1、二年级语文下册期末检测卷（三） 一、我能把词语写得既正确又美观。 sh y tng zh ju dng yng gi sh ji bin hu gung mng cng c 二、在正确读音后面打“” 。 ch（ ） cng（ ） yn（ ） 橱 匆 茵 zh（ ） cng（ ） qn（ ） s（
2、） gu（ ） tu（ ） 滋 钩 拖 z（ ） gu（ ） hu（ ） 三、用下列偏旁组字。 氵（ ） （ ） （ ） （ ） 扌（ ） （ ） （ ） （ ） 辶（ ） （ ） （ ） （ ） 纟（ ） （ ） （ &nbs
3、p;） （ ） 四、按要求写句子。 1.风刮跑了风筝。 （改成“被”字句） 2.圆圆的月亮从云层见冒出来。 （缩句） 3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。 （修改病句） 五、写出下列加横线词的反义词。 1.他是一个虚心的人。 （ ） 2.我们都是普通的人。 （ ） 3.杨明高兴地笑了。 （ ） 4.这是个实力很弱小的球队。 （ ） 5.今天老师表扬了他。 （ ） 六、根据课文内容填空。 1.
4、; ，忙趁东风放纸鸢。 2.不知细叶谁裁出， 。 3.离离原上草， 。 4.过中秋， ，十五圆月当空照。 5. ，农夫犹饿死。 七、句子排序。 （ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿
5、色的海洋。 八、阅读理解。 （一）乌鸦反哺 乌鸦是最有人情味的鸟类了。 小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦 看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放 到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。 日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小 乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我 一样。” 1.全文共_个自然段。 2.妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“_”画出。 3.读了短文，你想对小乌鸦说些什么？ _ 4.你准备怎样感谢你的妈妈？ （二）小猴比本领 动物运动会上，
6、小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小 松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀! 这时，路边有一位小姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里 有根竹竿，你来爬爬看!” 小猴子这才注意到，在那位小姑娘身旁，确实有根筷子般细的竹竿，小猴 搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行!” 那小姑娘笑笑说：“看我的吧!”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始 旋转起来，慢慢地缠绕在竹竿上了，越缠越高。 小白兔趁机向小猴介绍说：“这位小姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。” 小猴红着脸说：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不骄傲了。” 1.这篇短文有( )个自然段。(1 分)
7、 2.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )。 (1)小猴很喜欢他们。(2)小猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀! 3.短文中的“小姑娘”指的是_ 。 4.“能人”是指_ 。 5.短文告诉我们什么道理?_ 九、看图写话。 图中有谁？他们在做什么？发生了什么事儿？仔 细观察写下来，看谁写得好？ 期末检测卷（三）答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 书页 停止 决定 应该 世界 变化 光明 从此 二、在正确读音后面打“” 。 ch cng yn z gu tu 三、用下列偏旁组字。 江河湖海 扶提报抢 进近远还 &nbs
8、p;纺织组织 四、按要求写句子。 1.风筝被风刮跑了。2.月亮冒出来。3. 校园里开着五颜六色的花。 五、写出下列加横线词的反义词。 1.骄傲 2.特殊 3.伤心 4.强大 5.批评 六、根据课文内容填空。 1.儿童散学归来早 2.二月春风似剪刀 3.一岁一枯荣 4.月饼 5.四海无闲田 七、句子排序。 24135 八、阅读理解。 1. 3 2.小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。” 3.例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。 4.例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了
