1、六年级上学期语文期末测试卷一、 积累与运用。(计30分)1.下列词语的字形和划线字的读音全都正确的一项是( )。(计4分)A. 奇岖 沉着(zho) 疙瘩 B.蕴藏(cng) 尽(jn)量 摇蓝C.汇集 霎(ch)时 参差(c) D.滥(ln)用 吞没(m) 半径2. 下列句子中，划线词语运用错误的一项是( )。 (计4分)A.庙会上，人们排山倒海，节目各式各样、精彩纷呈。B.小李真是别出心裁，制作的船舶模型与众不同，令人叫绝。C.外面狂风大作，真是让我心惊肉跳。D.我数学作业没有写完，受到了老师的批评，真是自作自受。3.按要求完成句子练习。(计6分)(1)寡妇的日子真困难啊! (换一种说法,
2、意思不变) (2)小杨树喧闹。(把句子写得具体些) (3)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(照样子写句子) 4.下面对课文的理解不正确的一项是( )。(计4分)A.桥一文巧设悬念，直到最后才交代了老汉和小伙子的父子关系。B.只有一个地球主要写了地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居别的星球等几个方面的内容。C.西江月夜行黄沙道中是苏轼写的，描写了夏夜的山村风光，情景交融，优美如画。D.好的故事表现了作者鲁迅对美好事物的追求与赞美，以及对理想的热烈憧憬。5. 将下列诗词补充完整，并按要求完成练习。(填序号)(计12分)A.野旷天低树， 。B. ，
3、清风半夜鸣蝉。C.九曲黄河万里沙， 。D. ，青山郭外斜。E.黑云翻墨未遮山， 。(1) 孟浩然在(过故人庄中描写山村优美风光的两句诗是“ ”。(2)六月二十七日望湖楼醉书一诗中，“ ” 两句诗生动形象地写出了夏天下暴雨的景象。(3)“月亮”在古诗词中无处不在,如宿建德江中的“ ”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅;西江月夜行黄沙道中中的“ ”写出了鹊惊蝉鸣的月夜之景。我还能写出两句与“月亮”有关的诗句:“ ， 。”(4)刘禹锡在浪淘沙一诗中写出黄河汹涌澎湃特点的两句诗是“ ”。二、阅读与理解。(计40 分)(一)阅读古文,完成练习。(计12分) 伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。锤子期曰
4、:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水，锺子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念，锺子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹日:“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” (选自列子汤问)1.解释文中加粗字的含义。(计3 分)(1)伯牙善鼓琴 鼓: (2)善哉，峨峨兮若泰山 善: (3)志在流水 志: 2.给文中画“ ” 的句子需要加标点的地方用“/”标出来。(计2 分)伯 牙 游 于 泰 山 之 阴 卒 逢 暴 雨 止 于 岩 下 心 悲 乃 援 琴 而 鼓之。3.“高山流水觅知音”的故事至
5、今仍广为传颂,从文中的哪些话可以看出锺子期是伯牙的“知音”?请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。(计3分) 4.依照下面的例句再写两句。(计4分)志在登高山。锺子期日:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水,锺子期日:“善哉，洋洋兮若江河!”志在 。锺子期曰:“ !”志在 。锺子期曰:“ !”(二)阅读文段,完成练习。(计13分)文段一: 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些
6、小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处单色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。 (选自老舍的草原)文段二: 朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。一望无际的碧草如毯，上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵，如繁星在天，如落英在水，风过时草浪轻翻，花光闪烁，那景色是何等迷人。但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月末了。 车子是从河北进入内蒙古的。两边的山，都变成了缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘
7、。草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去 ,像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。草并不深,刚可没脚脖子，但难得的平整,就如一只无形的大手用推剪剪过一般。这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。但这地毯实在太大,除了天，就剩下一个它;除了天的蓝,就是它的绿;除了天上的云朵，就剩下这地毯上的牛羊。看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下逸散得无影无踪。你已经被融化在这透明的天地间。 (选自梁衡的草原八月末,有删改)1.文段一写出了草原( )的特点，文段二写出了草原
