1、最新审定教材精编版部编人教版四年级上册语文期末试卷一、 读拼音，写词语。（10分）lng zho kng x z i jn t chng di( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yn h y chn wn qing qng x qi ro ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。（8分）辩（ ） 祥（ ） 援（ ） 采（ ）辨（ ） 详（ ） 缓 ( ) 彩（ ）旋（ ） 崎（ ） 既（ ） 畔（ ）族（ ） 倚（ ） 即（ ） 衅（ ）三、给下面的多音字注音并组词。（6分）新 课 标 第 一 网降 （ ） 塞 （ ） 称 （ ） （ ） （ ） （ ）四、写出四个本册书
2、中的神话故事的名称（2分）_、_、_、_五、补充词语（每词0.5分，共5分）齐头并（ ） 大惊（ ）（ ） 一贫如（ ）呼（ ）唤 ( ) ( )头丧（ ） 面如（ ）（ ）六、选词填空（3分）不劳而获 当务之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（ ），真是（ ）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（ ），你后悔也来不及了。3、指望天上掉馅儿饼（ ）的人最终必将一无所获；而凭借自己辛勤的劳动（ ）的人才有可能收获幸福！4、人都伤成这样了，你们还有心情说风凉话，（ ）是要把他送往医院救治啊！X七、用恰当的关联词语填
3、空（3分） 这本书（ ）我的，（ ）他的。 （ ）天气多么恶劣，（ ）动摇不了她的决心。 中国的茶具（ ）质地很好，（）造型十分优美。八、句子练兵场（8分）1长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。缩句： 2为人要谦虚，你不能这样骄傲自大。改为反问句： 3姐姐最爱看电影和音乐。修改病句 4我们来到沙滩上。扩句： 5春天来了。改为拟人句： 6烤鹅的味道香极了。改为夸张句： 7蝴蝶杯这个盲姑娘神奇般的抓住了。“把”字句： “被”字句： 九、把下面的句子按顺序整理，把顺序号填在括号里。（5分）（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向
4、自己的家走去。 （ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然 后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 十、 口语交际（2分）爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？ 十一、课内外知识积累（共5分）1、本学期我们学习了许多篇课文，了解了许多优秀的人物，其中，我最佩服 ，因为 。2、 ，露似真珠月似弓。3、秦时明月汉时关， 4、 ，古来征战几人回？十二、
5、阅读理解。（23分）（一）题西林壁 （12分）1、默写古诗题西林壁（5分） 2、回答问题。（7分）（1）这首诗是（）朝诗人（ ）所写。（2分） （2）诗中“缘”是（ ）的意思。 （1分）（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（ ），（ ）来表示。（2分）（4）这首诗教给了你什么道理？（2分） （二）课外阅读（11分） 生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔
6、签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不吉利”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择
7、，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bn pn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章
8、拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xingshng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起只是我这样老的器官不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2.5分)（2）在文中括号里选择字的正确读音。（1分）（3）写出下列词语的反义词。（1.5分） 残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（2分） （5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指（1分） （6）倒数第二自然段中母亲的话“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（3分） 十三、学以致用（20分）w W w .x K b 1.c o M 在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，字数不少于400字。
