组合图形的面积组合图形的面积第五单元 第一课教学目标教学目标1。了解组合图形的特点，加深对图形特征的认识。了解组合图形的特点，加深对图形特征的认识。2。进一步巩固平面组合图形面积的计算方法，有效地。进一步巩固平面组合图形面积的计算方法，有效地选择正确的计算方法。选择正确的计算方法。3。进一步渗透转化的数学思想，提高学生运用新知识。进一步渗透转化的数学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力。解决实际问题的能力。abaaS=abS=aaahahhabS=ahS=ah2S=(a+b)h2说一说这些画面都是由哪些图形组合起来的。说一说这些画面都是由哪些图形组合起来的。下面各个图形可以分成哪些已经学过的图形？下面各个图形可以分成哪些已经学过的图形？练练 一一 练练 笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第笑笑喝一瓶果汁，分四次喝完。第一次喝了一瓶果汁的一次喝了一瓶果汁的 ，然后加满水；第，然后加满水；第二次喝了一瓶的二次喝了一瓶的 ，然后再加满水；第三，然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。次喝了半瓶，又加满水；第四次一饮而尽。笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？笑笑喝的果汁多还是水多？为什么？6131
