1、 同学们，你们 喜欢公园或郊外游 玩吗? 好。今天我们 要学的这一课，就 是描写北京小朋友 在北海公园荡舟游 玩的情景 歌曲让我们荡起双桨 一、歌曲简介一、歌曲简介 1，这首歌曲创作曲，这首歌曲创作曲50年代中期，让我们年代中期，让我们 荡起双桨这首歌是影片祖国花朵中荡起双桨这首歌是影片祖国花朵中 的插曲。词作者乔羽，中国音乐文协主席，的插曲。词作者乔羽，中国音乐文协主席， 我国著名的词作家；曲作者刘炽，我国著我国著名的词作家；曲作者刘炽，我国著 名作曲家。在第五届中国长春电影节中，名作曲家。在第五届中国长春电影节中， 被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲”被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲
2、” 之一。之一。 教学目标教学目标 1，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱；，学习歌曲，学生们可以用优美的歌声演唱； 2，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识；，指导学生歌曲的合唱，培养集体意识； 让我们荡起双桨，让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔海面倒映着美丽的白塔, , 四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风. . “湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕 着绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的那 些景物？这些景物有哪些色彩? 这两句描绘了北海公园 的湖面、塔、树、墙等。 这些
3、景物有的白、有的 绿、有的红。 同学们：第一同学们：第一 二行写出了怎么样二行写出了怎么样 的景色？的景色？ 第一第一 二行写了一个二行写了一个 晴朗的早晨，小朋晴朗的早晨，小朋 友们在北海平静的友们在北海平静的 水面上荡舟游玩的水面上荡舟游玩的 欢快情景。欢快情景。 红领巾迎着太阳红领巾迎着太阳, , 阳光洒在海面上阳光洒在海面上, , 水中的鱼儿望着我们水中的鱼儿望着我们, , 悄悄地听我们愉快歌唱悄悄地听我们愉快歌唱. . 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风. . “红领巾迎着太阳，阳光洒在海面红领巾迎着太阳，阳光洒在海面 上”这两句中的“
4、红领巾”指的什上”这两句中的“红领巾”指的什 么？么？ “红领巾”指少先队员，红领巾”指少先队员， 因为它是少先队的标因为它是少先队的标 志。志。 “红领巾迎着太红领巾迎着太 阳”是什么意思阳”是什么意思? ? 意思是少先队员心意思是少先队员心 向着共产党。向着共产党。 做完了一天的功课做完了一天的功课, , 我们来尽情欢乐我们来尽情欢乐, , 我问你亲爱的伙伴我问你亲爱的伙伴, , 谁给我们安排下幸福的生活？谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风迎面吹来了凉爽的风. . “做完了一天的功课，我做完了一天的功课，我 们来尽情欢乐。”“尽情欢乐”们来尽情欢乐。”“尽情欢乐” 是怎样的欢乐？是怎样的欢乐？ 很尽情的玩耍欣赏。 让我们荡起双桨让我们荡起双桨 想一想：想一想： 这首诗歌主体要写了什么，表达了怎样的这首诗歌主体要写了什么，表达了怎样的 思想感情？思想感情？ 本课描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景， 抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会 主义祖国的真挚感情。
