1、WORD格式山东单独招生语文模拟试卷一、选择填空（每题3分，共36分）1.下列加点字注音有错误的一项是（）A.闷热（mn）小憩（q）清冽（lia）盘虬（qi）卧龙B.贪婪（ln）栀（zh）子篝（gu）火踉踉跄跄（ling）C.魅（mai）力发髻（j）孪（lun）生迥（jing）然不同D.沮（j）丧污秽（hu）臃（yng）肿杳（yo）无音信2.下列词语中加点的字读音完全一样的一项是（）A.差遣钦差参差差事B.间隔间接间距间歇C.应和和谈和面和蔼D.折服折断折叠折旧专业资料整理3.按部首查字法在新华字典中查下列各字，不正确的一项是（A厝：查“厂”部，8画B固：查“口”部，5画C努：查“女”部，4画
2、D裹：查“衣”部，8画）4.下列选项中，前后意思不对应的一项是（）A愚公移山世上无难事，只怕有心人B醉翁之意不在酒言在此而意在彼C塞翁失马祸兮福所倚，福兮祸所伏D囊萤映雪临时抱佛脚5.依次填入句中横线处的词语恰当的是（）文物古迹是人类文明的_，是祖先遗留下来的人类共同的财富。钱塘湖春行一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴含着白居易的喜悦之情，_这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是_。有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素，讲一些_的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。A标志鉴赏别出心裁妄自菲薄B标致鉴
3、赏别开生面妄自尊大C标志鉴别别出心裁妄自尊大D标致鉴别别开生面妄自菲薄6.从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，_。”他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_。”A难道你不知道粮食来之不易吗？我们的球队被他们打败了。B难道你不知道粮食来之不易吗？他们打败了我们的球队。C你知道粮食是来之不易的。我们的球队被他们打败了。D你知道粮食是来之不易的。他们打败了我们的球队7.下列作家、作品、体裁或国别搭配有误的一项是（）A老舍骆驼祥子小说B冰心繁星诗歌C莎士比亚威尼斯商人法国D奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的苏联8. 下面诗句
4、直接或间接地写到了我国的四个传统节日，按节日时间的先后顺序排列正确的一项是（）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。但愿人长久，千里共婵娟。AB爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。CD9.下列选项中对课文理解不完全正确的一项是（）A朱自清的背影中，父亲的背影虽已远去，却永远地定格在了作者的泪光中B在德国作家都德的最后一课里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。C“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国大地母亲最深沉的爱。D小说孔乙己中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台
5、旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。10.下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（）A法国作家罗曼罗兰在贝多芬传中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。B老舍的骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。C我们是听着水浒传的故事长大的：鲁智深倒拔垂杨柳、武松风雪山神庙、吴用智取生辰纲,深深地印在我们的脑海里。D丹尼尔笛福创作的鲁滨逊漂流记告诉我们：在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦与悲观。11. 语言表达要求表意明确，语意连贯，下列句子在表意时，语意最连贯的一项是
6、（）当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。ABCD12.选出修辞方法分析正确的一项（）老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？A.夸张设问B.比喻设问C.夸张反问D.比喻反问二、补写下列名言名句中的空缺部分。(13-18题，每句3分，共18分）13. 何当共剪西窗烛，_。14. 学而不思则罔，_。15.
7、 知之为知之，_，是知之。16. 明月几时有，_。17. 人生自古谁无死，_。18._，长河落日圆。三、现代文阅读理解。(19-22题，每题3分，23题4分，共16分)鲁迅生活片断20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的苦闷的象征等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，
8、我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来不及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。1
9、9文中方括号内应填入最恰当的词是（）A、情绪B、感情C、激情D、热情20为每一部分选择一个最合文意的小标题。第一部分的小标题是（）A、教育B、教诲C、拨亮火花D、为大众服务E、听鲁迅讲课21. 为每一部分选择一个最合文意的小标题。第二部分的小标题是（）A、夹铅笔B、免得误学生C、改正D、讲义错字多E、不拘小节的先生22. 为每一部分选择一个最合文意的小标题。第三部分的小标题是（）A、早来晚走B、吃饭C、鲁迅请我吃饭D、津津有味E、小饭摊23本文是按什么线索组织材料的？四、作文（共30分）24. 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一段描写春天景色的话。要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题
10、目完整。主旨鲜明，文通字顺，结构合理，书写清晰无误。不少于400字，文体不限，但诗歌除外。文中不得出现真实的地名、校名、姓名。（注意：不写标题扣2分；错别字每3个扣1分；全文超过450字，或不足400字均扣2分；出现真实的姓名、校名按做记号处理。）参考答案一、选择填空。（18题，每题3分，共24分）1.B2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.C9.B10.C11.D12.D二、补写下列名言名句中的空缺部分。(9-16题，每句2分，共16分）13却话巴山夜雨时14思而不学则殆15.不知为不知16把酒问青天17留取丹心照汗青18大漠孤烟直三、阅读现代文，完成17-21题。(每题2分，共10分)19D18.B19.C20.B21. 本文是按照事情发展的线索组织材料的四、作文（50分）评分标准一档：主题鲜明突出、立意新颖、语言表达流畅简洁。(25-30分)二档：主题集中，立意一般，语言表达流畅。(22-25分)三档：主题明确，立意一般，语言表达顺畅。（19-22分）四档：档主题不明确，立意一般，篇幅稍短。（10-22分）
