1、.多彩的光单元测试卷班级 姓名_一、选择题: 1、如下图所示，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框中可放入的元件为 （ ）图5图5A2或5 B1或5 C1或3或5 D2或3或42、下面四个例子中，哪个不能说明光是直线传播的：（ ）A.看不见不透明物体后面的东西 B.射击时的瞄准C.我们能从不同方向看到不发光的东西 D.阳光下你身体的影子3、下面关于光现象的说法中正确的是（ ）A、光反射时，入射角增加多少度，反射角也随之增加多少度B、入射光线与反射光线不可能重合C、光从一种介质射入另一种介质，传播方向一定发生改变D、光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角4、一束光线斜射入容器中，并在容器底处形
2、成一个光斑，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将 （ ）A. 慢慢向右移动 B. 慢慢向左移动 C. 仍在原位不动 D. 慢慢向水面移动5、如图1所示，画中人出现了错误判断以下四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是 ( )图16、一条光线垂直射到平面镜上，若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20，则反射光线与入射光线的夹角是 （ ） A10 B20 C40 D707、如图2，属于光的折射传播现象的是 （ ） 8、如图3所示的四幅图，分别表示来自远处的平行光线经远视眼、近视眼的成像情况和对它们进行矫正的做法，其中表示近视眼成像及矫正做法配对正确的是 （ ）A B C D9、一凸透镜的焦距是
3、8cm，当物体距焦点5 cm时，则物体的成像情况是 （ ）A一定能用光屏接收到 B一定成放大的虚像C一定成放大的实像 D可能成放大的实像，也可能成放大的虚像10、小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该调整：（ ）A手机远离同学 B手机靠近同学 C手机适当向左移 D手机适当向右移11、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像, 现将透镜上部遮住不让光通过,则屏上的像（ ）A.缺少上部分 B.缺少下部分 C.大小变化了 D.像性质不变,只是变暗了 图912、在探究凸透镜成像规律的实验中，
4、当烛焰、凸透镜、光屏处于图9所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（ ）A幻灯机 B照相机C放大镜 D潜望镜13、舞蹈演员站在平面前训练下列说法正确的是（ ）A演员在平面镜中成实像B演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C演员靠近平面镜时，像远离平面镜D演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动14. 电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是（） A光射到银幕上发生了镜面反射 B银幕上的像是正立放大的虚像 C从放映机射向银幕的光是沿直线传播的D白色的银幕可以吸收所有的色光15、一群少先队员带黄色帽子系红领巾，穿白上衣浅蓝色运动裤
5、，用红色的追光灯照射下在舞台上表演节目，观众看到的是 （ ） A黄帽、红领巾、白上衣、蓝裤 B上衣、红领巾均为红色，帽裤均为黑色的C黄帽、红领巾、红上衣、红裤 D四种都为红色的二、填空题（每空1分，共18分）16、人生活在光的世界里，伴随着“影”的存在。“人影相随”中的“影”是光在空气中 _形成的。人在水中的“倒影”是指光在水面 _ 形成的。看“电影”中的“影”是光通过放映机 _ 形成的。17、一束光线与镜面的夹角为45，反射光线与入射光线的夹角是_ 度；反射角是_度。图1018、夏季，当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的鱼是由于光的_形成的像，水中的云是由于光的_形成
6、的像19、小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观 赏（如图10所示。）球形鱼缸起到了的作用，我们看到的小 丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的(选填“实像”或“虚像”)20、身高1.74m的人在平面镜前1.5m，平面镜长1m，则人在平面镜中的像高m。人和像的距离是m。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像 将(填“变大”、“变小”或“不变”)。21、老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_的缘故。22、如图6所示，一束光在空气中和玻璃两种介质的界面上发生了反
7、射和折射，请判断： _ 是入射光线，入射角是_度，反射角是_度，_是法线，玻璃在 _ 。（填“AB面的左方”“AB”面的右方“CD面的上方”或“CD”面的下方）图623、处处留心皆学问。周末，小明喝水时一不小心在他家的写字台玻璃台板上 面滴了一滴水，透过水滴看过去，他发现压在台板下报纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个 ，报纸上的文字经过水滴折射后形成一个放大的 像（填“实”或“虚”）。24、小汽车的挡风玻璃做成倾斜的，目的是使车内物体通过挡风玻璃所成的像 在车窗的_（填“上方”、“下方”），不致影响司机观察路况；而大型货车的挡风玻璃不太倾斜，这时车内物体所成的像尽管在司机的_，但由
8、于_，人观察路面图11是俯视的，并不影响司机观察路况。25、如图11是一款校门口人脸识别考勤机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于透镜，可用来矫正眼(填“近视”或“远视”)；若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于cm。26、下列是一些日常生活和自然界中的光现象：日食和月食水中倒影 小孔成像池底“变浅” 黑板“反光 ”雨后彩虹 海市蜃楼。由于光的直线传播形成的是 ；由于光的反射形成的是 ；由于光的折射形成的是_。(选填序号)27、光的“三基色”是红、_、蓝。在白纸上写红字，在红色灯光下 （“能”或“不能”
9、）看清红字；透过蓝色眼镜看白纸，纸是 色。三、作图题28、如图8，一束光线从空气斜射入水中，在水面处同时发生了反射和折射，OA是入射光线。请在图中画出其对应的反射光线和折射光线的大致方向。图9图829、根据平面镜成像特点，在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。30、如图10、11所示，其中F为透镜的焦点，试画出与已知光线对应的折射光线。图10四、实验与探究题31、小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。（1）在实验中纸板的作用是 ；（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在_ _内，此时，在纸板B上_（选填“
10、能“或”不能“）看到反射光线。（3）小明为了探究反射角与入射角之间的关系，根据右图利用量角器测出反射角与入射角 为450。由此得出：在反射现象中，反射角等于入射角，你认为小明同学不足之处是 ，接下来的操作是 。32、如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。（1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定 。 （2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的 关系。（3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支 蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板 的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像 。（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的
11、处时，玻璃板后 处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去处的蜡烛，将光屏放在处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 像。（5）在某次实验中，把蜡烛A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是 ；（6）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 。（7）小方将玻璃板移去，在玻璃板位置放一个凸透镜，处放光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为 cm。33、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm。实验过程中，将蜡烛，凸透镜，光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，并将它们的中心调节到 。如图18所示，在光屏上成一个清晰的像，这个像是 、 的实像，生活中用的图18 是利用此成像特点制成的。图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm刻度线处，再向 （选填“左”或“右”）移动光屏到适当位置，又可在光屏上得到一个清晰的像，烛焰所成的像将_（选填“变大”或“变小”）。.
