1、微笑着面对生活微笑着面对生活人教版九年级语文上二单元写作（第一课时）金马中学 2015.8教学目标1、了解演讲稿观点明确，材料真实，典型新、了解演讲稿观点明确，材料真实，典型新颖的特点。写作思路要清晰颖的特点。写作思路要清晰，结构要完整。结构要完整。2、培养独立思考，敢于发表自己见解的心里、培养独立思考，敢于发表自己见解的心里素质，做到清楚、连贯，不偏离话题。素质，做到清楚、连贯，不偏离话题。3、培养正确的人生观，自信、勇敢、乐观地、培养正确的人生观，自信、勇敢、乐观地面对生活。面对生活。导学提示一（5+3）任务任务:明确明确 演讲稿的有关内容。演讲稿的有关内容。流程：流程：学生看书学生看书-
2、讨论交流讨论交流评价：评价：正确回答问题的学生加正确回答问题的学生加4分。分。技巧探究-怎样写1、什么是演讲稿？、什么是演讲稿？演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。2 2、演讲稿的作用：、演讲稿的作用：可用来交流思想、感情，表达主张、见解等；演讲稿具有先传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点主张与思想感情传达给听众，使他们信服并产生共鸣。3 3、演讲稿的特点、演讲稿的特点 有针对性，分清场合有针对性，分清场合 观点鲜明，具有鼓动性观点鲜明，具有鼓动性 思路清晰，深刻有力思路清晰，深刻有力 要口语化，通俗易懂要口语化，通俗易懂4 4、写作演讲稿应注意的
3、事项：四要四不要、写作演讲稿应注意的事项：四要四不要要有的放矢，要有的放矢，不要对牛弹琴不要对牛弹琴要主题明确，要主题明确，不要含混不清不要含混不清要以诚感人，要以诚感人，不要假大虚空不要假大虚空要精彩干练，要精彩干练，不要老生常谈不要老生常谈导学提示二（15+6）任务：任务：内容指导内容指导流程：流程：互学互学-交流交流评价：评价：正确回答的学生加正确回答的学生加4分。分。内容指导-写什么 一、一、围绕围绕“微笑面对生活微笑面对生活”，我，我们确定了们确定了“笑对失败笑对失败”、“善待他善待他人人”、“竞争与合作竞争与合作”三个小话题三个小话题。你能说出它们各自的侧重点吗？。你能说出它们各自
4、的侧重点吗？问题明确笑对失败：笑对失败：要阐明观点，把握失败转化为成功的条件要阐明观点，把握失败转化为成功的条件-那就是战胜自己。那就是战胜自己。善待他人：善待他人：从自己的生活体验和日常琐事切入，想从自己的生活体验和日常琐事切入，想一一下自己是如何与别人相处的，怎样对待他人的，尤其是在下自己是如何与别人相处的，怎样对待他人的，尤其是在发生矛盾的时候，是如何对待他人的，举出实例，发表看发生矛盾的时候，是如何对待他人的，举出实例，发表看法，也可看古今中外的名人是怎样关爱他人的。法，也可看古今中外的名人是怎样关爱他人的。竞争与合作：竞争与合作：即在竞争中合作，在合作中竞争，恶意即在竞争中合作，在合
5、作中竞争，恶意的竞争俩败俱伤良好的合作毕竟争更重要。的竞争俩败俱伤良好的合作毕竟争更重要。内容指导-写什么二、材料积累：（看材料，谈感受）二、材料积累：（看材料，谈感受）a/1998年月日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，桑兰在赛前练习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。她坦然地接受了命运的挑战。在美国治疗期间，她以“桑兰的微笑”征服了无数人。实际上每一天，她都面临着无数的困难。很多人向她伸出了援助之手，面对金钱，工作，她却选择了放弃，她不要现成的，她要上大学，而且不要照顾，四年，她认真地完成了每一个课时。以后就再也没有什么困难
6、能阻挡住她前进的脚步！感受 桑兰的故事让我们懂得一个人只有微笑着面桑兰的故事让我们懂得一个人只有微笑着面对生活中的困难、挫折、烦恼，才能成为生活的对生活中的困难、挫折、烦恼，才能成为生活的强者强者。桑兰已经是自信、乐观、坚强的代名词。让桑兰已经是自信、乐观、坚强的代名词。让我们也来学着像桑兰那样微笑吧！笑一笑。让我我们也来学着像桑兰那样微笑吧！笑一笑。让我们带着微笑读读这首小诗。们带着微笑读读这首小诗。当我们遇到烦恼时，让我们微笑吧！当我们遇到烦恼时，让我们微笑吧！当我们遇到困难时，让我们微笑吧！当我们遇到困难时，让我们微笑吧！当我们遇到挫折时，让我们微笑吧！当我们遇到挫折时，让我们微笑吧！看
7、材料，谈感受b/林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是从种种失败、不幸中走出来的坚强的人。有人曾为林肯做过统计，他一生只成功过3次，却失败过35次，不过第三次他成功地当上了美国总统。在他竞选参议员落选的时候，他说：“此路艰辛而泥泞，我一只脚滑了一下，另一只脚因而站不稳，但我缓口气，告诉自己，这不过是滑了一跤，并不是死去而爬不起来。”感受 当我们遇到挫折的时候，我们要敢于挑当我们遇到挫折的时候，我们要敢于挑 战，打败挫折，那么我们的成功就会指日战，打败挫折，那么我们的成功就会指日待；如果我们知难而退，畏缩不前，那么待；如果我们知难而退，畏缩不前，那么注定我们终生将碌碌无为，成功简直是微注定我们终生
8、将碌碌无为，成功简直是微乎其微。乎其微。让我们像林肯一样，坚持不懈、勇往直前让我们像林肯一样，坚持不懈、勇往直前吧！吧！看材料，谈感受C/聆听励志歌曲 阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由。愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后！乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后！请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。感受 懂得阳光总在风雨后是一种智慧；懂得阳光总在风雨后是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光是一种勇气；敢于等待灿烂的阳光是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚勇于面对阳光前的暴风骤雨是一种坚强。强。导学提示三（4+1）任务：任务：布置写作任务。布置写作任务。流程：流程：小组列出提纲小组列出提纲-代表交流代表交流评价：评价：列的好的小组加列的好的小组加5分分。作文作文:微笑的魅力微笑的魅力 微笑着面对微笑着面对 要求要求:1、写一篇、写一篇600字以上议论文字以上议论文 2 2、观点鲜明、条理清楚、事、观点鲜明、条理清楚、事例典型、引用恰当例典型、引用恰当 3、运用表达技巧、运用表达技巧、语言生动、语言生动 深刻、具有说服力和感染力深刻、具有说服力和感染力
