1、部编版九年级下册语文期中检测试卷(时间：150分钟满分：120分)一、积累与运用(30分)1下列加点字的注音不正确的一项是( D )(2分)A纤绳(qin)簇新(c)舵手(du) 呻吟(yn)B哄笑(hng) 顷刻(qng) 蓬蒿(ho) 径自(jng)C万籁(li) 簌簌(s) 嶙峋(ln) 峻岭(jn)D憔悴(qio) 蘸着(zn) 笑涡(w) 骄奢(sh)【解析】D.蘸着(zhn)。2下列词语书写不正确的一项是( C )(2分)A旌旗蠢笨伤痕累累热情洋溢B装饰 伤疤 血雨腥风 战战兢兢C婉惜 坎肩 取义成仁 拳打脚踢D绰号 熄灭 唠唠叨叨 千钧之力【解析】C.惋惜3下列句子中加点成语使用
2、不正确的一项是( D )(2分)A王阿姨望眼欲穿地盼望着失踪的儿子早日回家。B李教授才气纵横，行文如天马行空，一气呵成。C他坐在那里，如芒刺在背，一刻也不安心。D不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。【解析】D.“妙手回春”是称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。用错对象。4依次填入下面横线处的词语，衔接最恰当的一项是( C )(2分)确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀英烈，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，_中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，_中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，_以爱国主义为核心的伟大
3、民族精神，_ 全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。A表明彰显弘扬激励 B确立彰显发扬鼓励C彰显表明弘扬激励 D彰显确立鼓励发扬【解析】根据语境和语言习惯，“地位”用“彰显”；“立场”用“表明”；“伟大民族精神”用“弘扬”；“全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗”用“激励”。故选C。5下列句子没有语病的一项是( B )(2分)A断章的作者是现代著名诗人卞之琳写的。B梅岭三章是陈毅在梅岭被围困时创作的七言组诗。C春天的江南是一个美丽的季节。D能否大力开展课外阅读活动，是提高学生语文素养的有力措施。【解析】A项，句式杂糅，“的作者”与“写的”删去其一；C项，搭配不当
4、，将“江南”与“春天”互换位置；D项，两面对一面，应删去“能否”。6下列句子排序正确的一项是( B )(2分)“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。最终实现我国高铁的智能化。按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。ABCD【解析】通读句段可以发现，句首先指出说明对象“智能高铁”，故置于首位。句紧跟上句，解释说明什么是“智能高铁”。句从性能的角度，句从综合
5、运输的角度，分別介绍“智能高铁”的情況，注意“同时”这一提示性信息。句总结智能高铁的意义。据此，正确的语序为：。7古诗词默写。(7分)(1) 斫去桂婆娑 ，人道是，清光更多。(2)回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴 。(3)范仲淹的渔家傲秋思中，与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的词句是： 长烟落日孤城闭 。(4)江城子密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情的诗句是： 持节云中 ， 何日遣冯唐 ？(5)“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”，根据你的积累，请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句(连续的两句)： 我寄愁心与明月 ， 随君直到夜郎西 。8名著阅读。(4分)儒林外史
6、是我国一部著名的 古典长篇讽刺 小说，它通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期 腐朽黑暗 的社会现实，批判了八股 科举制度 ，揭露了反动统治的 罪恶和虚伪 。9综合性学习。(7分)为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果，读后按要求答题。材料一：14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是安徒生童话西游记鲁滨逊漂流记水浒传和格林童话。材料二：影响阅读名著的原因：原因人数所占比例A.找不到书7033%B.没时间10549%C.不喜欢3818%材料三：除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一
7、、二位的，分别是三国演义红楼梦，还有相当数量的同学阅读了呐喊和聊斋志异。在外国作品中，汤姆索亚历险记简爱和巴黎圣母院是最受欢迎的三部。(1)材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，作简要分析。(3分)略。(2)仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)(2分)例：选A说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人，占被调查人数的33%。分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外，书价过高也是一个重要因素。示例一：选B说明：认为影响自己阅读名著的原因是
