1、统编版四年级语文上册第二单元检测卷一、基础知识（35分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）jing yng sh sh cng jng kng p ji sh yn ji gi shn lin x chng d n zho 2.分清这些字，分别组词。（10分）枪（ ） 探（ ） 愉（ ） 亿（ ） 绳（ ） 抢（ ） 深（ ） 榆（ ） 忆( ) 蝇（ ）3. 补充词语，并选词填空。（3分）（ ）七（ ）八 （ ）风（ ）雨 （ ）云（ ）雾4. 按要求写句子。（6分）（1）春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）_ (2) 花儿自己已经被雨淋得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（给
2、句子换一种说法，意思不变）_5. 选择合适的关联词填入句子中。（3分） 即使也 不是而是 一边一边（1）蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）用嘴巴和耳朵配合起来探路的。（2）它（ ）飞，（ ）从嘴里发出一种声音。（3）（ ）一根极细的线，它（ ）能灵巧地避开。 6. 给加点的字选择正确的读音，打。（3分）青苔（ti ti） 窗框（kung kung） 家雀儿（qu qio）气氛（fn fn） 斑斓（ln lun） 船舶（b p）二、积累运用（10分）1._，_，_，_，笃行之。2.为学患无疑，_。3.每当我在课堂上有疑问却不敢举手时，就会想起一句名言：“_，_？” 于是我大胆举手发问。 4.好
3、问则裕，_。5.智能之士，_，_。三、快乐阅读。（25分）（一）、课内阅读（13分）蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。1文段选自 。（1分）2在括号里填上适当的词语（4分）( )的眼睛 ( )地避开 ( )的夜里 ( )地飞行3在文段中找出下列词
4、语的近义词（4分）敏捷( ) 灵活 ( ) 清晰( ) 黑暗 ( )4蝙蝠是靠眼睛飞行的吗?如果不是，是通过什么实验来证明的?（4分）_（二）课外阅读。（12分） _当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 （ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度
5、上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分） 3. 文中的第_自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4. 为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分） 5. “我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_ 。（2分） 6. 试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分） _ _四、写作天地。（30分）我的_要求：写一个人，可以是家人、朋友、同学、老师等。把这个人留给你印象最深的事写下来。写出自己的真情
6、实感，不少于400字。 100 200 300400 500参考答案：一、1.僵硬 舒适 曾经 恐怕 驾驶 研究 改善 联系 程度 按照2.(答案不唯一)手枪 探讨 愉快 亿万 跳绳抢答 深入 榆树 记忆 苍蝇3.横 竖 呼 唤 腾 驾4. （1）春天来了，小草探出了头，花儿涨红了脸。（2）花儿自己已经被雨点打得抖个不停，不能容它们藏身。5.（1）不是 而是 （2）一边 一边 （3）即使 也6.ti kung qio fn ln b二、1. 博学之 审问之 慎思之 明辨之2.疑则有进3.人非生而知之者 孰能无惑4.自用则小5.不学不成 不问不知三、（一）、1蝙蝠和雷达2敏锐 灵巧 漆黑 轻快3.敏锐 灵巧 清楚 漆黑4.不是。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。（二）、1.鹰背上的小鸟 2.因为 所以 3.二 4. 当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 5.在生活中帮助过我们的人 6.示例:感谢你对我的帮助，没有你我不会得到冠军。（言之有理即可）
