烟台市初中物理实验操作考试题(DOC 7页).doc

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资源描述

1、烟台市初中物理实验操作考试卷县市区 学校 考试号 姓名 物理实验名称用电流表和电压表测电阻实 验器 材电池组(或学生电源),待测电阻(欧、欧、欧各一个,数值遮盖)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。实验步骤及评分标准得分备注1. 选择并检查器材;() .设计实验表格;() .设计并画出电路图;() .按电路图连接电路并使滑动变阻器的有效电阻最大;() .闭合开关,调节滑动变阻器于某一阻值,记下电流表和电压表的示数;() .再调节滑动变阻器于另一阻值,继续操作; () .再调节滑动变阻器于另一阻值,继续操作; () .将记录的数据填写于表格中,算出所测电阻的平均值;() .归整实

2、验器材。()总评分(满分分)考核员签名 烟台市初中物理实验操作考试卷县市区 学校 考试号 姓名 物理实验名称测量固体的密度 实 验器 材托盘天平和砝码,量筒,金属块(铜、铁、铝各一块,外表涂上油漆),烧杯,水,细线,吸水纸,滴管。实验步骤及评分标准得分备注1. 选择并检查器材;() .设计实验表格;() .任取一种金属块,测出它的质量;() .向量筒中倒适量的水,测出水的体积 ;() .用细线将金属块系好,把金属块浸没于水中,测出水和金属块的总体积 ;() .求出金属块的体积;() .将所得数据填写到表格中;() .计算出金属块的密度;() .归整实验器材。() 总评分(满分分)考核员签名 烟

3、台市初中物理实验操作考试卷县市区 学校 考试号 姓名 物理实验名称常用物理量的测量实 验器 材天平,砝码,水果,温度计,弹簧秤两个(不同量程),钩码,刻度尺,长纸条,大头针,烧杯,温水。实验步骤及评分标准得分备注1. 检查器材是否齐全完好:()2. 称水果的质量;()把游码放在标尺零刻度处,调节天平横梁上的螺母,使天平横梁达到水平:()()将水果轻放在天平左边的托盘中:()()估计水果的质量,用镊子往右盘试加砝码并移动游码,使天平横梁重新达到水平:() ()计算右盘中砝码的总质量和游码所示的刻度,并记录;()()把镊子和砝码放回盒内,游码移回左端:()、用弹簧秤测钩码所受的重力()估测钩码所受

4、的重力,选用合适的弹簧秤:()()用弹簧秤测钩码所受的重力,并记录:()、用刻度尺测长度()用长纸条、刻度尺测烧杯外壁周长,记下数值:()()三次测量取平均值:()、用温度计测量水的温度()估测烧杯中水的温度:()()用温度计测出水的温度,并记录:()、.归整实验器材。()总评分(满分分)考核员签名 烟台市初中物理实验操作考试卷县市区 学校 考试号 姓名 物理实验名称探究并联电路中电流的规律实 验器 材电池组(或学生电源),小灯泡两个(规格不同),小灯座两个,开关一个,电流表一个,电池盒一组,导线若干。实验步骤及评分标准得分备注1. 选择并检查器材;() .设计实验表格;() .设计并画出并联

5、电路图;() .按电路图连接电路;() . 用电流表测出通过灯泡 的电流和通过 电流,并记录;() .用电流表测出电路中的总电流,并记录;() .把电压表、电流表的示数填到表格中,并比较数据,得出结论;() .归整实验器材。()总评分(满分分)考核员签名 烟台市初中物理实验操作考试卷县市区 学校 考试号 姓名 物理实验名称探究凸透镜成像的规律实 验器 材凸透镜,蜡烛,光屏,火柴,刻度尺。实验步骤及评分标准得分备注1. 选择并检查器材;() .设计实验表格;() .依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,使烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度上;() .把蜡烛放在较远处,使物距2f,调整光屏到凸透镜距离

6、,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,测出物距和像距;() .把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和之间,即2f,重复以上操作,进行观察和测量;() .继续移近蜡烛,使物距,进行观察并记录;() .重复上述实验并记录数据;() .分析数据,得出结论;() .归整实验器材。()总评分(满分分)考核员签名 烟台市初中物理实验操作考试卷 县市区学校考号 姓名 物理 实验名称测定小灯泡的功率实验器材电池组(或学生电源),小灯泡一个,电流表一只,开关一个,电压表一只,滑动变阻器一个,小灯座一个,导线若干。实 验 步 骤 及 评 分 标 准得分备注.检查器材是否齐全完好;() .设计并画出电路图;() .按电路图连接成电路;() .闭合开关,使小灯泡在额定电压下工作,记下电流表和电压表的示数;() .调节滑动变阻器,使小灯泡的电压约为其额定电压的倍,观察小灯泡的发光情况,并记录电流表和电压表的示数; () .调节滑动变阻器,使小灯泡的电压约为其额定电压的倍,观察小灯泡的发光情况,并纪录电流表和电压表的示数; () .设计表格,把记录的数据填写于表格中,并算出三情况下的功率,进行比较;() .归整实验器材。() 总评分(满分分) 考核员签名 7 / 7

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