1、 期末专项卷 字 词 一、为加点字选择正确的读音，打上“”。(分) 吹拂 (f f) 仿佛 (f f) 骨 头( ) 花骨 朵( ) 陌 生(m m) 拱 形(n n) 贩 卖(fn fn) 笼 罩(ln ln) 二、给多音字注音，并组词。(分) （ ） （ ） （ ） （ ） 散 撒 爪 作 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 累 模 折 吐 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、形近字我会辨，我会填。(分) 辩 辨 瓣 争( ) ( )别 ( )论 ( )析 豆( ) 花( ) 谦 歉 ( )虚 ( )让 道( ) 杆 竿 竹( ) 电线( ) 鱼( ) 四、查字
2、典。(分) “透”用部首查字法先查，再查画。它在字典里的解释有：(液体、光线等)渗透， 穿透；显露；透彻；达到饱满的、充分的程度。给下列句中的“透”字选择正确 的解释。 这花白里透 红，甚是可爱。( ) 整堵墙的爬山虎长得密不透 风。( ) 这场雨总算把地给下透 了。( ) 妈妈已经摸透 了我的脾气。( ) 五、读拼音，写词语。(分) j lng fn li lng hn xn shng nu ru xi jin yn chn di ji m fan chn shn xng zhung wi w fn fng jin ch p tng l zh 六、补充词语，并选词填空。(分) ( )辕( )
3、 灰( )丧( ) 邯郸( )( ) 滥竽( )( ) 掩( )盗( ) ( )( )矛盾 画( )添( ) 杞( )忧( ) ( )底( )蛙 杯( )蛇( ) 耿( )( )怀 我们学习外国的先进经验不能( )，连我们自己的成功经验都丢了。 他不按老师所说的方法进行锻炼，因而( )，根本达不到目的。 这幅画已经很完美了，你就不要再( )了。 七、选词填空。(分) 严厉 严格 李老师是一位非常( )的老师，对我们各方面都( )要求。 创举 创造 造纸术是我国劳动人民发明( )的，也是世界上一个伟大的( )。 丰富 丰盛 海底世界是一个物产( )的世界。 妈妈做了一桌( )的饭菜。 八、写出下
4、列词语的反义词或近义词。(分) 反义词： 骄傲( ) 准确( ) 夸奖( ) 普通( ) 懦弱( ) 陌生( ) 镇静( ) 危险( ) 近义词： 宁静( ) 攻击( ) 迅速( ) 大约( ) 灼伤( ) 仿佛( ) 呈现( ) 欣赏( ) 九、在句中填入恰当的关联词语。(分) ( )太阳离我们很远很远，( )它看起来只有一个盘子那么大。 ( )亲身下河试探一下，( )能知道河水到底有多深。 ( )今天天气不好，( )同学们都早早地来到了学校。 ( )明天不下雨，我( )去学校。 ( )明天下雨，我( )要去学校。 参考答案： 期末专项卷 字 词 一、f f m n fn ln 二、 sn
5、（散文） s （撒欢） zhu （爪子） zu （作业） 散 撒 爪 作 sn （散步） s （撒种） zho （魔爪） zu （作坊） li （劳累） m （模样） zh （折断） t （谈吐） 累 模 折 吐 li （积累） m （模范） sh （技折花落） t （呕吐） 三、辩 辨 辩 辨 瓣 瓣 谦 谦 歉 竿 杆 竿 四、辶 七 . . . . 五、 聚拢 分裂 灵魂 欣赏 懦弱 修建 匀称 代价 麻烦 衬衫 形状 威武 芬芳 检查 普通 蜡烛 六、南 北 心 气 学 步 充 数 耳 铃 自 相 蛇 足 人 天 井 之 弓 影 耿 于 邯郸学步 南辕北辙 画蛇添足 七、.严厉 严格
6、.创造 创举 丰富 .丰盛 八、谦虚 错误 批评 特殊 坚强 熟悉 慌张 安全 安静 攻打 快速 大概 烧伤 好像 出现 观赏 九、.因为 所以 .只有 才 虽然 但 .如果 就 .即使 也 小学三年级语文下册期末试卷小学三年级语文下册期末试卷 （时间 90 分钟 满分 120 分） 一、基础知识。（共 60 分） 1、读拼音，写词语。 （10 分） sh sh l mng hu hu h yn yu s bio zhn un i n l t xndio dn 2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。 （4 分） 窟窿 （ln lon） 唾 沫(tu t) 嫉 妒 (j j) 干涸 （h
7、） 挣扎 （zh zh） 辣椒 （jojio） 收款 （kun kui） 蜻蜓 （dng t） 3、给多音字组词。 （3 分） 禁 jn ( ) jn ( ) 载 zi（ ) zi（ ） 圈 jun（ ）qun（ ） 4、比一比，组成词语。 （6 分） 异（ ） 锐（ ） 愤（ ） 导（ ） 悦（ ） 喷（ ） 捂（ ） 钓（ ） 博（ ） 梧（ ） 钩（ ） 搏（ ） 5、把成语补充完整。 （6 分） 不（ ） （ ）同 ( )颜( )色 专心（ ） （ ）口（ ）声 提( )吊( ) （ ）山（ ）海 6、修改病句。(改在原句上)（6 分） （1）、我们班通过并讨论了新的班级公约。 （2）
