1、20132013年初三语文复习研讨会年初三语文复习研讨会 执教：南通市通州区通海中学执教：南通市通州区通海中学 虞虞 菊菊 辅导：南通市通州区金北学校辅导：南通市通州区金北学校 狄袁辉狄袁辉说明对象及其特征说明对象及其特征课文篇目课文篇目说明对象说明对象说明特征说明特征巍巍中山陵巍巍中山陵苏州园林苏州园林凡尔赛宫凡尔赛宫国宝国宝大熊猫大熊猫松鼠松鼠中中 山山 陵陵巍巍 巍巍苏州园林苏州园林凡尔赛宫凡尔赛宫大熊猫大熊猫国国 宝宝松鼠松鼠文章的题目有什么特点？点明说明的对象点明说明的对象 点明说明的对象和特征点明说明的对象和特征说明对象及其特征说明对象及其特征课文篇目课文篇目说明对象说明对象说明特
2、征说明特征巍巍中山陵巍巍中山陵苏州园林苏州园林凡尔赛宫凡尔赛宫国宝国宝大熊猫大熊猫松鼠松鼠中中 山山 陵陵巍巍 巍巍苏州园林苏州园林凡尔赛宫凡尔赛宫大熊猫大熊猫国国 宝宝松鼠松鼠1.务必使游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅务必使游览者无论站在那个点上，眼前总是一幅 完美的图画。完美的图画。3.松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。喜欢。2.凡尔赛宫凡尔赛宫它是人类艺术宝库中一颗灿烂的它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。明珠。具有图画美的特点具有图画美的特点具有较高的艺术价值具有较高的艺术价值漂亮、驯良、乖巧漂亮、驯良、乖巧说明对象及其特征说明
3、对象及其特征课文篇目课文篇目说明对象说明对象说明特征说明特征巍巍中山陵巍巍中山陵苏州园林苏州园林凡尔赛宫凡尔赛宫国宝国宝大熊猫大熊猫松鼠松鼠中中 山山 陵陵巍巍 巍巍苏州园林苏州园林图画美图画美凡尔赛宫凡尔赛宫具有艺术价值具有艺术价值大熊猫大熊猫国国 宝宝松鼠松鼠漂亮、驯良、乖巧漂亮、驯良、乖巧中国结中国结（2012南通中考）南通中考）中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一最大特点是工艺精巧，每个结从头到尾都是用一根线绳，根线绳，靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、靠一双巧手，用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工
4、艺技法循环有序地而来。其形式编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以多为上下一致、左右对称、正反相同，首尾可以互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也互相衔接的完美造型。同时，中国结的命名，也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如具有中华民族特有的吉祥美满的象征义，如“双双寿寿”、“双喜双喜”、“龙凤呈祥龙凤呈祥”“”“鲤跃龙门鲤跃龙门”、“福寿双全福寿双全”、“万事如意万事如意”、“吉庆有余吉庆有余”等，等，将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气将这些具有特殊意义的结饰送给亲友，不但喜气洋洋，也是一种千情万意的祝福。洋洋，也是一种千情万意的祝
5、福。根据第根据第段文字，概括中国结的特点。（段文字，概括中国结的特点。（6分）分）工艺精巧工艺精巧造型完美造型完美具有吉祥美满的象征义具有吉祥美满的象征义中考常见考点中考常见考点 根据全文（段）概括根据全文（段）概括（说明对象）（说明对象）的特征。的特征。文章以文章以“”为题，有什么作用？为题，有什么作用？给本文拟写一个能显示说明对象及特征给本文拟写一个能显示说明对象及特征的标题。的标题。学会看食品的学会看食品的“简历简历”包装上的食品说明。（包装上的食品说明。（1分）分）这个标题采这个标题采用用比喻比喻的的修辞手法修辞手法，将食品说明称为食品，将食品说明称为食品的的“简历简历”，（，（表达上
6、表达上）（）（1分）分）生动形象生动形象地点明了文章的说明对象地点明了文章的说明对象，（，（内容上内容上）激）激发了读者的阅读兴趣。（发了读者的阅读兴趣。（1分）分）规范答案规范答案标题中标题中“简历简历”指的是什么？取这样的标题指的是什么？取这样的标题有什么作用？（有什么作用？（3分）分）答题指导答题指导 一、标题的作用一、标题的作用 1.内容上内容上，点明说明对象是，点明说明对象是_，说明，说明对象的对象的_特征（有些题目只有特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。说明对象），揭示说明内容。2.表达上表达上，运用了，运用了_（形容词、（形容词、修辞），修辞），_（具体分析其作用。（具体
