1、 学校 班级 姓名 学号 学校 班级 姓名 -装-订-线-2014年小学毕业考试数学教学质量检测卷（时间：80分钟 满分：100分）项目题数答对题等级总评基础知识20基本技能20综合应用10一、基础知识：（一） 填空：1、第六次全国人口普查结果显示，我区常住人口为一百五十一万二千三百人，写作（ ）人，省略万后面的尾数约（ ）万人。【原创】2、 小时=（ ）分钟 120平方厘米=（ ）平方分米【原创】3、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。4、 五一期间商场搞促销活动，全场正价商品一律八五折，一件挂牌价400元的上衣，现价为（ ）元，比原价便宜（ ）%。【原创】5、教
2、室里一口钟，分针长10厘米，分针走一圈扫过的面积是（ ）平方厘米，2小时分针的针尖走过（ ）厘米。【改编】 6、一块圆柱体的木料，底面积是36平方厘米，高6厘米，体积是（ ）立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是（ ）立方厘米。【原创】7、要摆一个棱长为2厘米的大正方体，需要（ ）个棱长为1厘米的小正方体，大正方体的表面积是小正方体表面积和的。【改编】8、三个连续的偶数，中间一个是m，最大的是（ ），这三个数中，一定有一个数最大可以被（ ）整除。【原创】9、如果4=5y那么和y成（ ）关系；如果=，那么和y成（ ）关系。10、闻小六（1）班有16名男生和21名女生，班中至少有（ ）人是同一个月出
3、生的，如果老师随意报学号，报到男生的可能性是（ ）。【原创】（二） 判断：11、把单位“1”分成8份，表示其中的5份是。（ ）12、2012年的第一季度有91天。（ ）13、长方形、正方形、三角形、梯形和圆都是轴对称图形。（ ）14、一个圆锥的体积是一个圆柱的，那么它们一定等底、等高。（ ）15、晨晨从学校走到少年宫由来的15分钟缩短到了12分钟。速度提高了20%。（ ）（三） 选择：16、把10g盐放入100g水中，盐与水的质量比是【111 1090 110 911】。 17、用0，1，4，7组成的所有四位数都能被【2 3 4 5】整除。 18、要形象地反映出某工厂2011年下半年每月生产量
4、的情况，最好选择用【条形统计图 折线统计图 扇形统计图 其他统计图】。 19、一个圆柱的底面半径扩大2倍，高缩小2倍，这个圆柱的体积【不变 扩大到原来的2倍 扩大到原来的4倍 缩小到原来的倍】。 20、一个三角形中，两个内角度数的和小于第三个内角，这个三角形是【锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 无法确定】 二、基本技能：(一)口算：1、0.30.07 13658 1.4753 423199 2、320.25 0.875 3、127 4.052.831.17 12（） 100.24、11292 125% 0.3 0.02（二）简便计算：5、321.25250 6、4.274.738（三）递等式
5、计算：7、（） 8、 0.25（7.26）9、7560%25 0.5 10、（2.3）1.2（四）解方程：11、35 12、0.6（）13、5.82.314 14、15（五）列式计算：15、一个数的加上8的和是,23，这个数是多少？（列方程解）16、200的15%加上15除以1.25的商，和是多少？（六）根据要求计算：1038151038151718、如图，求下面图形的表面积和体积。(单位：cm)19、如图，求阴影部分的面积。 槐树45棵月季36%桂花34%20、根据图意，闻堰镇小校园里有桂花（ ）棵，月季花（ ）棵。三、综合应用：1、修路队修一条路，25人用10天修了400米，恰好是这条路的
6、。照这样计算，修完这条路共用多少天？【改编】2、杭州运河游船从濮家站到拱宸桥站航程54千米，“中北号”和“建北号”相对开出，其中“中北号”莓分钟航行1000米，30分钟时与“建北号”在途中相遇，问：“建北号”每分钟能航行多少米？【原创】3、电视机的液晶屏幕显示比例是169，这样的比例是黄金比例，是高清比例，看电影时图象不会变形，晨晨家新买的液晶电视机屏幕高度是54cm,那这台电视机的屏幕有多长？【原创】4、小孙读鲁滨逊漂游记，第一天读了18页，占全书的，第二天都读了全书的12.5%，还剩多少页没有读？【改编】5、学校向文具生产商订制了一批六一节礼品，甲厂单独做16天可以完成，乙厂单独做12天可
7、以完成。由于时间较紧，两家工厂一起生产这批礼品需要几天？【原创】6、有位爱好集邮的丽丽，她用10元钱买了2角和6角的两种邮票，共20张，那么她买了几张2角的邮票？【改编】7、李叔叔加工一批零件，计划每小时加工50个，6小时完成。实际工作效率提高了20%，实际多少小时就可以完成任务？【改编】8、一个圆锥形麦堆，底面半径是2米，高是1.5米，如果把这些小麦装入一个圆柱形粮囤里，。已知粮囤底面积是4平方米，粮囤里小麦的高是多少米？【改编】9、一批童装，每件成本40元，售价100元。这批童装卖出一半时不仅收回全部成本，而且盈利600元。这批童装共有多少件？（用方程解）【改编】10、杭州统缴卡退费细则，
8、对缴费有效期在2010年1月1日至2012年12月31日期间的统缴通行费，按15元/月吨标准退费，并按2010年年底一年期整存整取利率计息(即2.75%)。计算公式为：退费额=15（缴费有效期止所在月-2010年1月+1)缴费吨位+利息，文彦家的轿车（吨位：1吨）缴费有效期至2011年3月，问：这辆车还可以退费多少元？（得数保留一位小数）【原创】2012年小学期末教学质量检测模拟试卷六年级数学参考答案及评分标准一、基础知识优秀:对17题及以上；合格：对10题及以上，17题以下；待合格：对10题以下1填空题(每题2空的，如果只做对一空算对0.5题。)（1）1512300 151 （2）45 1.