8、“没时间”的同学有105人，占被调查人数的49%。分析：一是学生课业负担过重，二是部分同学的课余时间被用来看电视或上网等，挤占了阅读名著的时间。示例二：选C说明：认为影响自己阅读名著的原因是“不喜欢”的同学有38人，占被调查人数的18%。分析：这部分同学大都没有养成读书的习惯，未能从读书中获取教益和乐趣。(3)小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。(2分)略。二、阅读理解(40分)(一)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(6分)辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马
9、作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10下面对这首词赏析不正确的一项是( D )(2分)A这首词描写了闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。【解析】“沙场” “霹雳”不是历史典故。11根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？(2分)收复中原，统一国家。12词人为什么要写“醉里”和“梦回”的
10、情景？(2分)通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。(二)唐睢不辱使命(节选)(8分)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生
11、坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”13下列选项中加点词语与“寡人欲以五百里之地易安陵”一句中“以”字用法相同的一项是( A )(2分)A以大易小，甚善B而君以五十里之地存者C徒以有先生也D以君为长者14用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)大王加惠，以大易小，甚善。大王施予恩惠，用大的交换小的，很好。(2)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借方圆五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。15唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？并欲效仿“三士”刺秦王，产生了怎样的
12、效果？(2分)原因：是对“士之怒”的厉害程度加以渲染并以此警告秦王吸取教训，不要轻举妄动、自寻死路；表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。效果：“秦王色挠，长跪而谢之”。(三)酿甜(12分)周晓枫去曲靖，一路的山。有时晴朗，天空浩荡；有时云涌，高处的云掩映着低处的云。薄暮时分，两侧是介于墨绿与黛黑的山影，依然有珠灰色的云沉降下来，峰岭之间，云缕不绝。涌云之下，层峦之间，生命丰富。孔雀的美仿若幻觉，大象的品德有如寓言，蝴蝶的魔术、长臂猿的绝技这里的动物，接近神迹。云南的植物，一定被神的嘴唇秘密吻过，才能繁茂至此，才能铺开这辽阔而恍惚的梦境。云南的茶有名，以普洱为最。那么粗朴而凝重
13、的茶色，深琥珀般古老的时间，就这样涓滴入口，缭绕在心。我到了曲靖的沾益，最早山海经里曾提及温水，这里在1985年被水利专家确认为珠江源。我喝着用珠江的源头之水泡制的普洱茶谁都无法溯游，回到自己生命的源头，但每个人的血管里，都流淌着记忆的江河。云南的菌有名，奇怪的样子和味道。有的艳异如花，有的朴素如泥，有的表面滑腻，菌盖上有层薄薄的黏液。有的平滑如伞，有的菌褶如书册，有的布满微雕般的蜂巢气孔，像活着的珊瑚。雨后多了许多采菌人，我深入林间，亦有所发现。我发现的蘑菇颜色暗淡，隐约几根像是松针的短梗，不仅散在菌盖表面，也镶嵌在牛粪色的菌褶之间。云南的花有名。本来要攀登曲靖的马雄山，目的是探望珠江源，我
14、却忍不住，不停记录那些册间植物的名字：长叶女贞、大花卫矛、粉叶小檗、马雄杜鹃想到花，就想到花的媒人：蜜蜂。在曲靖的旧屋基乡，我参观“一窝蜂”计划养殖基地。由于地处偏僻，锥状山体林立，这里人迹罕至，既没有工业也没有农业，自然生态未被破坏，有的是覆盖山体的植被和花朵更适合养蜂，比种庄稼更环保。我记忆中的放蜂人，总是追逐着春天和花期，似乎是以最美好的方式流浪着。事实上，这种浪漫实现起来非常辛苦，养蜂人并不轻松，就像他们的蜜蜂一样勤劳得近乎疲劳：一只蜜蜂每天要造访几千朵花，一个养蜂人每年要辗转数千公里，风餐露宿，冷暖自知。他们不断搬运沉重的蜂箱，寻找新的安置点。蜜蜂嗡嗡作响，而他们是沉默而孤独的。可我
15、在罗平看到的，恰恰相反。养蜂，把外出的打工者吸引回来，让他们不必在异乡颠沛流离，就在家乡，就在故土，就在亲人旁边，安居乐业。这里出品的蜜叫“那色土蜜”，那色是彝语里彝族人的意思；土蜜，指的是中华蜂的土蜂蜜。蜂箱不是常见的简陋板条箱，它设计精致，有斜顶和苫草，蜜蜂像是从棚户搬进别墅。蜜蜂也不必远行，花太多了，这里有简直能淹死蜜蜂的花海；它们的小翅膀轻轻振动，就能抵达那些人类难以抵达的陡峭山体，那是理想的蜜源地。它们制造的花粉和蜜滴，清热解毒，清火润燥那种甜，安慰舌尖和心尖。我很喜欢蜜蜂。它们在花朵上工作，用舞蹈的方式交流。它们的蜂巢充满建筑学的美感，它们是情商出色的社会学家。它们是佩剑的小武士，