7、分析其作用。如形象生动，新颖别致，吸引读者，激发如形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。）读者阅读兴趣。）（20122012甘肃兰州）甘肃兰州）给本文拟写一个能显示说明对象及其给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（特征的标题。（3分）分）说明对象（昆虫）（说明对象（昆虫）（1分）说明特征分）说明特征（有智力的或学习倾向）（有智力的或学习倾向）（2分）分）答案：昆虫是有智力的或昆虫并不弱智。答案：昆虫是有智力的或昆虫并不弱智。答题指导答题指导 二、拟标题二、拟标题 说明对象说明对象+特征特征常见说明方法及作用常见说明方法及作用说明方法说明方法作作 用用（标志性词语）（标志性词语
8、）事事 例例 呈呈 现现具体有力具体有力地地说明了说明了准确具体准确具体地地说明了说明了生动形象生动形象地地说明了说明了钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西米，东西走向，长约走向，长约7千米，南北宽度约千米，南北宽度约3千米千米所以这座所以这座山就显得分外雄伟高大。山就显得分外雄伟高大。花儿为什么这样红？首先有它的物质基础花儿为什么这样红？首先有它的物质基础细细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性越强，就胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性越强，就成为蓝墨色，如墨菊、黑牡丹等便是。成为蓝墨色，如墨菊、黑牡丹等便是。大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国大熊猫就像一
9、颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。家的动物园增添了华夏异彩。举例子举例子列数字列数字打比方打比方常见说明方法及作用常见说明方法及作用说明方法说明方法作作 用用（标志性词语）（标志性词语）事事 例例 呈呈 现现准确简明科学准确简明科学地说明了地说明了突出强调突出强调了了自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。能够在较短的时间内取得显著成果。分类别分类别作比较作比较条理清晰条理清晰地说地说明了明了下定义下定义统筹安排统筹安排,是一
10、种安排工作进程的数学方法是一种安排工作进程的数学方法。大家知道，月球的环境是这么严酷，但是我们大家知道，月球的环境是这么严酷，但是我们就是要利用这种环境，因为这是地球上不存在就是要利用这种环境，因为这是地球上不存在的。为什么呢？的。为什么呢？第一第一它是非常洁净的，它是非常洁净的，第二第二它它的重力是非常弱的，的重力是非常弱的，第三第三它没有磁场，它没有磁场，第四第四它它没有大气，也没有刮风下雨的情况，这些全部没有大气，也没有刮风下雨的情况，这些全部没有。没有。学生答案呈现学生答案呈现规范回答：规范回答：“这段文字这段文字运用了运用了（说明方法）（说明方法），（准确的（准确的/具体具体的的/生
11、动的生动的/清楚清楚/科学）科学）的的说明了说明了（说明对象）（说明对象）的的 特点。特点。”例例1.举例子。说明了人体生物发电还可以通过采用特举例子。说明了人体生物发电还可以通过采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。制的重力转换器就能将这种能转换成电能。运用了举例子的说明方法。具体有力地说明了人运用了举例子的说明方法。具体有力地说明了人体生物能还有其他形式。体生物能还有其他形式。牛刀小试牛刀小试 2020世纪世纪5050年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有境平衡，有“陇上江南陇上江南”之称。然而之后的半个多世之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆
