1、 部编版语文八年级上册第三单元检测卷满分：120分 时间：120分钟一、积累与运用(25分)1. 下列各项中加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A曦月(x) 藻荇(xng) 泠泠(lng) 叠嶂(zhng)B绝囐(yn) 欲颓(tu) 戾天(n) 驱犊(d)C飞漱(s) 缥碧(pio) 经纶(ln) 萋萋(q)D素湍(tun) 轩邈(mio) 横柯(k) 千转(zhun)2. 下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)A盖竹柏影也 B夕日欲颓 C仍怜故乡水 D欣然起行3. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A自非亭午/夜分，不见曦月B高峰/入云，清流/见底。两岸/石
2、壁，五色/交辉C自富阳/至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝D念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民4. 下列文学常识搭配不当的一项是( )(2分)A三峡郦道元北魏地理学家水经注校证B记承天寺夜游苏轼宋代文学家苏轼文集C与朱元思书吴均南宋文学家吴均集校注D黄鹤楼崔颢唐代诗人全唐诗5. 默写古诗文。(6分)(1)东皋薄暮望， 。(王绩野望)(2)晴川历历汉阳树， 。(崔颢黄鹤楼)(3)钱塘湖春行中描绘春回大地，树荣鸟欢的早春美景的句子是 ， 。(4)曹植梁甫行中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能寄身在荒野的句子是： ， 。6. 名著阅读。(3分)甲我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为
3、在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。乙他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！ 虽然他
4、性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。上面两段文字节选自 ，甲文中的传奇式人物“他”指的是 ，乙文中的“他”指的是 。7. 班级开展“走进古诗词”的主题综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(8分)(1)为了调查同学们对古诗词的喜爱程度，杜飞同学对九年级200名同学春节期间是否收看中央电视台的诗词大会进行问卷调查，请用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(2分)收看电视节目中央电视台的诗词大会湖南卫视等地方台综艺节目地方台青春偶像剧其他节目人数335210312 /(2)刘飞扬同学面对中考，总是缺乏信心，
5、担心自己考不好，情绪低落，甚至影响到了中考冲刺的成绩，请你从下面几句诗中任意引用一句来劝劝刘飞扬同学。(2分)会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。王安石登飞来峰 /(3)在活动中，汪小雨同学写了一篇诵读古诗词的倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助她修改。(4分)诵读古诗词倡议书同学们：诵读古诗词，能让我们打下扎实的文字功底，提高语文学习能力；诵读古诗词，能丰富我们的内涵，净化灵魂。为了打造浓郁的校园书香氛围，为了让诗词经典浸润我们每个人的心田，为了让诵读的声音成为学校清晨最美妙的声音。为此，我向全体同学们发出倡议：
6、1每天利用早操前1020分钟的时间，让我们跟随语文老师一起背诵经典诗词。2每天晚上，我们与父母一起开设“家庭经典诗词时刻”，复习当天背诵的诗文或与家长一起背诵你喜欢的经典诗文。3充分利用每周的阅读课，阅读背诵大量的古诗词。4利用双休日、节假日，大量阅读课外古诗词。5积极参加各种诵读活动，充分感受诵读诗词的无限乐趣。同学们，让我们与老师、家长，携起手走进经典古诗词，让我们与李白一起望庐山瀑布，携文天祥过零丁洋，陪王之涣登鹳雀楼，和马致远秋思同悲喜。诵读，让贫乏和平庸远离我们；诵读，让睿智和博学丰富我们；诵读，让历史和时间记住我们。同学们！请积极响应我们的倡议，投身经典诵读活动中来吧！倡议人：汪小
7、雨倡议书有两处格式不正确，请指出来并改正。(2分)第一处： ；第二处： 。仿照画线句子，再续写一个句子。(2分) /二、阅读(45分)阅读下面的文字，回答问题。一(9分)渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。8. 此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联 ，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了 之情。(2分)9. 诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请你加以描绘。(不超过100字)(3分) /10. 古人用语往往一字传神。“山随平野尽”中哪个字用得好？试作简要赏析。(4分) /二(13分)三峡自三峡七百里中，两
8、岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”11. 解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处 阙： / (2)沿溯阻绝 溯： /(3)则素湍绿潭 素： /(4)属引凄异 属： /(5)故渔者歌曰 故： /12. 翻译下列句子。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。 /(2)清荣