16、不畏死亡地为了个人荣誉与集体安危而战。它们是这个世界上伟大的媒人，每天都在缔结花朵的婚姻，让植物拥有果实的未来与新生。蜜蜂不仅是花的媒人，也是人的。在曲靖罗平，认养一窝蜂，甜蜜两家人。“一窝蜂”计划，采用与众不同的认养模式，认养者可享受蜂群一整年酿造的生态蜜，包括提供现场割蜜的体验和食宿。每窝蜂对应着养蜂的贫困户，认养者不仅收获蜂蜜，也帮助了蜂农。蜂农疼惜蜜蜂，说蜜蜂自己舍不得吃，都留给蜂王和幼蜂；他们割蜜的时候只取一半，要给蜜蜂留下充足的食物。他们感恩蜜蜂，感恩这些甜蜜的小劳力和袖珍的小媒人。据说，自然、优质的蜂蜜几乎不会变质。不是一年、两年，而是几百年、几千年也不会变质，简直像液体的琥珀，
17、经得起古老而漫长的岁月。蜜滴的浅金色真美！我一边用荞饼沾着“那色土蜜”享受午后时光，一边想着关于蜜蜂的传奇。人们总是在习以为常中有所忽略，或许奇迹，有时来自某种熟视无睹的光芒。16体会文章标题“酿甜”的含义及作用。(3分)用自己的辛劳酿造甜美的生活。这一题目言简意赅，既概括了文章内容，又点明了文章的主题。17赏析第段中的画线句。(2分)有的平滑如伞，有的菌褶如书册，有的布满微雕般的蜂巢气孔，像活着的珊瑚。这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了菌子各种各样的形状，突出其形状众多。18作者在写蜜蜂之前，用大量笔墨描写了山、云、水、茶、菌、花，用意何在？(2分)为解释文章主题作铺垫。19为什么
18、说“蜜蜂不仅是花的媒人，也是人的”？(2分)“一窝蜂”计划通过蜜蜂联系了人与人之间的关系，让人们相互帮助，共享美好生活。20阅读全文，联系实际，谈谈你对下面这句话的理解。(3分)人们总是在习以为常中有所忽略，或许奇迹，有时来自某种熟视无睹的光芒。生活中一些美好的东西因为习以为常而被我们忽视，如父母的爱、老师的鼓励等，但这些却可以创造奇迹，让我们去珍惜所拥有的东西。(四)颜值重要，但不代表一切(14分)当今社会是个看脸的时代，大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云，一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人，他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力，取得了
19、如今的诸多成就。即使是在颜值时代，修心亦是很重要的。一个没有素质的人，就算穿得多么华丽，一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人，即使穿着朴素，和他相处也会觉得清风拂面。修心使人睿智。钱穆，一个没有任何文凭，甚至连中学都没有毕业的人，通过自学，成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人，及时反省自己的错误，通过修心，有了一番成就。读史使人明智，读诗使人灵秀，学数学让人周密，学科学使人深刻，学伦理让人变得庄重，学逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。修心是有好处的。一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在，有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是，当有一天颜值不在，自己又没
20、有内在，怕苦又怕累的时候就会明白，颜值不是最重要的，内在才是。吕布是三国时一位大将，俗话说：“人中吕布，马中赤兔。”吕布空有一身武艺，却不曾修心，每当自己失败的时候，就将责任归咎于他人。他不善识人，被人玩弄于股掌之中，最终死于曹孟德之手。若吕布可以修心，重用手下贤才，爱兵如子，未必不能问鼎天下。可惜，吕布只是将才，成就不了更高的事业。“静以修身，俭以养德”，当今社会，空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容，你的相貌再怎么长久也不过几十年，而你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。再者，如果人人都长得一模一样，还不是靠气质区分吗？21本文的中心论点是什么？(3分)即使是
21、在颜值时代，修心亦是很重要的。22请为第段画横线句子补写一个事实论据。(3分)袁隆平，作为中科院院士，却低调朴素，与农民一起下地劳作。23文中第段画横线句子运用了什么论证方法？有何作用？(4分)举例论证。举了三国吕布不曾修心导致最终惨败的例子，具体有力地论证了“颜值不是最重要的，内在才是”(或者一个人空有“颜值”却没有内在是不行的)这一观点，进一步论证了中心论点。24俗话说“人不可貌相”，现如今，“外貌协会”却不断壮大。针对这一现象，请结合文章内容，谈谈你的看法。(4分)空有颜值，不修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容，没有必要加入“外貌协会”。你的相貌再漂亮，也不过几十年，而你的内在若出名，还可以留名青史，被传颂千年。三、作文(50分)24生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；用电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩请以“我感受到了_的魅力”为题，先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。写作提示：除诗歌外，文体不限；避开真实的人名、地名、校名；书写规范，卷面整洁。第 9 页 共 9 页