12、盖率从纪，舟曲的森林覆盖率从67%67%锐减到锐减到20%20%。森林的过度。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。泻而下。说说本段划线句所使用的说明方法及作用。说说本段划线句所使用的说明方法及作用。运用了运用了列数字，作比较；列数字，作比较；突出了突出了短时间内森林覆盖短时间内森林覆盖率锐减，率锐减，具体准确地说明了具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。了环境的恶化，加速了泥石流
13、的形成。解题指导解题指导（1 1）对说明方法的判断要准确、全面，不）对说明方法的判断要准确、全面，不要遗漏。要遗漏。（2 2）对作用的分析要结合具体的语境，并）对作用的分析要结合具体的语境，并注意格式的规范化。注意格式的规范化。例如例如:运用了运用了_方法方法,（准确（准确/具体具体/生生动动/清楚清楚/科学）科学）说明了说明了(或突出了或突出了)_的特点。的特点。（3 3）使用语言要符合说明文的特点。）使用语言要符合说明文的特点。如：打比方如：打比方比喻；作比较比喻；作比较对比对比说明文语言特点说明文语言特点语言语言特点特点作用作用（回答所用（回答所用标志性词语）标志性词语）事例呈现事例呈现
14、松鼠的窝松鼠的窝通常通常搭在树枝分杈的地搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。方，又干净又暖和。大熊猫就像一颗大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏给这些国家的动物园增添了华夏异彩。异彩。准确准确严密严密体现了说体现了说明文语言明文语言的准确严的准确严密性。密性。生动生动体现了说体现了说明文语言明文语言的生动性的生动性。考点归纳考点归纳 一、准确严密一、准确严密 1.词有什么作用？词有什么作用？2.“”词能否替换为词能否替换为“”词？为什么？词？为什么？3.词能否删去？为什么？词能否删去？为什么？二、生动性二、生动性 1.体会体会词的妙处。词的妙处。2.品味说明
15、文语言的独特魅力。品味说明文语言的独特魅力。学生答案呈现学生答案呈现 不能删去。删去后与事实不符，体现了说明文语言的准确性。不能删去。“可能”表推测，说明了这只是一种推测，如果删去，就与事实不符，体现了说明文语言的准确严密性。不能删去。（1分）“可能”表推测，准确地说明了这种“破坏”不是一定会发生的。（1分）如果删去，就表示一定会破坏事物的细胞结构，这与原意不符。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）学生答案呈现学生答案呈现 “约约”字表示字表示估计估计，数目不确定。（，数目不确定。（1分分）说明了说明了人体生物电池的电极直径是人体生物电池的电极直径是1/7000纳米只是一纳米只是一个估计
16、数，而不是确数。（个估计数，而不是确数。（1分分）体现了说明文体现了说明文语言的准确性。（语言的准确性。（1分分）“约约”表示表示概数概数，在这里表示大约，而不是确数，在这里表示大约，而不是确数。体现了说明文语言的准确性体现了说明文语言的准确性。“约约”说明了说明了人体生物电池的电极直径是人体生物电池的电极直径是1/7000纳米只是一个估计数，而不是确数。纳米只是一个估计数，而不是确数。体现了说明体现了说明文语言的准确性。文语言的准确性。答题指导答题指导1.1.先做出否定的回答（先做出否定的回答（1 1分）分）2.解释该词在句内的意义和作用（解释该词在句内的意义和作用（1分）分）3.3.回答删
17、掉（替换）后与以前有何不同（回答删掉（替换）后与以前有何不同（1 1分）分）4.4.点明语言的准确严密性（点明语言的准确严密性（1 1分）分）一、准确严密性（删除、替换类）一、准确严密性（删除、替换类）注注：“词有什么作用。词有什么作用。”只要只要结合结合说明内容说明内容突出突出第第2、4两点两点就可以了。就可以了。答案呈现答案呈现“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一一句中的句中的“坚如磐石坚如磐石入水即沉入水即沉”用了用了打比方打比方的说明方法，（的说明方法，（1分分）生动形象生动形象地说明地说明岳桦木质异常的细密坚硬。（岳桦木质异常的细密坚硬。（1分分）体现了说明文语言的生动性。（体现了说明文语言的生动性。（1分分）答题指导答题指导 二、生动性二、生动性“”一句一句用了用了_的的修辞手修辞手法，法，生动形象地生动形象地说明了说明了_，体现了说明文语言的生动性。体现了说明文语言的生动性。巩固练习巩固练习 1.给文章拟一个恰当的标题。（给文章拟一个恰当的标题。（2分）分）2.本文第本文第段划线句用了什么说明方段划线句用了什么说明方法？有什么作用？（法？有什么作用？（4分）分）3.举例说明本文的语言特点。（举例说明本文的语言特点。（4分）分）
