1、富饶的西沙群岛-学情分析方案现代信息化的教学手段，能充分调动学生的学习积极性。学生有了学习的欲望，课堂教学就会达到事半功倍的效果。一、学情分析目的：1. 小学生大多活泼、好动,有意注意时间比较短，喜欢多变、宽松的教学环境。多媒体计算机通过声、像、动画等学生喜闻乐见的形式， 以其新颖性、艺术性吸引学生的注意力,为学生创设符合学生心理特点的教学情境，激发学生强烈的学习欲望，增强学生的学习兴趣。2. 设置问题既要有趣味性又要有启发性。既能调动学生学习兴趣， 又能促进学生积极的思考，让学生在快乐中学习!二、学情分析内容：1. 教学主题富饶的西沙群岛是一篇精读课文。通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富
2、饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。教学这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽，从而陶冶情操，提高审美能力；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。2. 教学对象：三年级学生3.教学目标知识目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，抄写课文中的优美词句，丰富语言的积累。情感目标：读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。能力目标：体会西沙群岛的美丽和富饶，学习作者的写作方法。教学重点：理解西沙群岛的美丽与富饶。教学难点: 读懂课文主要内容，学习作者的写作方法。三、学情分析方法和工具：1. 用收集资料的形式来了解西沙群岛美丽风景和丰富物产。2. 课堂上利用信息技术创设情景、图片欣赏、配乐朗读、拓展资料来理解内容及表达的情感。3. 通过思维导图帮助学生梳理学习内容、形成知识结构。
