1、高一物理相互作用基础测试一一、选择题（每小题4分，共40分）1码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（ ）A集装箱太重 B推力总小于摩擦力C集装箱所受合外力始终为零D推力总小于最大静摩擦力2一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A桌面受到的压力实际就是书的重力B桌面受到的压力是由桌面形变形成的C桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力3两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（ ）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力
2、，则其大小一定与弹力成正比4一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（ ）A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力5作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的（ ）A2倍B3倍C4倍D5倍6平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向（ ）A第一象限 B第二象限C第三象限 D
3、第四象限7同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ）A17N、3N B17N、0C9N、0 D5N、3N8如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）A5.0NB2.5NC8.65ND4.3N9如图所示， 用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（ ）AF1增大，F2减小BF1减小，F2增大CF1和F2都减小DF1和F2都增大10物体静止在斜面上，若斜面倾
4、角增大（物体仍静止），物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（ ）A支持力增大，摩擦力增大 B支持力增大，摩擦力减小C支持力减小，摩擦力增大 D支持力减小，摩擦力减小二、填空题（每题6分，共24分）11用弹簧秤称物块时，读数为7.5N，用弹簧秤拉着物块沿倾角为37的斜面向上匀速滑动时，读数为6N，物块与斜面间的动摩擦因数为。12作用于同一点的两个力F1、F2的合力F随F1、F2的夹角 变化的情况如图所示，则F1=，F2=。13同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N，这三个力沿不同方向作用于同一物体，该物体作匀速运动。若撤消F3，这时物体所受F1、F2的合力大小等于N
5、，合力的方向。14用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上， 且它们在同一个平面内，如图所示，设AO=5m，OC=9m，OB=12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比为 。三、实验题（9分）15在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得 出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）。四、计算题（共27分）16（8分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时
6、，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数.17（9分）如图所示，物重30N，用OC绳悬挂在O点，OC绳能承受的最大拉力为N，再用一绳系住OC绳的A点，BA绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉BA，可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度？18（10分）如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？高一物理相互作用基础测试二第卷为选择题，共50分；第卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。第卷（选择题，共50分）一、选择题：
7、本卷共10小题，每小题5分，共50分，每小题有一个或多个选项正确，全部选对得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分。1如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知mAmB，则物体B（）A只受一个重力B受到重力和一个摩擦力C受到重力、一个弹力和一个摩擦力D受到重力、一个摩擦力和两个弹力2广州亚运会上，在男子举重56公斤级决赛中，中国选手李争总成绩285公斤夺得金牌在举重比赛中，运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间，才能被裁判视为挺（或抓）举成功如图所示，运动员在保持杠铃平衡时两手握杆的距离要有一定的要求，下列说法正确的是 （）A两手间的距
8、离越大，运动员手臂用力越大，可能导致举重失败B两手间的距离越大，运动员手臂用力越小，举重越容易成功C两手间的距离越小，运动员手臂用力越小，举重越容易成功D两手间的距离过小，杠铃不易保持平衡，可能导致举重失败3物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图）当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时 （）AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下CA、B之间的摩擦力为零DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质4如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静
