1、最新北师大版四年级数学上册第七单元测试卷生活中的负数班级_ 姓名_一、填空题 读一读，再在下面的横线上按照温度由低到高进行排列。 200读作（ ） 00读作（ ） 100读作（ ） 260读作（ ） 1000读作（ ） 370读作（ ） 读一读，写一写。可要看清是零上还是零下哦！ 0C 0C 0C 填空。冰箱里用来制冷的氟利昂蒸发变成气体的温度是在零下29.80C，记作（ ）。科学家们发现人类只能接近但永远也不能达到的绝对零度是零下273.150C，记作（ ）。1911年，荷兰物理学家昂纳斯发现水银在某一温度下的时候，水银的电阻突然消失了，这个温度就是零下268.9770C，记作（ ）。4.
2、下列各数分别填入相应的方框内。5 ， -12 ，0 ， +17 ， 31 ， -8 ， -118 ， +36 ， -21 ， -79。正数负数010105. 某市10日的最高气温是3，11日出现大风降温，最高气温下降5，11日的最高气温是（ ）。6. 填空如果规定收入为正，支出为负，收入500元记作“500”元；那么支出300元应记作（ ）元。如果篮球比赛负一场记作1，那么负两场记作（ ），胜三场记作（ ）。一袋白糖的标准重量是450克，比标准重量多5克记作+5克，比标准重量少5克记作（ ）克。以身高135cm为标准进行统计。贝贝超过标准身高4cm，记作4cm；乐乐比标准身高矮2cm，记作（
3、）cm；甜甜的身高记作0cm，甜甜实际身高是（ ）cm。7. 在右面的表格内用正负数记录笑笑家的收支情况。8月18日8月22日8月5日 爸爸工资收入5000元8月10日 全家旅游支出3500元8月18日 妈妈工资收入4200元8月22日 水、电、煤气支出280元日期收支情况/元8月5日50008月10日8.如果从公园出发向西行50米，表示为-50米，那么80米表示从公园出发向（ ）行（ ）米。9. 填表。掷铅球比赛，53米为达标距离，超过达标距离的得分为正数，没有掷到达标距离的得分为负数。根据下表所给信息，把表格填写完整。标准距离常 帅李 猛高 玉齐 新楚 云张 鹏投掷距离53米61米56米4
4、8米成 绩5-20二、选择题1. 下面说法正确的是（ ）。 0是正数 0是负数 0既不是正数，也不是负数2. 三个城市温度分别是：9、3、5，其中温度最低的是（ ）。9 3 5 3. 下面是我国三个城市今年1月份某天的最低气温情况统计表。城市天津哈尔滨上海最低气温8120其中最冷的城市是（ ）。 天津 哈尔滨 上海 4. 如果从学校出发向南行20米，表示为20米，那么50米表示从学校出发向（ ）。 东行50米 西行50米 北行50米三、计算题 直接写出得数。35050 42070 21030 9505088044 800200 72080 63090 先判断下面各题的商是几位数，再用竖式算。7
5、800150 70847 702054 算一算，比一比。75360205 75360（205） （75360）（205）我15分钟打480个字。我12分钟打456个字。四、解答题1.他们每分钟各打了多少个字？ 你还能提出什么数学问题？2. 一辆小轿车从甲地开往乙地（如下图）。从甲地行到丙地用了3小时，行驶距离255千米。甲、乙两地相距425千米丙甲乙 小轿车的速度是多少？ 如果速度不变，剩下的路程还要行驶多少小时？附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需
6、 要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元
7、后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。 二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。 三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。 四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。8
