1、精品语文单元测试卷一、基础训练。(34分)1.看拼音，写词语。(8分)bn m pn chng fn f mo tng（ ） （ ） （ ） （ ）zh yu sh liu sh y jng xi（ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。(8分)吩（ ） 韵（ ） 哨（ ） 辟（ ）纷（ ） 均（ ） 捎（ ） 壁（ ）喙（ ） 蓑（ ） 暮（ ） 辨（ ）缘（ ） 哀（ ） 幕（ ） 辩（ ）3.把下面的词语补充完整。(8分)（ ）（ ）之心 生意（ ）（ ） （ ）（ ）不舍（ ）（ ）棋布 （ ）（ ）自得 （ ）（ ）不绝（ ）（ ）有力 心灵（ ）（ ）4.写出下面词语的近义
2、词。(6分)孤独（ ） 嗜好（ ） 适宜（ ）瞭望（ ） 或许（ ） 分辨（ ）5.选词填空。(4分)珍贵 可贵(1)花生的好处很多，有一样最（ ）。(2)大兴安岭有许多（ ）的药材。 分辨 分辩(3)鹿妈妈根据气味（ ）自己的孩子。(4)弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（ ）说:“不对，花生的果实长在土里。”二、能力提升。(15分)1.按要求写句子。(8分)(1)白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) (2) 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改成陈述句) (3) 我们喜欢吃花生、苹果、石榴等水果。(修改病句) (4)花生成熟了。我们不能立刻分辨出它有没有果实。(用合适的关联词语联结句子)
3、 2.写出下列句子使用的修辞手法。(3分)(1)自是一首精巧的诗。 （ ）(2)在清水田里，时有一只白鹭站着钓鱼。 （ ） (3)父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱。” （ ）3.课文回顾。(4分)(1)花生的好处很多： 、 、 ，其中最可贵的是 。这是通过 的话启示小孩子们由花生的特点体会到 的道理。(2)白鹭一文中，作者 将白鹭比作 ，表达了对白鹭的喜爱之情。三、阅读乐园。(26分)(一)课内阅读。(12分)父亲说:“花生的好处很多，有一样最可责。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了
4、，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”1.用“ ”画出父亲对“我们”的希望。(2分)2.联系上下文理解词语。(4分)(1)爱慕： (2)分辨： 3.用文中带点词造句。(3分)虽然可是 4.花生的好处很多，它最可贵的地方是什么?你能联系做人来谈吗?(3分) (二)课外阅读。(14分)可爱的小鸟没有一 A 绿叶，没有一 B 炊烟，没有一 C泥土，没有一 D花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台
5、风袭来，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，顺流而下，姗姗而来，近了，近了忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽。娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一缕阳光射进舷窗时，它便放开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不
6、悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面1.在文中空白处填人恰当的量词。(2分)A. B. C. D. 2给加点的字注音。(3分)撵它（ ）
7、舷窗（ ） 笃厚（ ）悭吝（ ） 哺育（ ） 憔悴（ ）（ ）3.找出描写小鸟外形的句子，从中体现出了什么?(2分) 4. 第段中小鸟的“憔悴”具体表现在哪里?(2分) 5.第段中的画线句子中作者由 联想到 它们都具有 的品质。(3分)6.用一词语概括最后一段的内容。(2分) 四、妙笔生花。(25分)写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右。参考答案一、1.半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 适宜 镜匣3爱慕 兴隆 依依 星罗 悠然 络绎 铿锵 纯洁4.孤单 爱好 适合 眺望 也许 辨认5.(1)可贵 (2)珍贵 (3)分辦 (4)分辩二、1.(1
8、)白鹭是诗。(2)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。(3)我们喜欢吃苹果、石榴等水果。2.(1)比喻 (2)拟人 (3)设问三、(一)2.(1)由于喜欢或敬重而愿意接近(2)辨别。3.虽然它的价格很贵，可是它的功能很全。4.它最可贵的地方是花生成熟之后，不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖出来才知道。我们做人要像花生一样，不要只讲体面，要做一个有用的人。(二)1.A.片 B.缕 C.粒 D.丝2. nin xin d ln b qio cu3.“瞧，它多美丽呈现出春草的鹅黄。”体现了小鸟的可爱。4.油亮的羽毛失去了光泽。5.小鸟为水手们歌唱 艺术家为人类创作 为尊敬的人奉献自己的艺术青春6.依依惜别。
