。（5分）心灵需要适时远行。秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去 A （领略 领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。在这信马由缰、 （su xn su y）的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本在这样的心灵远行中 （mn b），不仅能洗涤自己内心的尘埃，而且身上不会沾染飞扬的尘土。1根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。（2分） 2. 从括号中选出恰当的词语
2、填入A两处。（1分）A处应填： 3. 找出文段中的病句并修改。（2分）第 句，修改后的句子： 4. 综合性学习。（8分）七（1）班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动，现在邀请你参加，并完成下面任务。（1）下面是主持人拟写的一段开场白，您将内容补写完整。（4分） 朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲， ；朋友是失落日子里的一封长信， ；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。（2） 下面是一份调查报告，请用一句话归纳结论。（不超过10个字）（2分）你最值得高兴的事情是什么？ 18人选答“找到一个朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一
3、件事”。你最大的苦恼是什么？17人选答“没有知心朋友”，15人选答“不被别人理解”。你受委屈时向谁诉说？22人选答“朋友”，10人选答“独自忍受”。 （3） 假如有朋友来你家做客，你该做好哪些准备工作？（至少写出两点）(2分) 5.朝花夕拾是教材推荐给大家的课外阅读名著之一，我们相信你一定读过这部散文集，喜欢当中的人物和故事，请你回答下面问题。（4分)(1)朝花夕拾又名 ，作者 。（2分）(2）“美女蛇”“卧冰求鲤”在朝花夕拾中分别与文章 和 有关。(2分)6用课文原句填空。（8分）（1） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（2） ，思而不学则殆。（3） ，落花时节又逢君。（4）三军可夺帅也， 。
4、 (5)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。（6） 次北固山下中表现时序变迁、新旧交替规律的句子： ， 。 二（60分）阅读下面这首诗，完成78题。（6分）秋 思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。7王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。（4分） 8全诗表达了诗人什么样的情感？（2分） 阅读下面的文言文，完成912题。(16分) 甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，
5、已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。 9解释下列句中加点的字词：（4分） 陈太丘与友期行（ ）相委而去 （ ） 故人来，方与之食 （ ） 恐其自食其言也 （ ） 10根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：
6、（ ）（2分） A期日/中 B对/子骂父 C下车/引之 D故人至/暮不来 11将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。 12读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（6分） 阅读下面一篇文章，完成1317题。（20分）青春庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你
7、的心里。每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿
8、，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。 时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中
9、攀缘生长，错落有致。母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。13 下列句子中加粗的文字富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（6分）（1） 北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。（3分） （2） 爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。（3分） 14.
10、为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的，空灵而深邃的”？请根据全文作简要回答。（4分） 15.文章写庭院的绿，可是第段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？（4分） 16.第段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？（6分） 阅读下面一篇文章，完成1720题。（18分）醉太阳丁立梅 天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地，飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。
11、婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。 雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。 春天，在阳光里拔节而长。天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。一个老妇人，站在一堵院墙外，
12、仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。老妇人见有人在打量她，她不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小