8、( )的特点。(计2 分)A.开阔 B.宁静 C.干净 D.绿2.“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话中“一碧千里”的意思是 ，它和“翠色欲流”“碧草如毯”这两个词语相同的地方是 。(计2分)3.读了文段一，你能想到哪些描写草原的诗句? (计2分) 4.读两个文段中画“ ”的句子，完成填空。(计7分) 文段一中，“无边的绿毯”指的是 ，“白色的大花” 指的是 ，“中国画”指的是 ，这样写，更让人感受到了 。 文段二中，作者将“一望无际的碧草”比作 ,将“五彩缤纷的花朵”比作 。这两段文字都表达了作者 之情。(三)阅读文章，完成练习。(计15分) 修桥 哥是小清河村村支书，早已退了很多年。
9、退了的哥偏偏不肯安生,喜欢乱操心，家乡的雨季眼看就要来了,小清河就要变成黄水河。河上无桥,村民出行,村里的孩子们来来回回上学又成了问题。他跟新任村支书说:“靠天靠地不如靠自己，桥，咱自己修吧。” 哥带头把自己存的那点儿养老钱全拿出来，又挨家挨户去动员:再苦不能苦孩子啊。那些心里犹豫的村民也就不好再说什么，有钱的出钱，有力的出力。小清河上人欢马叫，热腾腾地忙活起来。没有谁号召,顺其自然，哥成了建桥的大总管,从桥体设计到材料的置备,他都一手操管。七十多岁的老头儿了，驮着背，顶着一头白发,在人声喧嚣的工地上，指挥人,指挥车。有爱开玩笑的年轻人从“嗵嗵嗵”的马达声里冲他大喊:“大爷,我看您有大将军的风
10、度。” 工地上噪音太大，哥听不清，但从对方脸上的表情明白了些什么。他咧开嘴，笑得憨，也笑得欢，露出黑黑的空牙洞来，额前的一缕白头发在风里一下一下的翻。 桥修成，一座漂亮又结实的双孔石拱桥，青石桥体，白沙路面,神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了,不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去，柔顺地顺河堤而下。村民们到河对岸去种田，不再用肩挑手提,三轮机动车可以开到家门口,孩子们上学不再用大人护送，背着书包蹦蹦跳跳就过了河。村里再没有牲畜掉下河淹死这些让人烦恼的事儿了。 修了一座桥,把哥累得不轻。原来就有病的人,身体越发弱了。他要拄着拐棍才能从家走到桥上看看。夕阳晚照中,村里的炊烟袅袅地升
11、上天空。牛羊归圈,孩子放学,村民扛着工具慢悠悠回家。满头银发的哥拄着拐棍站在桥头，被西天的云霞镀了一身的金粉，像一尊塑像。 “大爷好啊。” “大爷爷好。” 每一个过路的人,看到桥头上伫立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。 哥回应着,脸上的笑意久久不去。 (选自名人墙,有改动)1.哥动员人们修桥的原因是( )(计2分)A.哥生性不安分，喜欢乱操心。 B.哥拉不到修桥的赞助。C.哥想解决村民出行、孩子上学的困难。 D.哥想通过修桥从中谋利。2.读句子，完成练习。(计4 分) 蛮横了多少年的小清河一下子驯顺了，不再张牙舞爪，河水从桥孔下钻过去,柔顺地顺河堤而下。这句话运用了 的修辞手法，作者把 当作
12、人来写,写出了 。3.联系上下文,体会文中画“ ”的句子的含义。(计4分) 4.你认为哥是一个怎样的人? (5分) 三、习作与交流。(计30分)请以“ 引起的回忆”为题,写一篇习作。要求:内容具体感情真实，语句通顺:书写规范，卷面整洁,不少于450字。参考答案一、1.D 2.A 3.(1)寡妇的日子很困难。(2)示例:路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(3)示例:小鸟一会儿飞上树梢，一会儿藏在树叶中间，不管飞到哪里，它都像跳跃在绿树间的一朵小花。 4.C 5.A.江清月近人 B.明月别枝惊鹊 C.浪淘风簸自天涯 D.绿树村边合E.白雨跳珠乱入船 (1)D (2)E (3)A B
13、 举头望明月 低头思故乡(答案不唯一) (4)C二、 (一)1.(1)弹 (2)好 (3)心志,情志 2.伯牙游于泰山之阴/卒逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之。 3.伯牙所念,锺子期必得之。 曲每奏，锺子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹日:“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印，心意相通的人。(意思对即可) 4.示例:春雨 善哉,绵绵兮若春雨 明月 善哉，皎皎兮若明月参考译文: 伯牙擅长弹琴，锺子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着登高山。锺子期说:“好啊,高峻的样子像泰山!”伯牙心里想着流水，锺子期说:“好啊，水势浩荡的样子像江河!”伯牙心中
14、有什么想法,锺子期一定能从琴声中听出来。伯牙在泰山的北面游玩，突然遇到暴雨,就在岩石下歌息,心里一阵伤感，于是取过琴就弹了起来。琴声开始好似连绵大雨，后来又似山崩的声音。每弹奏一曲,锺子期总能悟透其中旨趣。 伯牙放下琴感叹地说:“你的听力好啊,好啊!你听琴时所想到的,就像我弹琴时所想到的。我哪里还能隐藏我的心声呢?”(二)1.D A 2.一眼望去全部都是绿色，在本文中形容草原的绿无边无际都是描写绿色的景物 3.示例:天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊。 4.草原 羊群 绿色草原上线条柔美的小丘 诗情画意的草原美景 地毯 繁星、落英 对草原的赞美(三)1.C 2.拟人 小清河 桥修成后小清河温和、柔顺的情形，桥所发挥的重大作用 3.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，表明哥对这座桥感情深厚，表现出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光辉形象如雕塑一般，定格在村民心中。 4.示例:哥是一个心地考良、勇于担当、全心全意为村民着想的人。