9、峻茂，良多趣味。 /13. 文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的 和 形成照应。(每格限填一字)(2分)14. 第一段写出了山的什么特点？第二段写出了水的什么特点？(2分) /三(13分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
10、此乐留在山僧游客受用，安可为俗士道哉！(袁宏道西湖游记)15. 解释下列句中加点词。(2分)(1)解衣欲睡 欲： /(2)其实湖光染翠之工 工： /16. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 /(2)此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ /17. (1)【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？(2分) /(2)同是描写月色，【乙】文主要是间接描写：通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。那【甲】文是运用什么描写方法来写月色的呢？(3分) /18. 【甲】文篇末的议论表露了作者怎样的人生态度或心境？(2分) /四(10分)游大林寺白居
11、易余与河南元集虚、范阳张允中凡十七人，自遗爱草堂，历东西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚。于是孟夏，如正、二月天，山桃始华，涧草犹短；人物风候，与平地聚落不同。初到恍然，若别造一世界者。因口号绝句云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名文句。因与集虚辈叹且曰：“此地实匡庐间第一境。由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此！”时元和十二年四月九日，太原白乐天
12、序。(选自全唐文，有删减)【注释】遗爱草堂：白居易贬江州后，在庐山遗爱寺自己营建的草堂。东西二林：指东林寺、西林寺。后文的“化城”指化城寺。海东人：新罗国人，新罗国地处朝鲜半岛。聚落：村庄。迨(di)：等到。19. 对下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)此地实匡庐间第一境A此/地实匡庐间第一境B此地/实匡庐间第一境C此地实/匡庐间第一境D此地实匡庐间/第一境20. 解释下列加点的词。(2分)(1)山桃始华华： /(2)若别造一世界者造： /21. 翻译文中画线的句子。(2分)环寺多清流苍石，短松瘦竹。 /22. 用自己的话说说白居易一行游大林寺的行踪。(2分) /23. 大林寺景色
13、优美却游人甚少，其原因是什么？请用文中语句回答。(2分) /三、写作(50分)24. 在记忆的深处，总会不时飘来缕缕清香。也许是漫步田野时闻到的花香，也许是静坐窗前品到的书香，也许是父母劳作时散发出的汗香请以记忆深处的淡淡清香为题，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定。不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写要正确、规范、美观。200400600800参考答案1. D 2. D 3. A 4. C 5. (1)徙倚欲何依 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (4)剧哉边海民 寄身于草野 6. 红星照耀中国 周恩来 贺龙 7. (1)春节期间，同学们收看地
14、方青春偶像剧的同学最多，超过了一半，其次是收看地方台的综艺节目，而收看中央电视台诗词大会的同学偏少。 (2)示例：刘飞扬同学，自信是成功的基石，尤其是面对中考冲刺，“会当凌绝顶，一览众山小”，一切皆有可能，只要拥有信心，调整心态，掌握科学的复习方法，注意复习的策略，相信你一定能成功，你说对吗？ (3)称呼“同学们”要顶格写 在倡议书署名下面缺少时间 示例：邀王维使至塞上8. 叙事 思乡 9. 诗人乘舟而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野，诗人的视野顿时变得开阔了。 10. 示例：“随”字用得好，一个“随”字，
15、化静为动，将群山与原野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。 11. (1)同“缺”，空隙、缺口 (2)逆流而上 (3)白色的 (4)连接 (5)所以 12. (1)即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。 (2)水清树荣，山高草盛，实在是有很多的趣味。 13. 凄 哀14. 山的特点：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特点：水势浩大(水大)，水流湍急(水急)。 15. (1)想要 (2)美妙 16. (1)庭院地面如积满了水一般清明澄澈，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和松柏枝叶的影子。 (2)这种乐趣，只能留给山中的和尚和识趣的游客享用，怎么能够对那些忙于功名
16、利禄的人述说呢！ 17. (1)【甲】：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【乙】：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 (2)【甲】文直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。 18. 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。19. B20. (1)开花 (2)到(或“往”) 21. 寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子。22. 白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰，夜晚住在大林寺。23. 大林穷远。名利之诱人也如此！10