9、，我也要好好照顾妈妈。 （二）1、6、2、(2)3、牵牛花 4、有本领的人 5、能人背后有能人，不能骄傲。 九、看图写话。 暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明 把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。 小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！”小明跑回家，抱来了家 里最好看的一盆花。 他们俩一起去老爷爷家道歉。 老爷爷说： “孩子们， 下次不能再做这危险动作了， 瞧， 这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。 二年级语文下册期末检测卷（一） 一、我能把
10、词语写得既正确又美观。 ch s jio b b zh hn zh nng j l png jng q bi k 二、连线。 莺 j 遮掩 jng j 杜 f 移植 zh yn 局 y 咨询 y zh 扶 yng 荆棘 z xn 异 d 菜汁 ci zh 三、把词语补充完整。 碧（ ）如（ ） （ ）颜（ ）色 （ ）人（ ）目 （
11、）丽（ ）彩 （ ）恋（ ）舍 （ ）羊（ ）牢 一（ ）无（ ） 花（ ）树（ ） 筋（ ）力（ ） 四、一字组多词。 味（ ） （ ） （ ） （ ） 热（ ） （ ） （ ） （ ） 关（ ） （ ） （ ） （ ） 梦（ ） （ ） （ ） （ ） 五、选词填空。 喜爱 可爱 1.我（ ）一望无际的海洋。 2.这只小狗狗（
12、）极了。 平常 常常 3.我们周末（ ）去公园玩。 4.我们都是（ ）人，不奢求轰轰烈烈的生活。 六、用“静”字组词填空。 （1）黄昏的森林里一片黄昏,（ ）极了. （2）小外孙吵闹一个下午,吃晚饭时（ ）下来. （3）夕阳西下,余辉映照在（ ）的湖面上,美不胜收. （4）遇事要沉着（ ）,不能慌张. 七、根据课文内容填空。 1. 拂堤杨柳醉春烟。 这首诗的作者是 （ ） 代诗人 （ ） 写的（
13、; ）季节的景色。 2.当别人感谢我的帮助时，我会说： “ ” 。 3.二十四节气歌 ，夏满芒夏署相连。 “暑相连”是指 。 八、阅读理解。 （一）两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同 时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去， 让我先过桥。” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！” 的响声，它们都掉到河里去了。 1.这段短文一共有（ ）段。 2
14、.（ ）和（ ）在独木桥的 相遇了。它们都要对方（ ） ， 让（ ）先走。结果它们都（ ） （二） 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。 石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗 澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴 穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。 晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。 下雨天，对这样小
15、小水滴，石阶毫不放在心上。 一年一年过去了， 。几年、几十年、几百年过去了。 真的，石阶终于被水滴滴穿了。 1.给短文加个题目 。 2.按课文内容填空。 下雨天，屋檐上的（ ）一点一点往下落，落在地面上的（ ）上。 水滴不断往下滴， 几年、 几十年、 几百年过去了， 真的， 石阶终于被 （ ） 滴穿了。因此有了一个成语叫（ ） 。 3.从这个故事中你明白了什么？ 九、看图写话。 图中有谁？他们在做什么？认真思考写下来。 期末检测卷（一）答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 出色 脚步 笔
16、直 汗珠 农具 路旁 惊奇 贝壳 二、连线。 莺 j 遮掩 jng j 杜 f 移植 zh yn 局 y 咨询 y zh 扶 yng 荆棘 z xn 异 d 菜汁 ci zh 三、把词语补充完整。 碧空如洗 五颜六色 引人注目 绚丽多彩 恋恋不舍 亡羊补牢 一望无际 花草树木 筋疲力尽 四、一字组多词。 味道 美味 香味 甜味 热闹 炎热 热天 怪热 关门 相关 关系 开关 好梦 梦想 香梦 美梦 五、
17、选词填空。 1.喜爱 2.可爱 3.常常 4.平常 六、用“静”字组词填空。 1.寂静 2.安静 3.平静 4. 冷静 七、根据课文内容填空。 1.草长莺飞二月天 清 高鼎 春 2.予人玫瑰 手有余香 3.春雨惊春清谷天 大暑 小暑 八、阅读理解。 （一）1.2 2.白羊 黑羊 退回去 对方先过桥 掉到河里去了 （二） （1）水滴石穿 （2）水 石阶 （3）水 水滴石穿 （4）无论做什么事情都要有恒心，要坚 持不懈，就一定能成功。 九、看图写话。 一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多 碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈 一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。 原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