9、止则地面对A的（）A支持力不变 B支持力减小C摩擦力增大 D摩擦力减小5如图所示，是一直升机通过软绳打捞河中物体，物体质量为m，由于河水的流动将物体冲离使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成角度，下列说法正确的是 （）A绳子的拉力为mg/cosB绳子的拉力可能小于mgC物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力D物体受到河水的作用力等于绳子拉力的水平分力6如图所示，一根丝线两端分别固定在M、N两点，玩具娃娃上面带一个小夹子，开始时用夹子将玩具娃娃固定在图示位置，a段丝线水平，b段丝线与水平方向的夹角为45.现将夹子向左移动一小段距离，移动后玩具仍处于静止状态，关于a、b两
10、段丝线中的拉力，下列说法正确的是（）A移动前，a段丝线中的拉力等于玩具所受的重力B移动前，a段丝线中的拉力小于玩具所受的重力C移动后，b段丝线中拉力的竖直分量不变D移动后，b段丝线中拉力的竖直分量变小7将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并排放在一起，现用水平力F垂直于B的左边推B物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动，则（）A物体A在水平方向上受三个力的作用，且合力为零B物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零CB对A的作用力方向与F方向相同DB对A的压力等于桌面对A的摩擦力8如图所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的绳子呈水平状态，木块A、B均保持静止则
11、关于木块A和木块B可能的受力个数分别为 （）A2个和4个 B3个和4个C4个和4个 D4个和5个9如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态m和M的接触面与竖直方向的夹角为，若不计一切摩擦，下列说法正确的是 （）A水平面对正方体M的弹力大小大于（Mm）gB水平面对正方体M的弹力大小为（Mm）gcosC墙面对正方体M的弹力大小为mgcotD墙面对正方体m的弹力大小为mgtan10如图所示，顶端装有定滑轮的粗糙斜面体放在水平地面上，A、B两物体通过细绳连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦），与斜面上物体A相连的一段细绳与斜面平行现用水平向右的力
12、F缓慢拉物体B，使连接物体B的细绳向右拉开一个小角度，此过程中斜面体与物体A仍然静止不动则下列说法正确的是（）A物体A所受斜面体的支持力大小一定不变B物体A所受斜面体的摩擦力大小一定不变C细绳对物体A的拉力大小一定不变D斜面体所受地面的支持力大小一定不变第卷（非选择题，共50分）二、实验题：本题共2小题，共12分。把答案填在题中的横线上或按照题目要求作答。11（6分）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，若测量F1时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦（但所描出的细绳拉力的方向较准确），则用平行四边形定则作出的F1和F2的合力F与其真实值比较，F的大小偏_12（6分）水平地面上斜放着一块木板，木板
13、上放着一个质量为m的木块，木块与木板间的动摩擦因数为，如图所示当木板与水平面间的夹角为（较小角）时，木块静止在木板上，则此时木块受到的摩擦力大小为_；当木板与水平面间的夹角为（较大角）时，木块沿木板下滑，则此时木块受到的摩擦力大小为_三、计算题：本题共3小题，共38分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（10分）如图所示，一塔式起重机钢索与水平悬臂的夹角=30.当起重机吊着一件重为G=3.0104 N的货物时，钢索和悬臂各受多大的力？（不考虑钢索和悬臂自身所受的重力）14（13分）如图所示，劲度系数为
14、k2的轻质弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为m的物块，另一劲度系数为k1的轻质弹簧竖直地放在物块上面，其下端与物块上表面连接在一起，要想使物块在静止时下面弹簧承受物重的2/3，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高多大的距离？15（15分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.（sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）物体所受的摩擦力；（2）若用原长为10 cm，劲度系数为3.1103 N/m的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的长度是多少？（g取10 m/s2）单元测试一参考答案1.CD 2.CD 3.C 4.C
15、5.B 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C11. 0.25 12. 30 N； 40 N 13. 8； 与F3方向相反 14. 392515. F； F；不变解析：由图可知：F为理论值，F为实际值。将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验结果，因为换成橡皮条后，还必须用弹簧秤拉着橡皮条，将结点拉到原来的O点位置。两个分力的大小以及方向都不会发生变化，只是两个弹簧秤要多移动一段距离，故应填“不变”。点拨：此实验是验证平行四边形定则的，通过实验证明在误差允许范围内，平行四边形定则是正确的。16. 解：以A物体为研究对象，其受力情况如图所示：则物体B对其压力FN 2=GB=20N，地面对A的支持
