1、人 教 部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷 （时间：90分钟 总分：100分）评卷人得分一、选择题1下列词语书写完全正确的一组是（ ）A屋檐 劫难 惊慌失错 扬长而去B慰籍 拥挤 瑟瑟发抖 天高地阔C刹那 岗位 欣喜若狂 细声细气D聚极 每逢 一丝不苟 空空如也2下列词语搭配有误的一组是（ ）A独特的风景 和谐的画卷B纯洁的乡村 晶亮的雪花C打开天窗 发射飞船D解开绳索 拆除围墙3对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（ ）A那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人）B火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻）C那么，死海海水的浮
2、力为什么这样大呢？ （反问）D今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）4下列句子中冒号使用不恰当的一项是（ ）A同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。B我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。5给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。绿阴下是一间小小的柴房。这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。柴房前，主人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。窗前一片浓浓的绿阴。ABCD评卷人得分二、填空题
3、6看拼音，写词语。mn ln sn y u jin qin kn（_） （_） （_） （_）ji sho mn ji zo yn hun mn（_） （_） （_） （_）7先把下列词语补充完整，再按要求填空。临危不（_） 局促（_）（_）精（_）报（_） （_）（_）不迫（_）而不舍 眉（_）眼（_）和（_）可亲 （_）（_）不息（1）描写人物神态的词：_。（2）描写人物品质的词：_。8根据所学知识填空。（1）这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，_”和范成大四时田园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥，_”，也有李白独坐敬亭山
4、中表现心情孤独寂寞的“_，只有敬亭山”，还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，_”。（2）下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，_；学习不怕根底浅，_；_，学海无涯苦作舟。评卷人得分三、信息匹配9选择合适的词语填空。启示 启发 启迪 启蒙（1）父母是孩子的第一位（_）老师。（2）老师精心设计问题，（_）我们积极思考。（3）这些寓言故事（_）了学生的上进心。（4）铁杵成针的故事（_）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。评卷人得分四、语言表达10句子练习。（1）松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为“被”字句）_（2）颐和园是个公园。（扩句，至少扩两处）_（
5、3）天山这时并不是春天。 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（用关联词合并句子）_（4）我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）_11口语交际。我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。这时，值日老师看到了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙解释道：_评卷人得分五、现代文阅读阅读下面两则材料，完成练习。材料一：调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀
6、手。全球平均每年有1000万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。材料二：记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。12从材料一中我们可以发现：_，针对这个问题，我们的解决办法是：_。13某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。A民以食为天，食以净为先。B做“光盘一族”，成“节约达人”。C万事俱留香，只待君来享。_14下列句子与本题主旨无关的一项是（ ）A吏禄三百石，岁晏有余粮。B历览前贤国与家，成由勤俭
7、破由奢。C谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。阅读短文，完成练习。为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹夫有责，在座的每位同学都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学
8、技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。1927年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了41篇数学方面的研究论
9、文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”15苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示原因的句子抄写下来。16苏步青
10、走上数学学习与研究之路，是因为他明白（ ）A学好数学可以满足个人的兴趣。B学好数学可以改变个人的命运。C为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。17苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为_。18苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是（ ）A学习数学B为救国而读书C出国留学D放弃优厚待遇回国19你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今天的你，应该怎么做？_评卷人得分六、书面表达20习作。我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长
11、请你拿起手中的笔，以夸夸_为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。参考答案1C2B3C4A5D6朦胧 森郁 构建 乾坤 介绍 敏捷 遭殃 慌忙 7惧 不 安 忠 国 从 容 锲 开 笑 蔼 自 强 局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲 临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息 8树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径 9启蒙 启发 启迪 启示 10两只小虫被松脂重重包裹在里面。 北京的颐和园是个美丽的大公园。 虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 我们全体师生都参加了义务劳动。 11老师
12、，您别误会，小树苗不是我弄倒得，我是准备把小树苗扶正。12 我国粮食浪费现象严重，与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手 节约粮食，拒绝浪费 13我认为B最恰当，语言简练，活泼有趣，也表明了不要浪费粮食的意思。14C15他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。16C17他开辟了微分几何研究的新领域18B19要做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。20示例：夸夸我的同学我们班有一位叫XXX的同学，他非常爱帮助别人，只要一有同学有困难，他就去帮助那个人，大家都叫他“小雷锋”！一天，我看见一位同学的凳子坏里，我想，下课了，XXX一定会去修凳子的！那位同学正好坐在窗户旁边，下课了，我站在窗户看着那把坏凳子，果然，两秒钟后，XXX真的走到了凳子面前，我果然没想错。XXX利用课余时间把凳子修好了，真令我刮目相看，我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。大扫除那天，他擦完了玻璃，又去帮助其他同学干活。手划破了，他也一声不吭。下午，快上体育课了，同学们争先恐后的冲出教室，只有XXX最后一个出去。体育课上，一位小同学被十六中的大哥哥打伤了，在那哇哇大哭，我看见XXX把他扶起来，然后拿出纸给那位小同学擦血，陪那位小同学聊天，安慰小同学。一天，他捡到了一块钱，我想：这下他可能乐坏了，可谁知他却把钱给了老师。果不其然，他真是一个小雷锋。