9、2 （3） 11 （4）340 15（5）314 125.6 （6）216 72 （7）8 （8）m2 6（9）正比例 反比例 （10）4 2.判断题 （11） （12） （13） （14） （15）3选择题 （16）110 （17）3 （18）条形统计图 （19）扩大到原来的2倍 （20）钝角三角形二、基本技能优秀：对17题及以上；合格：对10题及以上，17题以下；待合格：对10题以下1.直接写出得数(注:每题4小题,做对2至3小题算对0.5题，只做对1小题不给分） （1） 0.23 194 54.47 324 （2）8 1.1 1 0.25（3） 2 0.05 1 50 （4）40 4 1
10、.25 0.782. 简便计算（注：过程与结果均要求正确）（5）10000 （6）1.253递等式计算 （注：过程与结果均要求正确） （7） （8）0.49 （9）60.5 （10）2 4解方程（注：过程正确算0.5题） （11）10 （12） 2.75 （13） 4 （14）16.55列式计算（注：过程与结果均要求正确）（15）解：设这个数是。 （16） 20015%151.254282315256根据要求计算（注：过程与结果均要求正确） （17）（18）704.4平方厘米 1002.6立方厘米 （19）3.14平方厘米 (20) 51 54三、综合应用优秀:对7题及以上；合格：对4题及以上
11、，7题以下；待合格：对4题以下.做对题目基本要求：解答过程完整的基础上列式正确。列式正确但没有结果的算0.5题。11050（天） 答：修完这条路共用50天。254千米54000米 54000301000800（米）答： “建北号”每分钟能航行800米。3解：设 这台电视机的屏幕长厘米。169549165496答：这台电视机的屏幕长96厘米。418 216（页） 216（1）171（页） 答：还剩171页没有读。51（）1或（天） 答：两家工厂一起生产这批礼品需要天。6（0.62010）（0.60.2）5（张） 答：她买了5张2角的邮票。此题解答过程还可以假设20张全是2角的，也可以用解方程的方
12、法来解答。750（120%）60（个）506605（小时） 答：实际5小时就可以完成任务。83.14221.541.57（米） 答：粮囤里小麦的高是1.57米。9解：设这批童装共有 件。100406001060060答：这批童装共有60件。10 151515152.75%232.7（元） 答：这辆车还可以退费232.7元。试卷编写说明： 分值题型知识构成基础知识基本技能综合应用小计填空判断选择口算简便计算递等式计算解方程列式计算根据要求计算数与代数1232848841564空间与图形6226319统计与可能性1124数学广角134实践应用99合计205584884830100试题设计意图填空题
13、8、三个连续的偶数，中间一个是m，最大的是（ m2 ），这三个数中，一定有一个数最大可以被（ 6 ）整除。【原创】此题第2空属于较难题，主要考查学生对“数的整除”这块知识的理解，自然数的排列规律以及被2、3、5整除的数的特征的灵活运用。10、闻小六（1）班有16名男生和21名女生，班中至少有（ ）人是同一个月出生的，如果老师随意报学号，报到男生的可能性是（ ）。【原创】填空题中怎样来考查学生对“数学广角”的习得情况，根据班级中就现实的问题，建立一个数学问题，同时也可让学生感受到数学就在我们身边。基本技能19、如图，求阴影部分的面积。 这一试题，看似图形结构较复杂，其实运用一些数学方法“割补法”，运用圆、长方形等基本图形的特征，就能较快的发现阴影部分的面积就是圆的面积。综合应用：第1题：分数除法应用题，要求考生会分析数据。第2题：行程问题第3题：比和比例第4题：分数应用题第5题：工程问题第6题：数学广角中的“鸡兔同笼”问题第7题：百分数应用题第8题：圆柱和圆锥第9题：列方程解决问题第10题：现实生活中已经碰到的问题，这一问题的解决知识点的考查是“百分数的应用”，但关键是考生对题意的理解能力和对数据的分析能力。
