1、二年级语文下册第一单元检测卷 （时间 60 分钟 满分 100 分） 一、我能把词语写得既正确又美观。 tin y g niang yun li yu j jng q l w sh mio yn rn zh m 二、连线我最棒。 hi xi zh yn o sng zhu zhung yn f 遮掩 懊丧 茁
2、壮 音符 害羞 三、比一比，再组词。 堤（ ） 状（ ） 递（ ） 题（ ） 壮（ ） 第（ ） 注（ ） 值（ ） 峰（ ） 住（ ） 植（ ） 锋（ ） 四、照样子，填词语。 （早开）的野花 （ ）的眉毛 （ ）的小溪 （ ）的树苗
3、 （ ）的鲜花 （ ）的小路 （ ）的日子 五、根据音节把词语补充完整。 yng zhng （ ）柳 游（ ） 风（ ） （ ）取 l li （ ）物 （ ）面 （ ）下 （ ）水 六、按要求填空。 1.写出关于“春天”的四字词语（ ） （ ） 2.写出关于“春天”的诗句（ ） （ ） 七、选择合适的词语打“” 。 1.邓爷爷（精心
4、 精致）挑选了一棵柏树苗。 2.鼹鼠先生（赶快 赶紧）骑着摩托车到邮局。 3.它（奇特 奇怪）地问： “这是谁家的花？” 八、照样子补充句子。 春天像个小姑娘。 （美丽的）春天像个（害羞的）小姑娘。 1.妈妈打扫卫生。 （ ）的妈妈打扫（ ）卫生。 2.邓爷爷扶正树苗。 （ ）的邓爷爷扶正（ ）树苗。 九、阅读理解。 （一） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡 秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 1、这一段话有（ ）句话。 2、这段话中的“她”是指（ ）
5、 。 3、这段话写到的春天的景物有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ） （二）春天的美景 春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、 粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的 蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人 牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片 暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。 在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜 走了！ 1.这篇短文共有（ ）个自然段。 （1 分） 2.这段话
6、主要写（ ）来了，带给（ ）一片生机勃勃。 （2 分） 3.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： （2 分） 4.用“ ”画出文中一个比喻句。 （2 分） 5.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2 分） 十、看图写话。 同学们，图片中有谁？他们分别在做什么？仔细观 察后写下来，看谁写的又多又好。 第一单元检测卷答案第一单元检测卷答案 一、我能把词语写得既正确又美观。 田野 姑娘 原来 邮局 惊奇 礼物 树苗 引人注目 二、连线我最棒。 hi xi
7、 zh yn o sng zhu zhung yn f 遮掩 懊丧 茁壮 音符 害羞 三、比一比，再组词。 堤（堤岸） 状（形状） 递（邮递） 题（题目） 壮（壮士） 第（第一） 注（注意） 值（值日） 峰（山峰） 住（住下） 植（植树） 锋（雷锋） 四、照样子，填词语。 （春天）的眉毛 （解冻）的小溪 （茁壮）的树苗 （五颜六色）的鲜花 （弯弯）的小路 （难忘）的日子 五、根据音节把词语补充完整。 咏 泳 筝 争 礼 里 留 流 六、按要求填空。 1.春色满园 春
8、暖花开 2.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 七、选择合适的词语打“” 。 精心 赶紧 奇怪 八、照样子补充句子。 1.勤劳的 房间的 2.高龄的 茁壮的 九、阅读理解 （一）1. 3 2.春天 3. 柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花和杏花 （二）1. 3 2.春天 大地 3.端丽多彩 4. 美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。 5.可以拍照片留念或者写作文记录下来。 十、看图写话 春天来了，天暖和起来，同学们下课后都喜欢到操场上去玩。你看！有踢足球的，有跳绳的， 还有玩捉迷藏的，他们玩的可高兴了。 5 5 雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里 一、生字注音