13、虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时
14、地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。 （选自丁立梅风会记得一朵花的香）17文章开头从雨雪写起，有什么好处？（4分） 18自选角度，赏析第段中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。（4分） 19根据全文内容，简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳，惹人醉”。（4 分） 20【甲】【乙】两个片段，都写到“春人”，请从文章立意的角度比较它们的异同（6分） 【甲】阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时 地啄上一啄 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯 问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。 我笑笑，放下。走不远
15、，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去， 不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。 【乙】天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 （朱自清春） 相同点 不同点 三(65分，其中含写字5分)21作文。李健温暖歌词中唱道：“花开云落流转里，有你陪伴，分享所有的快乐，还有忧伤，装点我寂寞的世界，不再黯淡。”每个人的生命旅程中都会有朋友亲人陪伴，有自己珍爱的事物相随，有了他们的陪伴，成长才不孤单；有了他们的陪伴，生命才绚烂；有了他们的陪伴，心灵才开阔请不要等
16、到失去了，才懂得珍惜。请以“陪伴”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名；书写要正确、规范、美观。初一语文期中试卷答案一（25分）1.（4分）随心所欲 漫步2.（1分） A领略 3.（2分）在这样的心灵远行中漫步，不仅身上不会沾染上飞扬的尘土，而且能洗涤自己内心的尘埃。4.（6分）（1）示例：悠悠地为你吟唱心中的思念 有力地为你书写勇敢的信念（4分）（2）示例：中学生渴望沟通（友谊、朋友）和独立。（2分）（3）示例：打扫卫生，整理好客厅和书房；准备好茶水和水果等。5.（4分） （1）旧事重提，鲁迅（2分）（2）从百草园到三味书屋 二十四孝图（2分）6
17、.略7写了这样的细节：家书书写完毕，但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。（4分）8诗人思念家乡、思念亲人的浓浓乡愁。（2分）9. 约定 丢下，舍弃 才 害怕，担心（4分，各1分）10 C （2分）11.（4分，各2分） 正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。 有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。12（3分）（6分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就甲段来谈，可就乙段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法2分，结合文段适当展开2分，整体语言表达2分。 例如：守信，是为人之道。守信之人，
18、可使三军信服不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他 补充说明若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分。13.（6分）（1）“逼着你的眼”写出了石榴花的火红，衬托出绿的深浓，把植物生动耀眼的情态描绘得栩栩如生。（2）运用比喻的修辞手法，把窗儿的光亮比作眨眼，形象生动地写出了爬山虎的生机与活力。（6分，各3分。意思符合。有欠缺酌扣）14.（4分）“油亮深浓，错落有致，生机盎然（2分）；浸润心田，令人陶醉，难以忘怀（2分）。（意思符合。有欠缺酌扣）15.（4分）写出了故乡的庭院是我儿时的乐园，表达了对青青庭
19、院的深深怀念，（2分）同时间接地写出了绿的盎然生机。（2分）（意思符合。有欠缺酌扣）16.（6分）含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养；（3分）作用：点出本文的主旨。（3分）（意思符合即可，有欠缺酌扣分。）17.作者从雨雪写起，为下文写太阳的出现人们的沉醉作铺垫，同时也烘托人们盼望春日到来的急切心情。（从对比角度回答也可）18.运用拟人的修辞，将阳光人格化，生动形象地写出了阳光的充盈、可爱、动人，字里行间流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情。 不设统一答案，从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。（语言特点2分，表达效果2分）19.太阳唤醒了大自然，春景让人陶醉；气温升高了，
20、爱美的女孩儿醉迷于裙装；太阳下的花开、鸟鸣让老妇人着迷；草坪上母女俩阳光下找春天的小虫子的执着、幸福；摆地摊的男人泡暖阳、打瞌睡。（写出四点即可得全分）20.相同点：通过写春天里的人的活动，来表达对春天的喜爱和赞美。不同点：甲文通过写摆摊人的语言动作来突现“春天的太阳，惹人醉”，而乙文写春天到，人们都出来舒活筋骨，各做一份事儿去，表现“春早人勤”，告诉人们要珍惜美好的春色。 （每处3分）七年级语文期中测试答卷纸一（25分）10（ ）（2分）1（2分） 2.A处应填： （1分）3.（2分）第 句，修改后的句子： 4.（1）（4分） ； ；（4） （不超过10个字）（2分） （5） (2分) 5.(1) ， 。（2分）(2） (2分)6用课文原句填空。（8分）（1） （2） （3） （4） (5) ， 。（7） ， 。 二（60分）7 （4分）8 （2分） 9（4分） （ ） （ ） （ ） （ ）11（4分） 12 （6分）13.（1）（3分） （2）（3分） 14.（4分） 15.（4分） 16.（6分） 17.（4分） 18（4分） 19（4 分） 20（6分）相同点 不同点 三(65分，其中含写字5分)
