1、 九年级化学第四章 认识化学变化单元测试题（时间：60分钟 总分：100分）相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 Ca 40 一、 选择题（每小题只有一个正确的答案，每题3分，共30分）1、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的措施是 ( )A开灯查找漏油部位 B让车内所有的人集中到车厢后部C洒水降温溶解汽油蒸气 D打开所有车窗，严禁烟火，疏散乘客2、如图所示的灭火方法错误的是（ ）3、三峡工程是目前世界上最大的水利工程。它所提供的清洁、廉价电能，相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于减少(
2、)氮氧化物的排放酸雨的形成臭氧空洞扩大温室效应白色污染A B C D4、在下列各项：物质种类物质的总质量元素种类分子种类分子数目原子种类原子数目，在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ）A BC D5、下列化学方程式书写正确的是 ( )6、根据已配平的反应式 可推测R化学式是 ( )ACrO BCr2O3 CCrO2 DCrO37、碳在耐高温的密闭容器(内含氧气)中加热，下图能正确表示容器内所盛的物质总质量M与时间关系的是 ( )8、某化合物4.6克完全燃烧，同时生成8.8克二氧化碳和5.4克水，则该化合物中( )A含碳、氢、氧三种元素 B只含碳、氢两种元素C一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素
3、D无法确定该化合物所含元素的量9、用辨证的观点分析下列说法，你不赞成的是 ( )A从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大B甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸CCO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量D塑料制品可以极大地方便人们的生活，但会给环境带来严重的污染10、已知反应3 22C +D,A、B两物质完全反应时，质量比为3：4，若生成C和D共140克，则该反应消耗B的质量为（ ）A60g B.80g C.90g D.120g 把选择题的答案写在下表中：题号12345678910答案二、填空题(40分)11、(12分)在氢
4、气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确答案填在相应的空格里。（填写化学式）(1)能灭火的气体是 。(2)天然气的主要成分是 。(3)人类维持生命不可缺少的气体是 。(4) 只能向上排空气法收集的是 。(5) 能在空气中燃烧、燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是 。(6)煤气的主要成分是 。12、（6分）配平下列化学方程式：、 点燃 Fe+ O2= Fe3O4、 CH4 O2 CO2 H2O、 Fe2O3+ CO Fe+ CO213、（12分）写出下列反应的化学方程式 实验室用一种紫黑色的固体加热制取氧气： 电解水： 实验室制取二氧化碳： 用澄清石灰水鉴别二氧化碳： 镁在空气中燃烧：
5、 红磷在氧气中燃烧： 14、（6分）钠有两种氧化物：氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2)，氧化钠能和水化合生成一种常见的碱(NaOH)；过氧化钠和水反应，也能生成这种碱，还生成一种气体单质，此气体能供给呼吸；过氧化钠和二氧化碳反应除生成碳酸钠(Na2CO3)，也生成上述气体，试回答：(1) 氧化钠和水反应的化学方程式 ；(2) 过氧化钠和水反应的化学方程式 ；(3) 潜水艇出海时，常携带大量过氧化钠，原因是(用化学方程表示) 。15、（4分）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。(I)绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将C
6、O2释放到大气中。(2)科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H2发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO26H2乙烯+4H2O，则乙烯的化学式是 。(3)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是 。(填序号)开发新能源减少化石燃料的燃烧量植树造林三、实验题（共19分）16、（10分）小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不能燃烧。请回答：(1) 可燃物燃烧需要同时满足的条件是 。(2)白磷具有的物理性质是 、 。 (3)实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷
7、刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现象 ，写出白磷燃烧的化学方程式 。(4)通常保存少量白磷的方法是 。17、(9分)为研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了这样三个实验。 实验I：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。 实验：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会儿再称量。编号实验I实验II实验III变化前4.8g112.6g118.4g变化后8.0g112.4g118.4g 实验：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)，过一会儿再称量。 数据见下表：（
8、1）从表面上看，这三个实验过程中，发生化学反应的前后物质质量(填“减小“增大”或“不变”)：I ， ， 。（2） 成此结果的原因可能是 。(3)这三个实验中，实验 正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系。(4)从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中，选1例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路。(5)由此可得出，在做实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在 体系中进行。四（本题共2小题，共 11 分） 18（5分）某同学用13g锌与100g稀硫酸反应制取氢气，恰好完全反应求生成氢气多少克？（提示： Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2）19（6分）某工化肥
9、厂需大量二氧化碳生产化肥，欲购进一批石灰石（其中杂质不参加任何反应），厂家到产地取样分析以确定价格。他们取样2克，并把20克稀盐酸分四次加入，充分反应后，每次剩余固体质量见下表稀盐酸的用量剩余固体的质量/g第一次加入5g1.4g第二次再加入5g0.8g第三次再加入5g0.4g第四次再加入5g0.4g试计算： 2克石灰石样品中含有杂质的质量是 克。 石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 1000千克这种石灰石充分煅烧后，可得二氧化碳质量是多少？2012-2013学年龙岩市九年级化学第四章 燃烧 燃料单元测试题参考答案：一、选择题题号12345678910答案DCADBBDACB11、CO2， C
10、H4，O2，CO2，H2，CO12、3、2、1； 1、2、1、2； 1、3、2、3。13、略14(1)Na20+H2O=2NaOH (2)2Na202+2H20=4NaOH+02(3)2Na202+2C02=2Na2C03+0215、光合；呼吸 C2H4 16、 (1)可燃物与空气(或氧气)接触；温度达到可燃物的着火点；(2) 白色固体；熔点低；密度比水大等；(3) 温度已达到白磷的着火点，露出水面与空气中的氧气接触；点燃4P+5O2=2P2O5(4)放在水中17、 (1)增大 减小 不变 (2)实验I反应前的质量总和还应该包括参加反应的氧气的质量；实验生成物的质量中少了另一种生成物氢气的质量 (3) (4) 以实验I为例，实验是在敞开体系中进行的，空气中的氧气也参与了反应，且在反应前的称量中并没有得到体现，因此应设计一个封闭体系，称量出化学反应前后各物质的质量总和。(5)封闭18、0.4g19、0.4g 80% 352kg初中化学试卷金戈铁骑 制作第 9 页 共 9 页
