1、议论文分析论证升格训练 讲评前置习作：1、论点：贵在坚持 论据：德国医学家、细菌学家欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。病例一：坚持是我们必备的精神。德国医学家、细菌学家欧立希为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。不管多大的困难，不管有没有希望，都不轻易说放弃，坚持才会胜利。病例二：德国医学家、细菌学家欧立希为了发明一种新药，坚持实验，但他却总是失败，不过他没有放弃，最后经过606次的实验，他成功了，这个故事告诉我们：遇
2、到任何困难，不要轻言放弃，只要大家坚持下去，终有一天会成功。讲评前置习作：论点论点：缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀：缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。璨。论据论据：身怀用世之心的杜甫，命途多舛：身怀用世之心的杜甫，命途多舛，颠，颠沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫沛一生，但他始终以仁圣襟怀观人视物，将挫败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊败与坎坷当做人生的历练，即使在忧郁的深渊中仍然不懈追求，终于以字字句句饱含生命力中仍然不懈追求，终于以字字句句饱含生命力的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的诗作，成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇中巨实的一株栋梁，享有的一株栋梁，享有“诗圣诗圣”的
3、称誉。的称誉。病例一：正如杜甫一样，他的一生虽多苦难，正如杜甫一样，他的一生虽多苦难，他却能平静内心，忘却苦难，以坚韧的品他却能平静内心，忘却苦难，以坚韧的品格在苦难中前进。或许正是因为他能缩小格在苦难中前进。或许正是因为他能缩小痛苦，百折不挠，才成就了那家喻户晓的痛苦，百折不挠，才成就了那家喻户晓的诗歌。他的一生，才如此璀璨。诗歌。他的一生，才如此璀璨。病例二：与其夸大自己的痛苦，何不缩小自己的痛与其夸大自己的痛苦，何不缩小自己的痛苦，乐观面对挫折与坎坷的磨练呢？杜甫凭其苦，乐观面对挫折与坎坷的磨练呢？杜甫凭其誓不向困难低头的勇气，最终成为了名垂千古誓不向困难低头的勇气，最终成为了名垂千古的
4、的“诗圣诗圣”。正因为他坚持不放大自己的痛苦，。正因为他坚持不放大自己的痛苦，百折不挠，所以他的人生才如此璀璨。百折不挠，所以他的人生才如此璀璨。深深 刻刻1、透过现象深入本质2、揭示事物内在的因果关系3、观点具有启发作用。高考作文发展等级（高考作文发展等级（1）学习目标：复习假设论证法，强化议论文分析论证的能力。再次明确假设分析法概念 运用假设推理对所列举的论据进行分析，把事物之间的因果关系讲出来，来证明自己的观点。注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。标志性词语：“如果那么”“假如怎能”“倘若那么”举例对
5、比分析：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。材料+观点+简单分析修改示例：试想，如果他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么
6、事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。反向假设+反问+点+面1、在下面语段的括号处加上假设说理分析。观点：不要轻易说“不”材料：假如给我三天光明是美国作家海伦凯勒的代表作。谁又知道年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实，也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平。但正是因为她在老师的帮助下，端正了自己的人生态度，依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，创造了无数的奇迹！试想，如果（），那么（）（参考例文：如果海伦在遭受不幸之后终日活在身体的残缺中，在不幸面前选择了放弃，面对日后不可预知的生活说“不，我不需要老师的帮助！我无法忍受黑暗
7、与死寂了！”那么她绝不可能会成功的写出这篇名作。海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂）假设（中有排比）+意义课堂练习1：观点：有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。论据：弗莱明是一个细菌学专家，对葡萄糖历经数十年的研究，发明了青霉素。分析：试想，如果 课堂练习1答案示例：弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？
8、假设排比+反问前置作业练习1修改参考例文：假如杜甫在那个世局纷乱的年代不堪命运的捉弄而随波逐流，假如他无法正视如黄叶般飘摇孤寂的生命而丧失人生的意志，假如他无法承担失意，离索的痛楚而放弃了“治国平天下”的理想，那么，他怎能吟出不朽的“诗史”之作而震古烁今？正是因为那份对痛苦的淡然，让杜甫在西南一隅活出了“月白清风一草堂”的旷达，成就了他的璀璨人生。假设排比+反问+因果前置作业练习1修改参考例文：新药的问世是坚持的结果。假如欧立希仅仅试验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。假如他试验了605次，失败了以后就不再坚持，也绝不可能有新药的制成。如果他经受不起来自多方面的压力，他能见到胜利的曙光吗？正因为他坚持到了最后，才获得了胜利。假设排比+反问+因果小结，布置课后作业：（见资料）感谢指导！
