1、部 编 版 语 文 五 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分 基础知识积累和运用（38分）一、默写古诗己亥杂诗,书写正确美观,行款整齐。(3分). . . 二、看拼音,写词语。（10分）xin y dn qi y chun zh b q d jin zh s chu rng sh chng zn go bng三、用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。（2分）昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早晨,气温（ ）降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,（ ）看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人（ ）穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作
2、精神,大踏步向学校走去。四、选择题。(14分)1.下列加点词语的读音全部正确的项是（ ）。(1分)A旅店（l） 露(l)头 叮嘱（zh） 破绽（dng）B留恋（nin） 旦角（jio） 毁灭（hi） 似（sh）的C漆黑（q） 豆荚（ji） 潜入（qin） 侯爷（hu） D崩塌（t） 笨拙（zhu） 冶炼（zh） 窗框（kung）2.下面词语字形完全正确的一组是( ) (1分)A丝豪 辉煌 负荆请罪 失魂落魄 B销毁 颓败 同心协力 诗情画意C游泳 考虑 应接不暇 完壁归赵 D协调 规律 理直气状 绝口不提3.“姑苏城外寒山寺”一句中,“寒”的意思是( ) (1分)A姓 B穷困 C寺名 D冷（跟
3、“暑”相对）4.“余尝谓：读书有三到,谓心到,眼到,口到。”这句中的“余”指的是（ ）(1分)A李白 B苏轼 C孔子 D朱熹5松鼠它们_有时也捕捉鸟雀,_不是肉食动物。横线上应填的关联词是( ) (1分)A不但而且 B不管都 C虽然却 D虽然但是6.下列句式转换有误的一句是( ) (1分)A.在“六一”儿童节上,他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。B.妈妈说：“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。”（改为转述句）妈妈对小明说,今天晚上她要加班,让他照顾好自己。C.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）我心灵中充满了想法。D
4、.停电了,家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）停电了,家里不得不点蜡烛。7.下列说法正确的是（ ）和（ ）。(1分)A“闲逸”的“逸”不认识,可以用音序查字法先查字母“y”,再查音节“yi”。 （ ）B进屋再一看,桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。 （ ）C“难以置信”的意思是“很容易相信”。 （ ）D长相思是纳兰性德写的一首词。 （ ）E鸟的天堂的作者是老舍。 （ ）8.下列句子用的是什么说明方法,将字母写在括号里。(5分) A打比方 B举例子 C作比较 D列数字 E下定义(1 )须鲸刚生下来就有十多米长,七吨重,一天能长三十千克到五十千克。( )(2)变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改
5、变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。( )(3)阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。( )(4)鲸鱼,哺乳动物,生活在海洋,胎生,外形如大鱼,是现在已知的世界上最大的动物,用肺呼吸。( )(5)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )9.下面句子语序排列正确的是（ ）。(1分)( )它们的样子,就像一枝纤细的笔尖。( )沉默的冬天终于过去了。( )我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土里伸出头来。( )我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹。( )你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地
6、上写出第一道春天的诗歌。A. 4 3 2 1 5 B. 1 3 4 2 5 C. 4 1 3 2 5 D. 5 4 3 1 2 五、背诵与积累。(9分)1（1）有关惜时的名言： （1分）（2）有关勤俭的名言： （1分）（3）古人谈读书的名言： （1分）（4）有关思乡的名句： （1分）（5）我喜欢本册所学的一篇民间故事 。（1分）2这学期我们学习了第九册语文,这本书中我最喜欢的课文是 ,因为 。（2分）3.长相思作者是 代词人 。山一程,水一程, , 。这首词表达了作者 的感情。（4分）4.白鹭这篇课文的作者是 ,鸟的天堂是 写的。（1分）第二部分 经典诵读（10分）一、填空题。（每空1分 共5
7、分）1、 “花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著水浒传中的一个回目,其中”豹子头”指的是 。2、 河那边的村庄有一个很好听的的名字 : 。3、水浒传中三位女将分别是谁? 她们的绰号是 、 。4、大麦地的人把城市里的人称作 。二、选择题。（每题1分 共5分）1、 把葵花从小木船上“救”下来的人是( )。A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸2、用一则成语来概括骄傲的蚊子的寓意,恰当的一个是( )。 A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意3、夏天阳光下的歌唱家是（ ）。A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈4、青铜是( )。A、聋子 B、瞎子 C、哑巴5、 农夫与蛇中的蛇醒后（ ）。A. 农
8、夫把蛇杀死了 B.和农夫成了好朋友 C.农夫卖掉了蛇 D. 把农夫咬死了。第三部分 阅读理解（22分）（一）课内阅读。（9分）猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说：“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领
9、着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没（m）了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.照样子,写词语。（3分）原原本本（AABB型）： _、 _ 倾盆大雨（含有夸张）： _、 _ 狂风怒号（形容天气）： _、 _ 2.划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布具有怎样的特点？（2分）_3.海力布刚说完,就变成了一块石头。（缩句）（2分）_4.海力布为什么会变成石头？（2 分）_（ 二 ）游圆明园遗址（13分） 天气晴朗,碧
10、空万顷,凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。 来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那威严的狮子,它们身上伤痕累累,但雄姿犹存,似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战,把他们吞下似的。继续往里去,只见废墟上长出了嫩绿的小草,路两旁盛开着五彩缤纷的花朵,充满了无限生机。这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园,但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边却已建起了漂亮的福海公园
11、,使它成为第二个圆明园。 继续往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了,像一面光亮的明镜；湖水清绿,好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。这里湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。 啊!圆明园,你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证。1. 认真读文章,填空。(2分) 作者写福海公园的美,先写了湖水的三个特点：_、_、_,接着写_像个大托盘。2. 文中的过渡段是第_自然段,它在文中起_的作用
12、。(3分)3. 找出文章的中心句,用“ ”画出来。(2分)4. 圆明园被英法联军毁掉,告诉了我们什么?(3分) 5. 你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(3分) 第四部分 作 文（30分）题目：2019,_留在我的记忆深处提示与要求：2019年即将远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人,先将题目补充完整,然后再习作。内容要具体,语句要通顺,注意表达好自己的真情实感,不少于450字。参考答案一、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。二、嫌疑 胆怯 渔船 遮蔽 启迪 建筑 丝绸 榕树 称赞 糕饼
13、三、果然/骤然 忽然/突然 居然/竟然 油然四、1-5CBCDC 6C 7BD 8.D .A .B .E.C 9.C五、1.（1）莫等闲,白了少年头,空悲切。 （2）由俭入奢易,由奢入俭难。（3） 知之为知之,不知为不知,是知也 （4）举头望明月,低头思故乡。（4） 牛郎织女（此5道小题答案不唯一） 2.略3.清 纳兰性德 身向榆关那畔行 故园无此声 思念家乡 4.郭沫若 巴金第二部分1.林冲 2.大麦地 3. 五七干校 4一丈青扈三娘 、 母夜叉孙二娘 、 母大虫顾大嫂 。BAACD第三部分（一）1. 高高兴兴 开开心心 快快乐乐 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨（答案不唯一）2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。3.海力布变成石头。4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。（二）1.清 静 绿 群山 2. 3 承上启下 3.啊!圆明园,你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证。 4.要巩固国防,提升自身的经济与科技实力,这样才不会受别人欺负。 5.示例：不该,重建圆明园浪费人力财力,另外,在“国耻”教育方面,废墟作用不可估量。（该,能够让后人一睹圆明园的宏伟,感受中华民族深厚的文化底蕴。）（两个方向均可作答,言之有理即可）
