1、新人教版小学数学二年级数学上册第三单元角的初步认识单元测试卷（答案解析）一、选择题1下面的图形，图（ ）的角的数量最多。 A.B.C.2三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ） A.钝角B.锐角C.直角3把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角49时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角5把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（ ） A.平角B.钝角C.直角D.锐角6下列叙述正确的是（ ）。 A.经过一点只能画一条直线B.经过两点可以画两条直线C.从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长，角越大7
2、3时30分，时针和分针构成一个（ ）。 A.锐角B.直角C.钝角8下列图形中，只有2个直角的是（ ）。 A.B.C.9一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（ ）个角。 A.3个B.5个C.3个，4个或5个10三角板上有（ ）个直角。 A.1B.2C.311图形 有（ ）个直角。 A.1个B.2个C.4个12上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（ ）。 A.锐角B.钝角C.直角 D.平角二、填空题13_个锐角_个直角_个钝角14我会认角，分一分。 直角：_锐角：_钝角：_15一个长方形中有_个直角，两块手帕有_个直角。 16下图中共有_个角，_个直角。 17我们用的一个三角板有_个直角，_个锐角
3、。 181时整，时针和分针的夹角是_度，9时整时针与分针的夹角是_度。 19下面的角中，直角有_，锐角有_，钝角有_。 20要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。 三、解答题21按要求在图形里添上一条线段。 （1）增加4个角。 （2）增加2个直角。 22下面的角各是什么角？请你写出来。 23下面图形中，是角的画“”，不是角的画“”。 24找一找(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 25找一找(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角) 26下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C解析： C 【解析
4、】【解答】选项A，有4个角； 选项B，有3个角； 选项C，有5个角。 543，图C的角的数量最多。 故答案为：C。 【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，据此分别数一数各选项图形的角的数量，然后对比数量即可。2B解析： B 【解析】【解答】 三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。 故答案为：B。 【分析】 三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐角。3C解析： C 【解析】【解答】 把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是钝角。 故答案为：C。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，把平角分成两个角，其中一个是锐
5、角，另一个角是钝角。4B解析： B 【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。 故答案为：B。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是36012=30，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此解答。5B解析： B 【解析】【解答】 把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。 故答案为：B。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是钝角。6C解析： C 【解析】【解答】解：A
6、：经过一点能画无数条直线，此选项错误； B：经过两点可以画一条直线，此选项错误； C：从一点引出两条射线所组成的图形是角，此选项正确； D：组成一个角的两条边的长短与角的大小无关，此选项错误。 故答案为：C。 【分析】过一点能画无数条直线，过两点可以画一条直线；角的大小与角两边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。7A解析： A 【解析】【解答】 3时30分，时针和分针构成一个锐角。 故答案为：A。 【分析】3时30分时，分针指着6，时针在3和4中间，它们构成的角小于90。8B解析： B 【解析】【解答】解：B项中的图形只有2个直角。 故答案为：B。 【分析】长方形有4个直角，直角梯形有2个直角
7、，直角三角形有1个直角。9C解析： C 【解析】【解答】 根据分析，作图如下： ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下3个角； ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下4个角； ， 沿虚线减去右上部分一个角，剩下5个角； 所以一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩3个，4个或5个。 故答案为：C。 【分析】根据题意可知，一张长方形纸片，剪掉一个角，剪的位置不同，剩下的角的数量也不同，据此画图解答。10A解析： A 【解析】【解答】 三角板上有1个直角。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了对直角的认识，直角=90，一个三角板中只有1个直角，据此选择。11C解析： C 【解析】【解答】解：这个图形共有4个直角
8、。 故答案为：C。 【分析】图中右边的长方形中的四个角都是直角。12C解析： C 【解析】【解答】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角。 故答案为：C。 【分析】上午九时整，时针指着9，分针指着12，此时，时针与分针所形成的角是直角。二、填空题134；2；3【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角故答案为：4；2；3【分析】角的分类：0锐角90直角=9090钝角180锐角直角钝角据此判断再数一数即可解析： 4；2；3 【解析】【解答】4个锐角2个直角3个钝角 故答案为：4；2；3。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，据此判断再数一数即可。14；【解
9、析】【解答】解：直角：；锐角：；钝角：故答案为：；【分析】直角是等于90的角；锐角是大于0小于90的角；钝角是大于90小于180据此代入数据作解析： ； 【解析】【解答】解：直角：；锐角：；钝角：。故答案为：；。【分析】直角是等于90的角；锐角是大于0小于90的角；钝角是大于90小于180。据此代入数据作答即可。154；8【解析】【解答】解：长方形中有4个直角两块手帕有8个直角故答案为：4；8【分析】长方形和正方形的四个角都是直角手帕是长方形或正方形解析： 4；8 【解析】【解答】解：长方形中有4个直角，两块手帕有8个直角。 故答案为：4；8。 【分析】长方形和正方形的四个角都是直角，手帕是长
10、方形或正方形。165；2【解析】【解答】图中共有5个角2个直角故答案为：5；2【分析】直接数出角的个数然后确定直角的个数图中左边的两个角都是直角解析： 5；2 【解析】【解答】图中共有5个角，2个直角。 故答案为：5；2。 【分析】直接数出角的个数，然后确定直角的个数，图中左边的两个角都是直角。171；2【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角2个锐角故答案为：1；2【分析】我们用的三角板都是直角三角形都是有1个直角2个锐角解析： 1；2 【解析】【解答】解：我们用的一个三角板有1个直角，2个锐角。故答案为：1；2。【分析】我们用的三角板都是直角三角形，都是有1个直角，2个锐角。18锐
11、角；钝角【解析】【解答】1时整时针的指针指着1分针的指针指着12它们之间是一大格是30度是锐角；9时整时针的指针指着9分针的指针指着12它们之间是九大格是309=270度是钝角故答案为：锐角；钝解析： 锐角；钝角 【解析】【解答】1时整，时针的指针指着1，分针的指针指着12，它们之间是一大格，是30度，是锐角； 9时整，时针的指针指着9，分针的指针指着12，它们之间是九大格，是309=270度，是钝角。 故答案为：锐角；钝角。 【分析】锐角：大于0而小于90(直角)的角叫锐角； 钝角：大于直角(90)小于平角(180)的角叫做钝角。19；【解析】【解答】下面的角中直角有锐角有钝角有故答案为：；
12、【分析】角的分类：0锐角90直角=9090钝角180平角=180周角=360据解析： ； 【解析】【解答】 下面的角中，直角有，锐角有，钝角有， 。 故答案为：；。 【分析】角的分类：0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360，据此判断。20直角；锐；钝【解析】【解答】要知道一个角是不是直角可以用三角板上的直角比一比锐角比直角小钝角比直角大故答案为：直角；锐；钝【分析】此题主要考查了角的认识0锐角90直角=9090钝角1解析： 直角；锐；钝 【解析】【解答】 要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。锐角比直角小，钝角比直角大。 故答案为：直角；锐；钝。 【分析】此题主要考查了角的认识，0锐角90，直角=90，90钝角180，锐角直角钝角，要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比，锐角比直角小，钝角比直角大。三、解答题21 （1）（2）【解析】【分析】（1）根据题意可知，过三角形的一个顶点与对边上一点（不是顶点）连线即可增加4个角，据此作图； （2）要求增加2个直角，在直角梯形中画一条平行于上底和下底的线段即可。22 【解析】【分析】等于90的角，叫直角；小于90的角，叫锐角；大于90的角，叫钝角。23 【解析】【分析】角是由一个顶点和两条射线组成的。24解： 【解析】25 解： 【解析】26 解： 五边形5个角【解析】
