1、部编版七年级语文下册期中测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A卓越(zhu)哽咽(n) 踌躇(chu)锲而不舍(q)B云鬓(bn) 字帖(ti) 可汗(hn) 兀兀穷年(w)C祈祷(q) 踱步(du) 校对(jio) 鲜为人知(xin)D哺育(p) 晌午(shng) 咳嗽(sou) 锋芒毕露(l)2下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A揩汗渲闹伫立目不窥园B懊诲 硕果 嫉妒 来势汹汹C斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环D澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知3下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌
2、摇荡，难以忘怀。B重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。D春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。4下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是()(3分)【情境】临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：A你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那样还不会受伤。B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打
3、篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。5将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是()(3分)全民阅读率的上升，显然是一件好事。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。ABCD6阅读名著选段，回答问题。(3分)他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作
4、的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。选段出自名著_，作者是_，这里所写的是_(写出人名)在烈日下拉车的情景，描写细腻逼真，令人感同身受。7名句默写。(7分)(1)_，_，大兄何见事之晚乎！(孙权劝说)(2)_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)(3)_，弹琴复长啸。(王维竹里馆)(4)木兰诗中写军情紧急，木兰奔赴战场的句子是：_，_。(5)逢入京使中颇带夸张意味，强调思家之情的一句是：_。8语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面的篇目中任选其
5、一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)(3分)从百草园到三味书屋阿长与山海经篇目：_上联：_下联：_二、阅读探究(42分)(一)阅读下面这首乐府诗，完成小题。(5分)木兰诗(节选)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。9对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是()(3分)A“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。C“将军百战死，壮士十年归”实
6、写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。10“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。(2分)(二)文言文阅读。(9分)郑氏训子初，景让母郑氏，性严明，早寡，家贫，居于东都。诸子皆幼，母自教之。宅后古墙因雨陷，得钱盈船，奴婢喜，走告母。母往，焚香祝之曰：“吾闻无劳而获，身之灾也。天必以先君余庆，矜其贫而赐之，则愿诸孤他日学问有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。【注释】景让：字后己，唐朝人，官至御史大夫。东都：汉、唐时期以洛阳为东都。余庆：积留的恩德。矜：怜悯。11解释下列加点的词。(2分)(1)居于东都()(
7、2)得钱盈船()12“母”以为“不敢取”的理由是：(1)_；(2)_。(4分)13景让之母是一个_的人。(3分)(三)阅读下面的文章，回答问题。(15分)黄土我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。他死于肺心病，这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且落下了病根，以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我的强迫下才去医院做了平生第一次心电图。医生打比方说：“
8、机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，给他吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一瓶多少钱？听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，他就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值能买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰，不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱，让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类的话。临死时他默默流泪，留恋这个世界他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。父亲向来关心而弄不明白各种国家
9、大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求但他还有所求祈求世事不乱，有安稳的日子。他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有人。那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也绝非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老
10、人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉励。将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。(有改动)14请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。(4分)15医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”对文中的这句话你有什么理解？(4分)16文章开头说_，结尾说_，形成首尾呼应，深化了_的象征意义。(3分)17请简要分析文中“父亲”这一人物形象。(4分)(四)阅读下面的文章，回答问题。(13分)无声的尊重一个冬日的傍晚，身在德国的我如往常一样加入候车队伍，等待回家的公交车。
11、候车者五六人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。没有人招呼那盲人男子，我也正犹豫着是否上前领他过来，却看到候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排
12、开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。沉默依旧，直到公交车的到来。“您稍等一下，我这就”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被男子礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。此时正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在原本狭窄的车厢里为他腾出了一小块空间。紧挨着司机身后，坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街
13、。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被他妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。小城不大，男子很快到站了，与司机简短道别后与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。窗外，寒风习习；心里，暖意融融1
14、8请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)19“无声的尊重”具体体现在文中的哪些细节上？(答出任意两点即可)(4分)20品味下面加点词语的表达效果。(4分)我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。21本文最后一段的环境描写有什么作用？(3分)三、作文(50分)22阅读下面的文字，按要求作文。如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片
15、会让我们印象深刻。请以总会想起那张照片为题，写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)；不少于500字。第二学期期中测试卷一、1B点拨：A项“锲”应读qi，C项“鲜”应读xin，D项“哺”应读b。2D点拨：A项“渲闹”应为“喧闹”；B项“懊诲”应为“懊悔”；C项“屏嶂”应为“屏障”。3D点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在这里不合语境。4D5B点拨：做这类题目时要先明确这几个句子想要说明的问题，然后寻找表示时间或逻辑上的先后顺序的词语。句以“因此”领起，是表示结论性的句子，不能放在开头，可排除A、C两项；句是某问题的简化，应放在提出问题的后，排除D项。6骆驼祥子老舍(或舒庆春、舒舍予)祥
16、子7(1)士别三日即更刮目相待(2)杨花榆荚无才思(3)独坐幽篁里(4)万里赴戎机关山度若飞(5)双袖龙钟泪不干8示例一：从百草园到三味书屋上联：百草园里赏景捕鸟听故事其乐无穷下联：三味书屋习字画画读课文别有情趣示例二：阿长与山海经上联：善良女工阿长不声不响买粗拙宝书赠与小主下联：仁厚作家鲁迅先抑后扬撰著名散文感念保姆二、(一)9C10放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。(二)11 (1)居住(2)满，充满12(1)不劳而获会带来灾难(2)希望子女学有所成13教子严明(严厉、教子有方)、有志气(家虽贫而志不穷)【译文】从前，李景让的母亲郑氏，个性严明，早年守寡，家道清贫，居住在洛阳。子女们都还
17、很年幼，郑氏自己教导这些孩子。他们居住的房子后面的古墙因为下雨而倒塌，墙里露出的钱多得能装满一艘船，奴婢很高兴，赶快跑去告诉郑氏。郑氏来到古墙边上，上香祷告道：“我听说不劳而获，是人生的灾难。这些钱肯定是我去世的丈夫积留的恩德，是老天爷可怜我们过得贫苦，赏赐给我们的，希望这几个孩子以后学有所成，这也是他们的志向。所以，这些钱我们不敢要。”然后立刻叫人将钱埋掉，重新把墙筑好。(三)14广大农村还很落后，人们生活水平很差，精神贫困。15通过医生所打的比方，形象地描述了父亲积劳成疾、病入膏肓的身体。16“我的父亲像一把黄土”“我们撒下这一把黄土”黄土17勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；
18、节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；善良，与世无争，唯一的祈求是过上安稳的日子；精神贫困，关心却弄不明白国家大事。(四)18一位盲人男子在候车和乘车过程中，得到司机和众多乘客无声的关爱和深沉的尊重。19示例：候车者无声地排在盲人男子的身后。朋克女孩默默掐灭了刚点燃的烟。盲人男子上车后，乘客迅速为他腾出一小块空间。妈妈拉起小男孩，为盲人男子让座。车厢内无人试图靠近去抚摸导盲犬或是用手机拍照。盲人男子和导盲犬下车后，车内沉默依旧。20一系列动词的运用体现了动作的无声和自然，表现了朋克女孩对盲人男子无声的尊重。21用环境的寒冷反衬“我”在看到乘客无声地尊重盲人男子时内心的感动和温暖。三、22思路点拨：这是一道“材料题目”型的命题作文题。材料中“自拍照、毕业照、旅游照等”提供了照片的类型，给我们的选材拓宽了思路；“有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味”从立意上给出提示，可以从这些角度入手来写。例文略。11
