1、3 3 小青蛙小青蛙第1课时一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（打一动物）猜谜语猜谜语绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里捉害虫，田里捉害虫，水陆都是家，水陆都是家，唱歌呱呱呱。唱歌呱呱呱。（打一动物）猜谜语猜谜语 同学们，你们知道前面两同学们，你们知道前面两首儿歌说的是什么动物吗？首儿歌说的是什么动物吗？创情境创情境青蛙穿着绿衣裳，你知青蛙穿着绿衣裳，你知道它的名字中哪个字表道它的名字中哪个字表示的是绿色的意思吗？示的是绿色的意思吗？青青 青蛙属两栖类动物，水里、陆地青蛙属两栖类动物，水里、陆地都能生活。主要以一些农业害虫为都能生活。主要以一些农业害虫为食，像稻苞虫、金龟子、蚜
2、虫等，食，像稻苞虫、金龟子、蚜虫等，一只成年青蛙每天能吃掉一只成年青蛙每天能吃掉6060多只害多只害虫，一年大约吃虫，一年大约吃2000020000只害虫。有只害虫。有“捉虫能手捉虫能手”“”“农田卫士农田卫士”“”“田野田野保护者保护者”等美称。等美称。智多星智多星 蛙类除对保护农业外，还有其他用蛙类除对保护农业外，还有其他用处。蟾蜍的毒液，可制造蟾酥，据说有处。蟾蜍的毒液，可制造蟾酥，据说有止血、消炎、排毒、消肿的功效。中药止血、消炎、排毒、消肿的功效。中药六神丸、蟾酥丸等成药，都含有蟾酥。六神丸、蟾酥丸等成药，都含有蟾酥。泽蛙能够治疗疥疮，有解湿毒的功效，泽蛙能够治疗疥疮，有解湿毒的功效
3、，虎纹蛙则能治疗小儿疳积症。牛蛙体大虎纹蛙则能治疗小儿疳积症。牛蛙体大肉肥，味道鲜美，可饲养作为副食品。肉肥，味道鲜美，可饲养作为副食品。智多星智多星qn组词：组词：（）部首：部首：（）结构：（结构：（）结构）结构我能识我能识1 1、这一课介绍了什么？、这一课介绍了什么？2 2、你圈出了本课中会写的字了、你圈出了本课中会写的字了吗？吗？查预习查预习初读文初读文初读文初读文河河 水水 清清 清清 天天 气气 晴，晴，h shu qn qn tin q qnh shu qn qn tin q qn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。xio xixio xio qn w d yo qn w
4、d yn n j jinn我能读我能读谁来领大家认认这些字？谁来领大家认认这些字？仔细观察它们，你发现了什么？仔细观察它们，你发现了什么？清清 晴晴眼眼睛睛“清、晴、睛清、晴、睛”中都有中都有“”字。字。“眼、睛眼、睛”中都有中都有“”字旁。字旁。小提示小提示青青目目“清清”左边是（左边是（）旁，表示与（）旁，表示与（）有关。我还能说出几个这样的字来。有关。我还能说出几个这样的字来。“晴晴”，太阳出来表示天气晴，所以左，太阳出来表示天气晴，所以左边是（边是（）旁，表示与（）旁，表示与（）有关。）有关。“眼、睛眼、睛”都是（都是（）旁，表示与）旁，表示与（）有关，我们在生活、学习中，）有关，我们
5、在生活、学习中，一定要注意保护自己的眼睛。一定要注意保护自己的眼睛。小提示小提示氵氵水水日日太阳太阳目目眼睛眼睛河河 水水 清清 清清 天天 气气 晴晴，h shu qn qn tin q qnh shu qn qn tin q qn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛睛。xio xixio xio qn w d yo qn w d yn n j jinn我会读我会读保保 护护 禾禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，bo h h mio ch hi chnbo h h mio ch hi chn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。zu le b sho ho sh qinzu le b s
6、ho ho sh qin我能读我能读谁来领大家认认这些字？谁来领大家认认这些字？说说你用什么方法记住它们？说说你用什么方法记住它们？保保害害情情护护事事保保 护护 禾禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，bo h h mio ch hi chnbo h h mio ch hi chn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情情。zu le b sho ho sh qinzu le b sho ho sh qin比赛读比赛读请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，qn n i h xio qn wqn n i h xio qn w好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。ho rn h mio b s
7、hn bnho rn h mio b shn bn我来读我来读我来领着大家认我来领着大家认你用什么方法记住它？你用什么方法记住它？请请 让让病病请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，qn n i h xio qn wqn n i h xio qn w好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病病。ho rn h mio b shn bnho rn h mio b shn bn我会读我会读我会认我会认请请 让让病病保保害害情情护护事事清清 晴晴眼眼睛睛“情情”的左边是的左边是()旁，说明和旁，说明和()有关；有关；“请请”的左边是的左边是()旁，说明和旁，说明和()有关。有关。我能填我能填忄忄
8、心情心情 讠讠 语言语言 1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。6.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。
