1、Module 9 Unit 1 Best wishesto you. 教材分析与学情分析： 本单元主要内容是：毕业将至，同学们都买来了纪念册，希 望 记 录 小 学 生 活 的 点 点 滴 滴 。 Daming 也 买 来 了 纪 念 册 并 请 Lingling、Amy、Sam 等同学为自 己撰写了毕业留言。 六年级的学生已经掌握了一些英语单词，有了一定的语言基础，而 且他们即将毕业。本单元情景真实，十分接近学生的实际 情况，更能激起学生的学习兴 趣。 教学目标分析: 1、能理解单词：wish、best wishes、primary、primary school、 message、keep、
2、 forever、joy、future、wonderful。 2、能理解课文内容； 3、能运用 Best wishes to you！这类语句表达良好祝愿。 教学重难点分析： 1、能理解单词：wish、best wishes、primary、primary school、 message、keep、 forever、joy、future、wonderful。 2、能运用 Best wishes to you！这类语句表达良好祝愿。 教学过程设计： （一）导入： 1、欣赏英文歌曲Auld lang syne 2、师生问候 （二）学习“活动一” 1、Listen and answer ： Who
3、are they ？ 2、揭题：Best wishesto you （三）学习“活动二” 1、观看动画，整体感知课文，并回答： Who gives message to Daming ？ 2、学习单词：primary、primary school、message、keep、forever、 joy、future、 wonderful。 3、深入学习课文并回答： Did Daming enjoy the time？ What are they saying？ 4.学习单词及句子：wish、best wishes、Best wishes to you！ Does Lingling think Da
4、ming is naughty？ What did Daming help Lingling in? What did Daming teach Amy？ What does Sam ask Daming to do？ 5.再次观看课文动画，并逐句跟读 6.小结本课所学的祝福用语 （四）小练笔：Say best wishes to your partners （五）布置作业 Write each word for several times. Listen to the tape, and read the text. 板书设计：板书设计： Module 9 Unit 1 Best wishe
5、s to you. Wish best wish primary message keep forever joy future wonderful primary school Teaching reflection:Teaching reflection: Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day. 教材分析与学情分析： 本单元的课文内容主要分为“活动一”和“活动二” 。 “活动 一” 主要讲述了外星人 Bobo 给他在地球的朋友发送电子邮件； “活 动二”主要讲述了 Lingling 给她在学校 的所有朋友写告别信。在 教材中，还安排
6、了“活动四”的唱歌与“活动五”的游戏环节。 六年级的学生有一定英语基础，但课堂气氛沉闷，唱歌与游 戏环节应该有助于激发学生 的学习兴趣。 教学目标分析: 能理解单词及句子： happiness、 Wishing you happiness every day。 能理解课文内容并迚行简单的复述； 能运用 Wishing you happiness every day 这类语句表达良好祝愿。 教学重难点分析： 能理解课文内容并迚行简单的复述； 能运用 Wishing you happiness every day 这类语句表达良好祝愿。 教学过程设计： （一）导入：先出示“飞碟” 、 “外星人”与
7、“电子邮件”的图片， 激发学生兴趣， 然后问学生： “如果有外星人给你发送一封电子邮 件，你会感觉到怎么样？” （二）学习“活动一” 1、观看动画 2、过渡： 这是外星人 Bobo 写给 Lingling 等人的祝福， 那么 Lingling 给 她的朋友 撰写的祝福又是如何的？让我们一起来看一下 Lingling 的告别信。 3、出示 Lingling 的告别信 4、学习单词及句子：happiness、Wishing you happiness every day。 5、揭题：Wishing you happiness every day. ： （三）学习“活动二” 1、观看动画，整体感知课
8、文 2、深入学习课文并回答： What is Lingling doing？ What does she write first？ Then what does she write？ How many letters are there？ 3、再次观看课文动画，并逐句跟读 4、简单复述“活动二”的内容 （四）学习“活动四”的英文歌曲Goodbye （五）完成“活动五”游戏“Do and say” 。 （六）布置作业 Write each word for several times. Listen to the tape, and read the text. 板书设计：板书设计： Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day. happiness Wishing you happiness every day Teaching reflection:Teaching reflection:
