1、2012年年8月月24日日、物质准备物质准备 1）必要的学习用品；（）必要的学习用品；（学具的准备：书包、文具盒学具的准备：书包、文具盒、直直 尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没没有图案的有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。）档化。）2）提供一个安静、健康的学习环境，大人提供一个安静、健康的学习环境，大人 的一些娱乐活的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。动，注意不要影响做作业的孩子。、心理准备心理准备 1）、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；）、注意培养孩子的自信、积
2、极、乐观的情绪；）要培养孩子坚强的意志要培养孩子坚强的意志；、态度、习惯准备态度、习惯准备 1）培养浓厚的学习兴趣；）培养浓厚的学习兴趣；2）培养孩子主动积极、努力上进）培养孩子主动积极、努力上进；3）培养良好的学习习惯；（不是）培养良好的学习习惯；（不是“学会学会”而是而是“会学会学”）6）培养自主自立的习惯；）培养自主自立的习惯；8）培养交往合作的习惯；）培养交往合作的习惯；7）遵守规范的习惯）遵守规范的习惯；4）读书的习惯；读书的习惯；5）积累的习惯；积累的习惯；、品德教育准备品德教育准备 1）严格要求；）严格要求；2）以身作则；）以身作则；播下一个行动，将收获一种习惯；播下一播下一个行
3、动，将收获一种习惯；播下一种习惯，将收获一种性格；播下一种性格，将种习惯，将收获一种性格；播下一种性格，将收获一种命运。收获一种命运。威廉威廉詹姆士詹姆士 3、关注孩子的行为习惯；、关注孩子的行为习惯；有位父亲对女儿的教育方式比较独特，有位父亲对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？，今天你有什么好的表现？3，今
4、天有什么好的收获吗？，今天有什么好的收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己
5、的事。就是这简简单单的四个二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。明很有效。杨澜给女儿的忠告：杨澜给女儿的忠告：一：养成看书的习惯一：养成看书的习惯二：拥有品位二：拥有品位 三：要试着发现生活里的美三：要试着发现生活里的美四：跟有思想的优秀人交朋友四：跟有思想的优秀人交朋友 五：远离泡沫偶像剧五：远离泡沫偶像剧六：学会忍耐与宽容六：学会忍耐与宽容班级将开展的活动：班级将开展的活动：1、读书；（、读书；（“萤火虫萤火虫”星级评比）星级评比）2、经典诵读；（晨诵诗赋、经典诵读；（晨诵诗赋 午读典章）午读典章）3、课前两分钟展示；、课前两分钟展示；4、创造性课前八分钟活动。、创造性课前八分钟活动。第一，第一，身心健康；身心健康；第二，正直勤勉；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。小学生必读书目小学生必读书目(全国特级教师窦桂梅推荐全国特级教师窦桂梅推荐)中国小学生基础阅读书目表中国小学生基础阅读书目表
