1、四年级语文下册课外阅读专项训练（一）梦里雪乡穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽然我家乡的冬天也不乏白雪，可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞，这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间，显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。微风过处，卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼，虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。雪乡的雪从十月开始飘落，一直到第二年的初夏才会结束。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山；因为雪大
2、，他们不甚了解外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗？那种神情和雪一样，纤尘不染。雪乡人以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。随着时代的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。越来越多的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥缈。1. 用“_”画出文中的一处比喻句。2.下列对文章题目的意思理解正确的一项是（ ）A.雪下得很大的多雪的山乡。B.一个在梦中出现的无法触及的虚幻多雪的乡村。C.在梦中看到的多雪的山乡。D.一个在尘世中难得见到的冰清玉洁的乡村。3.画“
3、 ”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字？为什么？_4.请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。_、_、_5.这篇短文用优美的语句描写了雪乡_的景色，赞美了雪乡人_的品质。（二）天池刘白羽古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段:山下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶
4、如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。a.偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的
5、风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。b.我身旁就耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森然。傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天进入了一个梦的境界。（选文有删改）1.关于这篇短文
6、，下列说法不正确的一项是（ ） A.短文运用了“总分总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写天池的美，最后进行总结性的赞美。B.短文第段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变化。C.短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。2.读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。_3.天池的美，如梦似幻!请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60字左右。_参考答案：（一）、2.D4.冰清玉洁 漫天雪花 纤尘不染5.美丽 朴实纯洁、勤劳能干（二）、1.C2.（1）a句中，“吹皱、摧动”写出了湖、树影、山影的动态美。（2）b句中，“耸立着、挨得很紧、冲向天空、伸展着”写出了云杉的静态美。3.示例：夏季，天池山清水秀，清爽宜人，是理想的避暑胜地。游人可登高山、穿密林，俯览天池全景，也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡，饱览湖光山色。冬天的天池，白雪皑皑，银装素裹，湖上坚冰如玉，是全国少有的高山滑冰场。