16、力FN 1=GA+ GB =60N，因此A受B的滑动摩擦力Ff 2=FN 2=20，A受地面的摩擦力Ff 1=FN 1 =60，又由题意得：F= Ff 1+ Ff 2=60+20=80，F= 32N，代入即可得到=0.4。点拨：要计算动摩擦因数，必须考虑到物体A上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作用.17. 解：对A点进行受力分析，如图所示，由题意可得：，设OA先断，则N ，解得，此时N30N。因此，可以把OA绳拉 到与竖直方向成30角处 点拨：此种类型题的一般解法是：先假设某根绳子先断，即先达到其承受的最大拉力，然后判断另一根绳子是否已断。如未断，则此值即为所求；如另一根绳子已断，即此时受到
17、的力已大于其最大承受力，则需选另一根绳子作为研究对象，再次求解。18. 解：（1）先以人为研究对象，人受三个力作用，重力G、地面对人的支持力FN、绳子的拉力FT。由平衡方程可得：FN+FT=G，解得 FN =200N。即人对地面的压力为200N。（2）以B点为研究对象，其受力情况如图所示。将绳子的拉力F分解为两个力：一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC杆的压力。F=2 G=600N，由题意及受力分解图可知：NN点拨：对较为复杂的物理问题，解决时应注意从已知入手，从简单 入手处理问题，如本题中，先从研究绳子的拉力入手，再研究人对地面的压力，最后再解决两杆受到的力的大小。单元测试二参考
18、答案1A解析：释放后，二者均做自由落体运动，处于完全失重状态，只受重力2AD解析：运动员举重时两手臂用力的合力与杠铃的重力相等，合力一定，若双臂夹角变大，根据平行四边形定则可知，手臂用力（两分力）将增大因此，两手间的距离过大，可能导致举重失败，故A项正确，B项错；两手间的距离过小，杠铃容易左右倾斜，可能导致举重失败，故C项错，D项正确3C解析：对A、B整体分析，因斜面光滑，所以A与C之间没有摩擦力，它们的加速度相同且仅由重力的下滑分力提供，故当隔离B分析时，它也有仅由重力的下滑分力提供加速度，所以A、B间不存在摩擦力，故C项正确4BC解析：将A、B看做一个整体，则受到重力、地面对A的支持力和水
19、平向左的静摩擦力，以及力F，由于在F增大的过程中A、B均始终保持静止，所以力F的水平分力增大，竖直分力增大，故与水平分力平衡的摩擦力也随之增大，竖直分力与支持力的合力跟重力平衡，故支持力减小所以B、C两项正确5BC解析：设物体受绳子的拉力为F，浮力为F浮，水的水平冲力为f，受力如图所示，由平衡条件可得：Fsin=f，FcosF浮=mg.故绳子的拉力Fmg/cos，A项错；因F浮未知，故B项正确；物体受河水的作用力为F浮和f的合力，一定大于Fsin，故D项错，C项正确6AD解析：分析夹子所在处的受力，有竖直向下的重力，水平向左的a的拉力，斜向右上方的b的拉力，三力平衡得移动前，a段丝线中的拉力F
20、a=Gcot45=G，故A项正确；夹子向左移动一小段距离后，线a不再水平，玩具的位置下垂，高度低于最初高度，所以与重力平衡的力变为a、b两线的竖直分量而不再只有b的竖直分力，所以b段丝线中的拉力的竖直分量变小，故D项正确7AC解析：对A、B整体分析知，它们均受到桌面的滑动摩擦力，因做匀速运动，故A还应受到来自B的弹力和静摩擦力作用，它们与来自桌面的滑动摩擦力平衡故A项正确；B与A的作用力为弹力和静摩擦力的合力，方向与滑动摩擦力方向相反故C项正确；B对A的压力小于桌面对A的滑动摩擦力8ACD解析：有可能绳子呈水平状态，但并无张力，此时A只受重力和支持力2个力作用；B受到重力、斜面的支持力、A给的
21、压力和斜面给的静摩擦力4个力作用，故A项正确；若水平绳有张力，则一定会在A、B面之间产生被动的静摩擦力，故此时A受4个力作用；B则受重力、斜面的支持力、来自A的压力和静摩擦力4个力作用，故C项正确；还有可能A仍受上面的4个力作用，但B除了受上面的4个力作用外，还要受到斜面给的静摩擦力，这样B会受到5个力的作用，故D项正确；由于A受到的水平绳的拉力和B给的静摩擦力只能是一个主动，一个被动，所以这两个力要么同时出现，要么两个力都不存在，不可能只有一个而没有另一个，故B项错9C解析：对m和M组成的整体分析受力，竖直方向上水平面对M的支持力等于二者的总重力，故A、B两项错；隔离m分析受力，它受到重力，
22、右侧墙的弹力和M给的弹力（方向垂直于图中虚线指向右上方），在力的三角形中找到力的关系，则墙面对m的弹力大小为mgcot，故D项错；墙面对正方体M的弹力和墙面对m的弹力等大反向（在整体法分析中是一对平衡力），故C项正确10AD解析：当力F缓慢拉物体B时，绳的拉力增大，故C项错；绳拉力增大而A仍然静止，所以若A原来所受的静摩擦力方向向下，则静摩擦力将增大，若A原来所受的静摩擦力方向向上，则静摩擦力可能减小或减小后再反向增大故B项错；对A而言，绳的拉力方向平行于斜面，不会影响它所受的支持力，故A项正确；将A、B及斜面体看做一个整体，力F是水平方向的力，故不会影响整体对地面的压力，斜面体所受地面的支持
23、力也就不变，故D项正确11（6分）答案：小解析：当弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦时，弹簧秤的读数比细绳中实际拉力F1要小，在F1和F2的方向准确的情况下，所做出的合力也随之减小如图所示12（6分） 答案：mgsinmgcos解析：当木板与水平面间的夹角为且木块静止时，摩擦力为静摩擦力，大小等于重力的下滑分力，当夹角为且木块沿木板下滑时，摩擦力为滑动摩擦力，大小等于动摩擦因数与压力的乘积13（10分）解析：将竖直绳向下的拉力按实际作用效果分解，如图所示钢索受到的力方向沿索斜向右下，大小为F1= N=6.0104 N，悬臂受到的力方向水平向左，大小为F2=Gcot=3.0104 N=5.2104
24、N.答案：6.0104 N5.2104 N14（13分）解析：末态时的物块受力分析如图所示，其中F1与F2分别是弹簧k1、k2的作用力，物块静止有F1F2=mg初态时，弹簧k2（压缩）的弹力F2=mg末态时，弹簧k2（压缩）的弹力F2=mg弹簧k2的长度变化量x2=由F1F2= mg，F2= 得F1=初态时，弹簧k1（原长）的弹力F1=0末态时，弹簧k1（伸长）的弹力F1= 弹簧k1的长度变化量x1=由几何关系知所求距离为x1x2=答案：15（15分）解析：（1）物体静止在斜面上受力分析如左下图，则物体受到的静摩擦力f=mgsin37代入数据得f=510sin37 N=30 N摩擦力方向沿斜面向上（2）当物体沿斜面向上被匀速拉动时，如右上图，设弹簧拉力为F，伸长量为x，则F=kxF=mgsin37F滑F滑=mgcos37弹簧最终长度l=l0x由以上方程解得l=12 cm.答案：（1）30 N方向沿斜面向上（2）12 cm14