9、 曾（ ） 泞（ ） 荆（ ） 棘（ ） 瓣（ ） 二、看拼音写词语 sh shu z j zu tin m l wn nun i xn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） do fn mo y wn q s shu li xi bi sh （ &n
10、bsp; ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选字填空 1、蜂、峰、锋 （ ）利、蜜（ ） 、山（ ） 、雷（ ） 、高（ ） 、 （ ）鸟 2、洒、酒： 白（ ） 、 （ ）精、 （ ）水、花（ ） 、红（ ） 、喝（ ） 四、解词 1、泥泞：_ 2、年迈：_ 3、晶莹：_ 4、寻觅：_ 五、读句子
11、，想画面，再根据课文的内容，用自己的话写一写 1、 沿着长长的小溪， 冒着蒙蒙的细雨， 雷锋叔叔_ _ 2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘， 雷锋叔叔_ _ 六、你知道雷锋叔叔在哪里吗？（用课文中的句子回答） _ 6 6 千人糕千人糕 一、生字注音 糕（ ） 熬（ ） 蔗（ ） 销（ ） 确（ ） 二、看拼音写词语 y dn y x zhu zi pn sh nn do mi mi （ ） （ ） （ &nbs
12、p;） （ ） （ ） （ ） wi dao ji sh ji n zhn zi nn j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tin ci n j lo dn jn u nn l （ ） （ ） （ ） （ ） （
13、 ） 三、形近字组词 能（ ） 味（ ） 买（ ） 具（ ） 甘（ ） 熊（ ） 妹（ ） 卖（ ） 真（ ） 甜（ ） 四、扩词 糕（ ） （ ） （ ） 粉（ ） （ ） （ ） 蔗（ ） （ ） （ ） 劳（ ） （ ） （ ） 五、回答问题 1、
14、为什么爸爸要把普通的米糕叫做“千人糕”？说说它是经过哪些人的劳动才 做成的。 _ _ 2、我们穿的衣服，用的文具等，都经过了哪些人的劳动，举个例子写一写。 _ _ 7 7 一匹出色的马一匹出色的马 一、 生字注音 郊（ ） 葱（ ） 毯（ ） 泛（ ） 求（ ） 二、看拼音写词语 ch s h shu b l b wn h n li y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ &
15、nbsp; ） jn s lin lin b s li tio zh tio y p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mi mei ho xin qn qi （ ） （ ） （ ） 三、比一比，再组词 像（ ） 波（ ） 景（ ） 求（ ） 象（
16、 ） 坡（ ） 影（ ） 球（ ） 四、仿写句子 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 天空_ 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 洞庭湖的水面，_，像_。 五、读课文回答问题 1、但我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她： “我很累，走不动了，抱抱我。 ”妹 妹真的累了吗？为什么她会这样说？ _ 2、妹妹高兴地跨上“马” ，蹦蹦跳跳地奔向前去。你知道妹妹为什么又“高兴” 了吗？ _ 语文园地二语文园地二 一、生字注音 魔（ ）术 建筑（ ） 演（ ）员 营（
17、;）业 服务（ ） 裁判（ ） 饲（ ）养 工程（ ）师 二、照样子把自己喜欢的景物写下来 三、给句子中的词语选择正确的意思，把序号填在括号里。 特别：不一般；与众不同 格外 特地；特意 尤其 1、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 （ ） 2、难道它的味道很特别吗？（ ） 经过：通过 经历的过程 从某处过 3、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 （ ） 4、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （ ） 深：颜色重 程度高的 从上到
18、下或从外面到里面的距离，深度 5、千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。 （ ） 6、这块布颜色太深了，不适合做夏天的衣服。 （ ） 7、这本书很深，不太容易理解。 （ ） 四、把句子补充完整 1、 （ ）玫瑰， （ ） 。 2、 （ ）帮人， （ ）帮。 3、 （ ）锦上添花， （ ） 。 五、读短文一株紫丁香 ，回答问题 孩子们为什么在老师的窗前在下一株紫丁香？ 田野 葱葱绿绿的 像一片片柔软的绿毯 （ ） （ ）的 像（ ） 天上的云 （ ）的 像（ ）