8、、我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。 （3） 、听了这个故事，受到了很大的教育。 7、按要求写句子。 （12 分） （1）写出一句和气象有关的谚言： （2）写出一句表现思想方法的谚语： （3）把句子换一种意思不变的说法。 一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 _？ （4）写一句表现情深意重的古诗 ： （5）改为“把”字句：洪水中的人们被女娲救了上来。 （6）缩写句子：港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。 8、根据原文填空。 （5 分） （1）我们应该相信( )，看到什么样的就( )。 （2）地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是 ( )，到处是( )，没有(
9、)，没有( )，自然也 不会有人。 （3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的( )。有的花瓣儿全展开了， ( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )。 9、读一读，答一答。 （8 分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。 （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！” （1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 （2）这段话是按（ ）顺序写的。 读了这段话， 你最喜欢的是 （ ） ， 因为 （ ） 。 二、阅读（共 25 分） （一）阅读语段，回答问题。 （12 分） 小鱼
10、悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽 （jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆 （n n） ，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。 （1 分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“” 。 （2 分） 3、用“”画出一句比喻句。 （1 分） 4、给下面的词语选择近义词。 （2 分） 机灵（ ） 锐利（ ） 5、 “尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ”请你用“尽管还是 ”写 一句不同的话。 （2 分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时
11、的几个动作的词语用“ ”圈 出来。 （2 分） 7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 ”这句话知道了什么？（2 分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。 （13 分） 啄木鸟的树 在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来： “别动我！别动我！我疼死了！ ” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！ ”啄木鸟诚恳地说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我 的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！ ”树愤怒地吼叫着。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里
12、空空的废物。 1在短文中找出适当的词语填空。 （ ）地叫 （ ）地说（ ）地吼叫 （ ）地飞走 .在短文中找出近义词。 羞辱（ ） 恼怒（ ） 恳切（ ） 提醒（ ） 3仿照例词写词语。绿油油、 （ ） （ ） （ ） （ ） 4判断寓言，对的打“” ： 1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。 （ ） 2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。 （ ） 3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。 （ ） 三、习作（35 分） 题目：我学会了 提示：我们已经是三年级的小学生，学会了许多本领，最近你有没有学会什么新的本 领？想一想是怎么学会的，在学习过程中有什么有趣的地方，有什么体会，写下来让大家分 享吧！ ：煎鸡蛋、洗衣服、骑车、画画、游泳、唱歌、滑冰、炒菜、制作贺卡回忆一下， 这些本领，你会哪一个，是怎样学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一 样感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写 完整哦！
